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INSTRUCTIVO EXAMEN

TRANSVERSAL 2023-1
PROGRAMA DE INGLÉS Y OTROS IDIOMAS
INSTRUCTIVO EXAMEN TRANSVERSAL (ET) 2023-1
PROGRAMA DE INGLÉS Y OTROS IDIOMAS

Tabla de contenido
Objetivo ............................................................................................................................................... 2
1. ET PROCESAMIENTO SUDCRA ............................................................................................... 3
1.1 ET NIVELES I (SUDCRA) ........................................................................................................... 4
PARTE ORAL NIVELES I ................................................................................................................ 5
PARTE ESCRITA NIVELES I ............................................................................................................ 6

1.2 ET DE FINALIZACIÓN DE NIVEL (SUDCRA) ............................................................................. 8


PARTE ORAL ET FINALIZACIÓN DE NIVEL ................................................................................... 9
PARTE ESCRITA ET FINALIZACIÓN DE NIVEL ............................................................................. 10
1.3 ET INTERMEDIO ALTO (SUDCRA) ........................................................................................ 12

PARTE ORAL ET INTERMEDIO ALTO ......................................................................................... 13


PARTE ESCRITA ET INTERMEDIO ALTO ...................................................................................... 14
2. CERTIFICACIÓN .................................................................................................................... 15
PARTE ORAL .............................................................................................................................. 16
CERTIFICACIÓN TOEIC/TOEIC BRIDGE ...................................................................................... 18
3. ET PROCESAMIENTO MANUAL............................................................................................ 19
ESP.............................................................................................................................................. 20
4. ET PROCESAMIENTO FORMULARIO WEB PORTUGUÉS Y FRANCÉS................................... 21
PARTE ORAL FORMULARIO WEB ............................................................................................... 22
PARTE ESCRITA FORMULARIO WEB .......................................................................................... 23

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INSTRUCTIVO EXAMEN TRANSVERSAL (ET) 2023-1
PROGRAMA DE INGLÉS Y OTROS IDIOMAS

Objetivo:

El siguiente instructivo tiene por objetivo dar a conocer a los docentes de las asignaturas de Inglés,
Portugués y Francés las características y los elementos que conforman el Examen Transversal (ET),
Parte Oral y Parte Escrita.

En este documento se revisarán los detalles de cada uno de los procesamientos del ET:

PROCESAMIENTO TIPO ET
1. SUDCRA ET NIVELES I
ET FINALIZACIÓN DE NIVEL
ET INTERMEDIO ALTO
2. CERTIFICACIÓN TOEIC BRIDGE
TOEIC
3. MANUAL ET ESP
4. FW PORTUGUÉS
FRANCÉS

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1. ET PROCESAMIENTO SUDCRA

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Se procesarán por SUDCRA los exámenes:
• Niveles I
• Finalización de Nivel
• Nivel Intermedio Alto

1.1 ET NIVELES I (SUDCRA)


Las asignaturas en las que se aplica el examen de Nivel I son:

 Inglés Básico I
 Inglés Elemental I
 Inglés Intermedio I

Este examen consta de dos partes, parte oral y parte escrita, las cuales tendrán una nota
independiente. Estas notas se registrarán de forma manual por el docente en dos diferentes
columnas del portal de calificaciones: en la primera columna se registra la parte oral y en la segunda
la parte escrita. Estas calificaciones tienen ponderaciones distintas, teniendo la parte oral 30% y la
parte escrita 70%.

 Parte oral: talk about (con interacción) evalúa producción oral Speaking.
 Parte escrita: prueba de selección única que evalúa Listening, Reading, and Writing.

Distribución de partes y puntajes en ET nivel 1


Detalle por sección del ET
Unidad de
porcentaje Ponderación
Competencia Preguntas puntaje Parte
por skill Portal
(Skill)
Listening 30 30 40%
Reading 30 30 40% 70% Escrita
Writing 1 15 20%
Speaking 2 50 100% 30% Oral

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PARTE ORAL NIVELES I


INFORMACIÓN ET PARTE ORAL
Instrumento Set preguntas/tópicos: “Talk About”
Fecha Semana 17 (16 para secciones con clases lunes - miércoles)
Formato Presencial
Tiempo estimado 15 minutos max. por cada pareja de estudiantes.

Descripción de la situación evaluativa parte oral

El ET parte oral consiste en el desarrollo de dos situaciones o preguntas que el docente asignará en
forma aleatoria a cada estudiante. Estas situaciones o preguntas tendrán formato “Talk about”,
documento que será entregado a los docentes por los Jefes de Programa de cada sede. Además,
cada estudiante debe interactuar con su compañero(a) realizando, al menos, dos preguntas
atingentes a los temas tratados. Se utilizarán las formas A, B y C, reservándose la forma D para el
Examen Extraordinario, si procede.

Para esta evaluación se dispondrán de las dos clases de la semana 17 para cursos regulares y de las
dos últimas clases de la semana 17 para los cursos intensivos. Si es necesario debido a días feriado
(21 y 26 de junio), se podrá utilizar una clase de la semana 16.

Las situaciones de estudiantes NEE se abordarán caso a caso con los Jefes de Programa respectivos
para hacer las adecuaciones pertinentes.

Instrumentos de corrección y registro parte oral ET niveles I


 Examen parte oral: Set de preguntas y/o situaciones.
 Rúbrica ET parte oral.
 Planilla de registro parte oral: Esta planilla es para el registro del desempeño de los
estudiantes que rinden el ET nivel I.

Instrucciones para el docente parte oral


 Asignar horarios a los estudiantes anticipadamente.
 Leer y explicar las instrucciones a los estudiantes.
 Elegir aleatoriamente dos preguntas o situaciones para cada estudiante.
 En caso de que los estudiantes no generen interacción de forma autónoma, guiarlos para
que formulen las preguntas señalando tópicos pertinentes al tema tratado.
 NO enviar ni mostrar las preguntas a los estudiantes antes del examen ni proyectarlas en
monitor de la sala o datashow.

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PROGRAMA DE INGLÉS Y OTROS IDIOMAS
Procesamiento parte oral ET Nivel I SUDCRA
 Aplicar la parte oral.
 Registrar el desempeño del estudiante en la planilla de registro respectiva, previamente
enviada por el jefe de programa.
 Cargar la planilla de registro con el desempeño de los estudiantes al formulario Google
destinado para dicho propósito. El enlace para dicho formulario será compartido por el/la
Jefe de Programa oportunamente.
 Cada docente recibirá el reporte de cada una de sus secciones, vía correo electrónico, con
el resultado del examen parte oral.
 Subir manualmente las notas al portal de calificaciones una vez recibido el reporte de cada
sección.

PARTE ESCRITA NIVELES I


PARTE ESCRITA
Instrumento ET niveles I: Selección única más pregunta de desarrollo
Fecha 05-07-2023
Formato Presencial
Tiempo estimado 70 minutos

Descripción de la situación evaluativa: Examen Nivel I SUDCRA

En la parte escrita del ET los estudiantes deberán responder 60 preguntas de selección única: 30
preguntas de Listening Comprehension y 30 preguntas de Reading Comprehension. Además, este
examen cuenta con un ítem de producción escrita, en el cual los estudiantes deberán seleccionar
dos preguntas de un listado y escribir un párrafo siguiendo los lineamientos dados. Es importante
destacar que la producción escrita esté desarrollada de manera lógica y extendida.

Listening Comprehension Reading Comprehension


I. Photographs: 8 preguntas IV. Incomplete sentences: 20 preguntas
II. Question Response: 14 preguntas V. Reading comprehension: 10 preguntas
III. Short Conversations: 8 preguntas

VI. Written Production.

Materiales ET Nivel I (SUDCRA)


 Cuadernillo del ET
 Hoja de respuesta (para escanear). Es el registro de respuesta del estudiante de las
preguntas de selección única y de producción escrita (rúbrica).
 Rúbrica producción escrita.

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Instrucciones para el docente
 Verificar la identidad de los estudiantes, solicitando identificación con foto (carnet de
identidad, pase escolar u otro).
 Procurar intercalar las formas de los cuadernillos entre los estudiantes.
 Verificar que los estudiantes registren sus datos personales e información de la asignatura
en los casilleros correspondientes.
 Informar a los estudiantes que NO deben escribir o realizar ningún tipo de trazo o dibujo
en la hoja de respuesta en lugares que no estén determinados para ello, ya que esto
impedirá que su hoja sea procesada correctamente.
 Al finalizar la aplicación, verificar que coincida la cantidad de cuadernillos y hojas de
respuesta con el número de asistentes para lo que se recomienda llevar un control. Los
estudiantes deberán entregar el cuadernillo y la hoja de respuesta al finalizar su examen.

Procesamiento parte escrita ET Nivel I (SUDCRA)

Una vez aplicada esta parte:


 El profesor debe registrar el desempeño de la parte de producción escrita en la hoja de
respuesta de cada estudiante, utilizando la rúbrica respectiva.
 Sólo una vez que el desempeño de la parte de producción escrita se haya registrado en la
hoja de respuesta, esta hoja podrá ser escaneada.
 Escanear en sede las hojas de respuesta por sección.
 Cada docente recibirá el reporte de cada una de sus secciones, vía correo electrónico, con
el resultado del examen parte escrita.
 Subir manualmente las notas al portal de calificaciones una vez recibido el reporte de cada
sección.

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1.2 ET DE FINALIZACIÓN DE NIVEL (SUDCRA)


Las asignaturas en las que se aplica este examen son:
 Inglés Básico II
 Inglés Básico Intensivo
 Inglés Elemental II
 Inglés Elemental Intensivo
 Inglés Intermedio II
 Inglés Intermedio Intensivo

Este examen consta de dos partes, parte oral y parte escrita, las cuales tendrán una nota
independiente. Estas notas se registrarán de forma manual por el docente en dos diferentes
columnas del portal de calificaciones: en la primera columna se registra la parte oral y en la segunda
la parte escrita. Estas calificaciones tienen ponderaciones distintas, teniendo la parte oral 40% y la
parte escrita 60%.

 Parte oral: talk about (con interacción) evalúa producción oral Speaking.
 Parte escrita: prueba de selección única que evalúa Listening and Reading.

Distribución de partes y puntajes en ET finalización de nivel

Detalle por sección del ET


Unidad de
porcentaje Ponderación
Competencia Preguntas puntaje Parte
por skill Portal
(Skill)
Listening 30 30 50%
60% Escrita
Reading 30 30 50%
Speaking 2 50 100% 40% Oral

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PARTE ORAL ET FINALIZACIÓN DE NIVEL


INFORMACIÓN ET PARTE ORAL
Instrumento Set preguntas/tópicos: “Talk About”
Fecha Semana 17 (16 para secciones con clases lunes - miércoles)
Formato Presencial
Tiempo estimado 15 minutos max. por cada pareja de estudiantes.

Descripción de la situación evaluativa parte oral

El ET parte oral consiste en el desarrollo de dos situaciones o preguntas que el docente asignará en
forma aleatoria a cada estudiante. Estas situaciones o preguntas tendrán formato “Talk about”,
documento que será entregado a los docentes por los Jefes de Programa de cada sede. Además,
cada estudiante debe interactuar con su compañero(a) realizando, al menos, dos preguntas
atingentes a los temas tratados. Se utilizarán las formas A, B y C, reservándose la forma D para el
Examen Extraordinario, si procede.

Para esta evaluación se dispondrán de las dos clases de la semana 17 para cursos regulares y de las
dos últimas clases de la semana 17 para los cursos intensivos. Si es necesario debido a días feriado
(21 y 26 de junio), se podrá utilizar una clase de la semana 16.

Las situaciones de estudiantes NEE se abordarán caso a caso con los Jefes de Programa respectivos
para hacer las adecuaciones pertinentes.

Instrumentos de corrección y registro parte oral ET de finalización de nivel


 Examen parte oral: Set de preguntas y/o situaciones.
 Rúbrica ET parte oral.
 Planilla de registro parte oral: Esta planilla es para el registro del desempeño de los
estudiantes que rinden el ET de finalización de nivel.

Instrucciones para el docente parte oral


 Asignar horarios a los estudiantes anticipadamente.
 Leer y explicar las instrucciones a los estudiantes.
 Elegir aleatoriamente dos preguntas o situaciones para cada estudiante.
 En caso de que los estudiantes no generen interacción de forma autónoma, guiarlos para
que formulen las preguntas señalando tópicos pertinentes al tema tratado.
 NO enviar ni mostrar las preguntas a los estudiantes antes del examen ni proyectarlas en
monitor de la sala o datashow.

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Procesamiento parte oral ET de Finalización de nivel SUDCRA
 Aplicar la parte oral.
 Registrar el desempeño del estudiante en la planilla de registro respectiva, previamente
enviada por el jefe de programa.
 Cargar la planilla de registro con el desempeño de los estudiantes al formulario Google
destinado para dicho propósito. El enlace para dicho formulario será compartido por
el/la Jefe de Programa oportunamente.
 Cada docente recibirá el reporte de cada una de sus secciones, vía correo electrónico,
con el resultado del examen parte oral.
 Subir manualmente las notas al portal de calificaciones una vez recibido el reporte de
cada sección.

PARTE ESCRITA ET FINALIZACIÓN DE NIVEL


PARTE ESCRITA
Instrumento ET de Finalización de Nivel: Selección única
Fecha 05-07-2023
Formato Presencial
Tiempo estimado 60 minutos

Descripción de la situación evaluativa: Examen Finalización de Nivel (SUDCRA)

En la parte escrita del ET los estudiantes deberán responder 60 preguntas de selección única en
formato TOEIC Bridge: 30 preguntas de Listening Comprehension y 30 preguntas de Reading
Comprehension.

Listening Comprehension Reading Comprehension


I. Photographs: 8 preguntas IV. Incomplete sentences: 20 preguntas
II. Question Response: 14 preguntas V. Reading comprehension: 10 preguntas
III. Short Conversations: 8 preguntas

Materiales ET de Finalización (SUDCRA)


 Cuadernillo del ET
 Hoja de respuesta (para escanear). Es el registro de respuesta del estudiante de las
preguntas de selección única.

Instrucciones para el docente

 Verificar la identidad de los estudiantes, solicitando identificación con foto (carnet de


identidad, pase escolar u otro).
 Procurar intercalar las formas de los cuadernillos entre los estudiantes.
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 Informar a los estudiantes que NO deben escribir o realizar ningún tipo de trazo o dibujo
en la hoja de respuesta en lugares que no estén determinados para ello, ya que esto
impedirá que su hoja sea procesada correctamente.
 Verificar que los estudiantes registren sus datos personales e información de la asignatura
en los casilleros correspondientes.
 Al finalizar la aplicación, verificar que coincida la cantidad de cuadernillos y hojas de
respuesta con el número de asistentes para lo que se recomienda llevar un control. Los
estudiantes deberán entregar el cuadernillo y la hoja de respuesta al finalizar su examen.

Procesamiento parte escrita ET de Finalización de Nivel (SUDCRA)


Una vez aplicada esta parte:
 Escanear en sede las hojas de respuesta por sección.
 Cada docente recibirá el reporte de cada una de sus secciones, vía correo electrónico, con
el resultado del examen parte escrita.
 Subir manualmente las notas al portal de calificaciones una vez recibido el reporte de cada
sección.

*En el caso de las asignaturas FOL INI3211 (Elemental Intensivo) e INU4201 (Elemental II)
deben rendir ambas partes del ET de Forma Presencial, siguiendo los mismos lineamientos
que los cursos presenciales.

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1.3 ET INTERMEDIO ALTO (SUDCRA)


Este examen consta de dos partes, parte oral y parte escrita, las cuales tendrán una nota
independiente. Estas notas se registrarán de forma manual por el docente en dos diferentes
columnas del portal de calificaciones: en la primera columna se registra la parte oral y en la segunda
la parte escrita. Estas calificaciones tienen ponderaciones distintas, teniendo la parte oral 40% y la
parte escrita 60%.

 Parte oral: talk about (con interacción) evalúa producción oral Speaking.
 Parte escrita: prueba de desarrollo que evalúa Reading and writing.

Distribución de partes y puntajes en ET Intermedio Alto

Detalle por sección del ET

Unidad de
porcentaje Ponderación
Competencia Preguntas puntaje Parte
por skill Portal
(Skill)
Reading 8 14 35%
60% Escrita
Writing 1 26 65%
Speaking 2 50 100% 40% Oral

PARTE ORAL ET INTERMEDIO ALTO (SUDCRA)


INFORMACIÓN ET PARTE ORAL
Instrumento Set preguntas/tópicos: “Talk About”
Fecha Semana 17 (16 para secciones con clases lunes - miércoles)
Formato Presencial
Tiempo estimado 15 minutos max. por cada pareja de estudiantes.

Descripción de la situación evaluativa parte oral

El ET parte oral consiste en el desarrollo de dos situaciones o preguntas que el docente asignará en
forma aleatoria a cada estudiante. Estas situaciones o preguntas tendrán formato “Talk about”,
documento que será entregado a los docentes por los Jefes de Programa de cada sede. Además,
cada estudiante debe interactuar con su compañero(a) realizando, al menos, dos preguntas
atingentes a los temas tratados. Se utilizarán las formas A, B y C, reservándose la forma D para el
Examen Extraordinario, si procede.

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Para esta evaluación se dispondrán de las dos clases de la semana 17 para cursos regulares y de las
dos últimas clases de la semana 17 para los cursos intensivos. Si es necesario, debido a días feriado
(21 y 26 de junio), se podrá utilizar una clase de la semana 16.

Las situaciones de estudiantes NEE se abordarán caso a caso con los Jefes de Programa respectivos
para hacer las adecuaciones pertinentes.

Instrumentos de corrección y registro parte oral ET Intermedio Alto (SUDCRA)

 Examen parte oral: Set de preguntas y/o situaciones.


 Rúbrica ET parte oral.
 Planilla de registro parte oral: Esta planilla es para el registro del desempeño de los
estudiantes que rinden el ET de finalización de nivel.

Instrucciones para el docente parte oral

 Asignar horarios a los estudiantes anticipadamente.


 Leer y explicar las instrucciones a los estudiantes.
 Elegir aleatoriamente dos preguntas o situaciones para cada estudiante.
 En caso de que los estudiantes no generen interacción de forma autónoma, guiarlos para
que formulen las preguntas señalando tópicos pertinentes al tema tratado.
 NO enviar ni mostrar las preguntas a los estudiantes

Procesamiento parte oral ET Intermedio Alto (SUDCRA)


 Aplicar la parte oral.
 Registrar el desempeño del estudiante en la planilla de registro respectiva, previamente
enviada por el jefe de programa.
 Cargar la planilla de registro con el desempeño de los estudiantes al formulario Google
destinado para dicho propósito. El enlace para dicho formulario será compartido por
el/la Jefe de Programa oportunamente.
 Cada docente recibirá el reporte de cada una de sus secciones, vía correo electrónico,
con el resultado del examen parte oral.
 Subir manualmente las notas al portal de calificaciones una vez recibido el reporte de
cada sección.

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PARTE ESCRITA ET INTERMEDIO ALTO (SUDCRA)


PARTE ESCRITA
Instrumento ET Intermedio Alto: Producción escrita
Fecha 05-07-2023
Formato Presencial
Tiempo estimado 60 minutos

Descripción de la situación evaluativa: Examen Intermedio Alto (SUDCRA)

En la parte escrita del ET, los estudiantes deberán leer un texto y luego responder preguntas sobre
éste de acuerdo a las instrucciones, produciendo un párrafo escrito que guarde relación con el
mensaje leído y que responda las preguntas de manera extendida y lógica. La respuesta debe contar
con saludo, cuerpo y cierre.

Materiales ET Intermedio Alto (SUDCRA)


 Test escrito
 Rúbrica producción escrita (puede ser enviada en formato digital)
 Planilla de registro parte escrita: Esta planilla es para el registro del desempeño de
producción escrita de los estudiantes que rinden el ET Intermedio Alto.

Instrucciones para el docente


 Verificar la identidad de los estudiantes, solicitando identificación con foto (carnet de
identidad, pase escolar u otro).
 Procurar intercalar las formas de los cuadernillos entre los estudiantes.
 Verificar que los estudiantes registren sus datos personales e información de la asignatura
en el espacio delimitado para ello.
 Al finalizar la aplicación, verificar que coincida la cantidad de cuadernillos con el número de
asistentes para lo que se recomienda llevar un control. Los estudiantes deberán entregar
el cuadernillo al finalizar su examen.

Procesamiento parte escrita ET Intermedio Alto (SUDCRA)

Una vez aplicada esta parte será necesario:


 Revisar el test con rúbrica del nivel.
 Traspasar el desempeño de producción escrita a la Planilla de registro parte escrita
 Cargar la planilla de registro con el desempeño de los estudiantes al formulario Google
destinado para dicho propósito. El enlace para dicho formulario será compartido por el/la
Jefe de Programa oportunamente.
 Subir manualmente las notas al portal de calificaciones una vez recibido el reporte de cada
sección.
 Cada docente recibirá el reporte de cada una de sus secciones, vía correo electrónico, con
el resultado del examen parte escrita.
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2. CERTIFICACIÓN
TOEIC / TOEIC BRIDGE

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Los estudiantes que rinden certificación como examen final son todos aquellos que están cursando
su ultimo nivel de inglés regular por plan de estudios, a excepción del nivel intermedio alto para la
carrera de Ingeniería en Informática (revisar filtro sistémico)

Este examen consta de dos partes, parte oral y parte escrita, las cuales tendrán una nota
independiente. Estas notas se registrarán de forma manual por el docente en dos diferentes
columnas del portal de calificaciones: en la primera columna se registra la parte oral y en la segunda
la parte escrita. Estas calificaciones tienen ponderaciones distintas, teniendo la parte oral 40% y la
parte escrita 60%.

 Parte oral: talk about (con interacción) evalúa producción oral Speaking.
 Certificación TOEIC Bridge

Distribución de partes y puntajes en ET Certificación TOEIC / TOEIC Bridge


Detalle por sección del ET

Unidad de Competencia (Skill) Preguntas Ponderación Portal Parte

TOEIC Bridge: 50
1 Listening
TOEIC: 100
60% Escrita
TOEIC Bridge: 50
2 Reading
TOEIC: 100
3 Speaking 2 40% Oral

PARTE ORAL CERTIFICACIÓN (SUDCRA)


INFORMACIÓN ET PARTE ORAL
Instrumento Set preguntas/tópicos: “Talk About”
Fecha Semana 17 (16 para secciones con clases lunes - miércoles)
Formato Presencial
Tiempo estimado 15 minutos max. por cada pareja de estudiantes.

Descripción de la situación evaluativa parte oral

El ET parte oral consiste en el desarrollo de dos situaciones o preguntas que el docente asignará en
forma aleatoria a cada estudiante. Estas situaciones o preguntas tendrán formato “Talk about”,
documento que será entregado a los docentes por los Jefes de Programa de cada sede. Además,
cada estudiante debe interactuar con su compañero(a) realizando, al menos, dos preguntas
atingentes a los temas tratados. Se utilizarán las formas A, B y C, reservándose la forma D para el
Examen Extraordinario, si procede.

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PROGRAMA DE INGLÉS Y OTROS IDIOMAS
Para esta evaluación se dispondrán de las dos últimas clases de la semana 17. Si es necesario debido
a días feriado (21 y 26 de junio), se podrá utilizar una clase de la semana 16.

Las situaciones de estudiantes NEE se abordarán caso a caso con los Jefes de Programa respectivos
para hacer las adecuaciones pertinentes.

Instrumentos de corrección y registro parte oral ET


 Examen parte oral: Set de preguntas y/o situaciones.
 Rúbrica ET parte oral.
 Planilla de registro parte oral: Esta planilla es para el registro del desempeño de los
estudiantes.

Instrucciones para el docente parte oral


 Asignar horarios a los estudiantes anticipadamente.
 Leer y explicar las instrucciones a los estudiantes.
 Elegir aleatoriamente dos preguntas o situaciones para cada estudiante.
 En caso de que los estudiantes no generen interacción de forma autónoma, guiarlos
para que formulen las preguntas señalando tópicos pertinentes al tema tratado.
 NO enviar ni mostrar las preguntas a los estudiantes antes del examen ni
proyectarlas en monitor de la sala o datashow.

Procesamiento parte oral


 Aplicar la parte oral.
 Registrar el desempeño del estudiante en la planilla de registro respectiva, previamente
enviada por el jefe de programa.
 Cargar la planilla de registro con el desempeño de los estudiantes al formulario Google
destinado para dicho propósito. El enlace para dicho formulario será compartido por el/la
Jefe de Programa oportunamente.
 Cada docente recibirá el reporte de cada una de sus secciones, vía correo electrónico, con
el resultado del examen parte oral.
 Subir manualmente las notas al portal de calificaciones una vez recibido el reporte de cada
sección.

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PROGRAMA DE INGLÉS Y OTROS IDIOMAS

PARTE CERTIFICACIÓN
PARTE ESCRITA
Instrumento TOEIC BRIDGE / TOEIC
Fecha Semana 18+ (por confirmar en casa sede)
Formato Presencial
Tiempo estimado TOEIC BRIDGE: 60 minutos / TOEIC: 120 MINUTOS

Descripción de la situación evaluativa parte certificación

Cantidad de Cantidad de
Tipo de Test Habilidad Tiempo Preguntas Item Preguntas

Listening 25 minutos 50 preguntas Fotografias 15 preguntas

Selección múltiple Preguntas/Respuesta 20 preguntas

Conversaciones y texto cortos 15 preguntas


TOEIC Bridge

Reading 35 minutos 50 preguntas Completar oraciones 30 preguntas


Selección múltiple Compresión de lectura 20 preguntas

Cantidad de Cantidad de
Tipo de Test Habilidad Tiempo Preguntas Item Preguntas

100 preguntas Fotografías 6 preguntas

Listening 45 minutos Selección múltiple Preguntas/Respuesta 25 preguntas


Conversaciones 39 preguntas
Conversaciones cortas 30 preguntas

TOEIC

100 preguntas Completar oraciones 30 preguntas

Reading 75 minutos Selección múltiple Completar textos 16 preguntas

Compresión de lectura 54 preguntas

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3. PROCESAMIENTO MANUAL (ESP)

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Los ET de las asignaturas ESP serán procesadas manualmente. Cada docente deberá aplicar las
rúbricas correspondientes para cada asignatura de ESP y subir manualmente la calificación final de
Examen en el portal de calificaciones.

ET Oral ESPs
 Tipo de evaluación: Presencial, individual o grupal
 Procesamiento: manual: todas las asignaturas de ESP
 Fecha ET Oral: semana 17 (Para el caso de proyectos se debe entregar las instrucciones con
la anticipación estipulada en el PDA)
 Tiempo estimado: Según indicaciones del ET de la asignatura.

ET Escrito
 Tipo de evaluación: Presencial. Prueba escrita.
 Procesamiento: Manual.
 Fecha de aplicación: miércoles 05 de julio.

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4. FORMULARIO WEB
(PORTUGUÉS Y FRANCÉS)

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Se procesarán por Formulario Web los exámenes de los idiomas Portugués y Francés.
PARTE ORAL
INFORMACIÓN ET PARTE ORAL
Instrumento “Falar Sobre” / “Parlez de”
Fecha Semana 17
Formato Presencial
Ponderación 55% nota ET
Tiempo estimado 15 minutos max. por cada pareja de estudiantes.

Este examen consta de dos partes, las cuales conformarán una sola nota en el portal de
calificaciones. Estas notas se registrarán de forma automática en dicho portal teniendo la parte oral
un 55% de ponderación y la parte escrita un 45%.

Descripción de la situación evaluativa parte oral

El ET parte oral consiste en el desarrollo de dos situaciones o preguntas que el docente asignará en
forma aleatoria a cada estudiante. Estas situaciones o preguntas tendrán formato “Falar Sobre” /
“Parlez de” y serán entregadas a los docentes por los Jefes de Programa de cada sede. Se utilizarán
las formas A, B y C, reservándose la forma D para el Examen Extraordinario, si procede.

Para esta evaluación se dispondrá de dos clases, tanto en los cursos regulares como intensivos. Si
es necesario debido a días feriado (21 y 26 de junio), se podrá utilizar una clase de la semana 16.

Las situaciones de estudiantes NEE se abordarán caso a caso con los Jefes de Programa respectivos
para hacer las adecuaciones pertinentes.

Instrumentos de corrección y registro parte oral ET (FW):


 Rúbrica según nivel.
 Planilla de registro de evaluaciones: Esta planilla es el respaldo off line del desempeño de
los estudiantes.
 Formulario Web: Formulario online de registro del desempeño de los estudiantes.

Instrucciones para el docente parte oral


 Asignar horarios a los estudiantes anticipadamente.
 Leer y explicar las instrucciones a los estudiantes.
 Elegir aleatoriamente dos preguntas o situaciones para cada estudiante.
 NO enviar ni mostrar las preguntas a los estudiantes antes del examen ni proyectarlas en
monitor de la sala o datashow.

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INSTRUCTIVO EXAMEN TRANSVERSAL (ET) 2023-1
PROGRAMA DE INGLÉS Y OTROS IDIOMAS
Procesamiento parte oral ET (FW)
 Aplicar la parte oral.
 Registrar el desempeño del estudiante en la planilla de registro de evaluación respectiva,
previamente enviada por el jefe de programa (registro Off Line).
 Registrar el desempeño del estudiante en el Formulario Web de registro de desempeño (On
Line).
PARTE ESCRITA
PARTE ESCRITA
Instrumento Prueba escrita
ET FW: Producción escrita
Fecha 05-05-2023
Formato Presencial
Ponderación 45% nota ET
Tiempo estimado 60 minutos

Descripción de la situación evaluativa: Examen (FW)

En la parte escrita del ET, los estudiantes deberán leer un texto y luego responder preguntas
sobre éste de acuerdo a las instrucciones, produciendo un párrafo escrito de un determinado
número de palabras que guarde relación con el mensaje leído y que responda las preguntas de
manera extendida y lógica. En el caso de emails, la respuesta debe contar con saludo, cuerpo y
cierre.

Instrumentos de corrección y registro parte escrita ET (FW)


 Rúbrica del nivel
 Planilla de registro de evaluación off line
 Formulario Web de registro de desempeño

Instrucciones para el docente


 Verificar la identidad de los estudiantes, solicitando identificación con foto (carnet de
identidad, pase escolar u otro).
 Al finalizar la aplicación, verificar que coincida la cantidad de cuadernillos y estudiantes
presente.

Procesamiento parte escrita ET (FW)

Una vez aplicada esta parte, el docente debe:


 Registrar el desempeño del estudiante en la planilla de registro de evaluación
correspondiente, previamente enviada por el jefe de programa (registro Off Line).
 Registrar el desempeño del estudiante en el Formulario Web (registro On Line).
 Cerrar el Formulario Web.
 Las calificaciones serán subidas automáticamente al portal de calificaciones entre 24 a 48
horas, una vez cerrado el Formulario Web.
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