Universidad técnica de Manabí

Nombre:
Yadira Monserrate veliz delgado

Materia:
Evaluación educativa

Docente:
Antonio guzmán

Paralelo:
¨A¨

Carrera:
educación inicial

Nivel:
tercero

Tema:
La observación, entrevista, la encuesta y sus instrumentos en la
evaluación del profesor referente a las instituciones del ecuador
(caracterización de variables)

Periodo:
Mayo 2023- septiembre 2023
 Observación
La observación es una técnica donde se
realiza un proceso mediante el cual se
recopilan datos o información para
obtener una comprensión acorde a
cualquier acción prevista de un sujeto o
proceso evaluado.
-tiende a ser una capacidad que obtiene el - en una entrevista siempre habrá 2 -para realizar una encuesta se necesita
ser humano, desempeñada a través del actores principales, en este caso sería primero saber de qué tema se quiere
sentido de la vista. el entrevistador y el entrevistado. hablar y qué se quiere saber sobre él
- busca ser imparcial y objetiva al recopilar
datos. Los evaluadores deben evitar
sesgos personales y registrar los hechos
tal como los observan, impidiendo las
interpretaciones subjetivas.
-se enfoca en una realidad totalmente
tangible y concreta, ya sea mediante
observación visual, táctil o otros sentidos.
-busca capturar los detalles y
características relevantes que de algún
evento o fenómeno que se está
observando.
Para la técnica de la observación se
pueden implementar los siguientes
instrumentos de evaluación:
• Lista de cotejo
• Registración anecdótica
• Registro descriptivo
• Y escala de valoración
En la observación, se puede distinguir por
un sistema de conocimientos
relacionados con la finalidad de
observaciones e interpretaciones que
resulten de ella. A diferencia de la
entrevista que su objetivo es recopilar
información y datos entrevistados que se
examinen dentro de ella.
Entrevista Encuesta
La encuesta es otra de las técnicas de
la entrevista es una técnica que infiere investigación que implica la
un proceso de recopilación informativa recopilación sistemática de datos de
en donde se redacta información a una muestra representativa de
conocer, opiniones, o evaluar sus individuos, que se administran de
habilidades y aptitudes hacia un manera escrita ya sea en línea o en
determinado propósito. entrevistas cara a cara.
-se recoge la información por medio
-Se interviene con el fin de conocer de un cuestionario, estructurado y
ideas u opiniones de un experto o un correctamente elaborado.
tema determinado del cual se necesite
información. -el sujeto encuestado no elabora las
preguntas, solo identifica las
-referentemente se implementa un respuestas que considera correcta,
dialogo lo cual puede contener entre un conjunto de opciones dadas.
preguntas las mismas que deben ser
cortas y puntuales hacia la persona -en caso de aplicar una encuesta en
entrevistada. instituciones educativas esta puede
administrase de manera diagnostica
-en el contenido de pregunta se deben para obtener datos acerca de distintos
crear ideales conforme al tema a tratar actores y sean estudiantes o docente.
e investigar.
-en fin, para subministrar una Conforme a la encuesta esta propone
entrevista se necesita os siguientes elementos de
portafolio evaluación:
• Cuestionario: guía de • Inventario
preguntas hacia la aplicación • Cuestionarios de saberes
de una entrevista previos
Semiestructura. • Cuadro de registro conforme a
las destrezas.
La entrevista se diferencia a la En diferencia de estas tres técnicas
encuesta, porque en aquella el todas son útiles, y como sabemos
encuestador posee instrumento ambas se proyectan en ámbitos
estructurado que administra cada uno diferentes ofreciendo información
de los sujetos, mientras que en la precisa e imparcial, dando como
encuesta el sujeto puede explayarse resultado algo totalmente
en sus respuestas ya que no están identificado de acorde a las propias
predeterminadas. técnicas que se encuentran
implementadas.