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Semana 3
Semana 3
Cada elemento de se llama número real que comúnmente se denotará por: letras
minúsculas: a, b, c, etc. de este modo escribiremos:
+: x ⎯⎯
→ •: x ⎯⎯
→
( a, b) a +b ( a, b ) ab
A2) ( a + b ) + c = a + (b + c ) , a, b, c
M2) ( a b ) c = a (b c ) , a, b, c
D) a ( b + c ) = a b + a c, a, b, c
Nota:
1) Los elementos existentes en los axiomas (A3) y (M3) se llaman neutros aditivos y
neutro multiplicativo respectivamente; mientras que los elementos también existentes en
los axiomas (A4) y (M4) se denominan inverso aditivo y multiplicativo respectivamente.
1
2) El elemento existente de (A3) se llama cero y se denota por “0”, el elemento de (A4) se
llama inverso aditivo que se denota por “-a” siempre que a + (-a) = 0.
3) El elemento existente de (M3) se llama uno y se denota por “1” y el elemento de (M4)
llamado inverso multiplicativo que se denota por a −1 siempre que a.a−1 = 1, para todo
a *.
Proposición 1.-
i) El “cero” es único.
ii) El opuesto de un número real es único.
iii) a = −(−a) para todo a .
iv) Si a + c = b + c, entonces a = b, a, b, c . (Ley de cancelación de la suma).
Demostración
i) Supongamos que existen 0 y 0 en , con la propiedad a + 0 = a, para todo
a y a + 0' = a, para todo a , entonces:
0' = 0'+ 0 por definición de 0.
= 0 + 0 por A1
= 0 por definición de 0
El resto ejercicio.
Proposición 2.-
i) El “uno” es único.
ii) El inverso de un número 0, es único.
−1
iii) a = a −1 , para todo a 0.
iv) Si ac = bc y c 0, entonces a = b
(Ley de cancelación para el producto).
v) a.0 = 0 para todo a
vi) -a = (-1)a, a
vii) a(-b) = -(ab) = (-a)b, para todo a, b
viii) (-a) (-b) = ab, para todo a, b
Demostración
i) Supongamos que existen 1 y 1' en , con la propiedad: 1a = a, para todo a
y 1' . a = a, para todo a
Entonces:
2
1' = 1. 1' por definición de 1
= 1' . 1 por (M1)
= 1 por definición de 1’
iii) Como a 0, a.a-1 =1. Pero esta relación dice que a es el inverso de a-1, por tanto
−1
a = a −1
a
Cociente : = ab −1 para todo b 0
b
Proposición 3.-
i) −(a + b) = −a − b
ii) a − (b − c) = a − b + c
a c ad + bc
iii) + = , bd 0
b d bd
b
iv) Si ax + b = 0, a 0, entonces x = −
a
RELACIÓN DE ORDEN
El axioma que determina el orden en es el siguiente: (0) Existe un conjunto P ,
no vacío, llamado el de los números positivos, que satisface:
01 : Cada a , satisface uno y solo uno de los siguientes enunciados:
a P, a = 0, − a P
02 : Si a, b P, entonces a + b P y ab P
P = a / a 0 .
3
Por otro lado, dados dos números reales a, b la Ley de tricotomía, afirma que:
a = b, a b ó b a
Lo que es otra forma de expresar:
a − b = 0, b−a 0 ó a − b 0.
Proposición 4.-
Para todo a , a 0, se tiene a 2 P
Demostración
Desde que a 0, por el axioma ( 01 )
a P ó −a P
Si a P, a2 = a.a P, por ( 02 )
Si −a P, a² = (−a)(−a) P, por ( 02 )
4. Si a b y c 0 ⎯⎯
→ ac bc
1. Si a 0, entonces a−1 0
2. Si 0 a b, entonces a −1 b−1
a 0 b 0, ó
3. ab 0 ⎯
→
a 0 b 0
4. Si a 0 y b 0, entonces:
→ a b, ( a 2 b 2 ⎯
a 2 b 2 ⎯ → a b)
5. a2 + b2 = 0 ⎯⎯
→ a = b = 0.
Demostración.-
1. Supongamos que a −1 0, entonces por 5 (Proposición 5).
1 = aa−1 0 (a 0)
Lo que es una contradicción, desde que 1 > 0.
En consecuencia a −1 0.
2. De a b y b−1 0, se tiene:
b−1a b−1b = 1
Multiplicando por a−1 0
b−1 = (b−1a)a−1 a−1
Que es el resultado deseado.
Ejemplo:
1. Sea a 0. Probar.
i) Si a 1 ⎯⎯
→ a2 a
ii) Si a 1 ⎯⎯
→ a2 a
Solución:
i) Si a 1 ⎯⎯
→ a −1 0,
⎯⎯
→ a(a −1) 0(a 0, b 0 ⎯⎯
→ ab 0)
De donde a2 a
ii) Si a 1 ⎯⎯
→1 − a 0
Entonces :
a(1 − a) 0
De donde : a a2
5
2. Probar que: 2ab a2 + b², a, b
Solución:
0 ( a − b ) ² = a² − 2ab + b²
⎯⎯
→ 2ab a2 + b2
3. Si x 0, y 0, probar:
2 1 1
2+ 2
xy x y
Solución:
1 1
Basta aplicar el ejemplo anterior, al caso a = , b = .
x y
( )
4. Probar : ( a + b + c ) 3 a 2 + b2 + c 2 , a, b, c
2
Solución:
⎯⎯
→ x² + 1 2 x
1
⎯⎯
→x+ 2
x
6. − Si a b, a c ó b c, a, b, c , probar:
a² + b² + c² ab + ac + bc
Solución:
Por ejercicio 2.
a ² + b² 2ab (Pues a b)
a ² + c ² 2ac (Pues a c)
b² + c ² 2bc (Pues b c)
Sumando :
6
2 ( a² + b² + c² ) 2(ab + ac + bc)
Ejemplo 7
2ab a+b +
Probar ab , para a, b , ab
a+b 2
Solución:
i) 2ab a² + b² (por ejerc. 2)
⎯⎯
→ 4ab (a + b)² (sumando 2ab)
⎯⎯
→ 4a ²b² ab(a + b)² (multiplicando por ab)
⎯⎯
→ 2ab ab (a + b) (extrayendo raíz cuadrada)
2ab
⎯⎯
→ ab
a+b
ii) 2ab a² + b² ⎯⎯
→
4ab a ² + b ² + 2ab = (a + b)²
⎯⎯
→ 2 ab a + b
a+b
⎯⎯
→ ab
2
a+b
Nota : es la media aritmética
2
ab es la media geométrica
2ab
es la media armónica
a+b
INTERVALOS
Definición.- El conjunto de puntos de , comprendidos entre dos puntos fijos se llama
intervalo.
Los intervalos se clasifican según contienen o no a sus extremos y son los siguientes:
Dados : a b, a, b
Intervalo abierto
a, b = x / a x b = a, b
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Obsérvese que a, b no contiene a los extremos.
a, b = x / a x b = a , b
a, b = x / a x b = a, b
Contiene a a pero no a b.
Intervalo cerrado
a, b = x / a x b
Observación
Los intervalos que se han considerado hasta ahora son intervalos finitos. Existen otros
subconjuntos de tales como:
x / x 2
x + = , x + ( − ) = −,
x x
x − ( − ) = , = =0
−
b) Si x 0
x ( ) = , x ( − ) = −
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c) Si x 0
x ( ) = −, x ( − ) =
d) + = = . = (−)(−)
− + (−) = (−) = −
Nótese que no están definidos.
0°, .0 y + (- )
NOTA.-
Dado a , se llama intervalo infinito a uno de los conjuntos.
−, a = x / x a = −, a
−, a = x / x a = −, a
a, = x / a x = a,
a, = x / a x = a, )
−, = x / − x =
INECUACIONES
Definición.- Una inecuación es una expresión algebraica provista por uno de
los símbolos.
, , ó
Por ejemplo son inecuaciones.
2x + 3
x + 3 1, 1, etc.
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Son inecuaciones de segundo grado, las expresiones x² + 1 2 x,( x + 1)² 2 .
Resolver una inecuación, es determinar todos los valores de “x” que verifican dicha
inecuación.
Definición.- La raíz cuadrada de un número real b 0; es otro número a / a² = b.
Pero tanto a como -a satisfacen a² = b = (-a)², es decir a y – a son las raíces cuadradas de
b. Se usa el símbolo b , para representar la raíz cuadrada positiva de b.
Si b 0, no existe ningún número a , con propiedad a² = b. Luego los números
negativos no poseen raíz cuadrada en .
Proposición 1.- Dados a, b y b 0.
a2 b ⎯⎯
→− b a b
Demostración.
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1. Si a 0; a ² ( b ) ² ⎯→ a b
Si a 0; ( −a ) ( b ) ² ⎯→ −a
2
2. b
1 y 2 prueban la proposición
a b ó
a² b
a − b
Demostración
1. Si a 0, b a 2 ⎯
→ ba
2. Si a 0,b a 2 ⎯
→− b a
De 1 y 2 se tiene la proposición.
Ejemplo 1
Hallar las soluciones de la inecuación:
(x + 2) (2x – 3) 0
Solución
Recordar ab 0, si a 0 y b 0 ó a 0 y b 0. Entonces
a. Si x + 2 0 2x – 3 0 ⎯⎯
→
x -2 x 3/2
El conjunto solución es:
CS = x / x −2 x 3 / 2 = 3 / 2,
b. Si x + 2 0 2x – 3 0 ⎯⎯
→
x -2 y x 3/2
El conjunto solución es:
CS = x / x −2 y x 3 / 2 = −, −2
−, −2 3 / 2,
Ejemplo 2
Resolver la inecuación
x² + 4x 21
Solución
Completando cuadrados:
10
x² + 4x + 4 25 ⎯
→
(x + 2)² 25 ⎯
→
-5 x + 2 5
Luego, el conjunto solución es el intervalo abierto:
−7,3
VALOR ABSOLUTO
El valor absoluto de un número real a , denotado con a , es por definición.
a si a 0
a =
-a si a 0
Proposición 3.-
1. a 0, a y a = 0 ⎯
→a = 0
2. −a = a , a
3. ab = a b , a, b .
2
a a + a b + b a + b b = a + 2 a b + b = a + b
2 2
a + b a + b , a, b .
r x ó
ii ) x r ⎯
→
x −r
Demostración (ejercicio).
Ejemplo 3: Resolver la inecuación:
x +1 x − 3 , x 3
Solución
x +1 x +1
x + 1 x − 3 ⎯
→ 1⎯
→ −1 1
x −3 x −3
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a) Si x – 3 > 0
-1(x – 3) < x + 1 < x – 3 ⎯
→ -2x + 3 < 1 < -3
Lo que es un absurdo, por lo que no existe solución en este caso.
b) Si x – 3 < 0
-1 (x – 3) > x + 1 > x – 3 ⎯
→
-2x + 3 > 1 > - 3 ⎯
→ -2x > - 2 ⎯
→ x < 1.
De x – 3 < 0 y x < 1, se concluye que los “x” que satisfacen la inecuación
planteada, son todos los puntos del intervalo. −,1
Ejemplo 4
Resolver la inecuación.
4x + 3 5
Solución.
En virtud de la proposición
1
4x +3 ≤ -5 ó 5 ≤ 4x + 3 x ≤ - 2 ó x
2
Luego, el conjunto solución es:
Ejemplo 5:
Probar que :
x − y x− y
Solución
x = ( x − y) + y ⎯⎯
→ x x − y + y ⎯⎯
→ x − y x − y (a)
De (a) y (b)
x − y x− y
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Definición
Se dice que un conjunto A ( A ) es acotado superiormente, si existe T /
x T , x A
Un tal T recibe el nombre de cota superior de A.
Por otro lado, se dice que A es acotado inferiormente si T '
T ' x, x A
Un tal T ' recibe el nombre de cota inferior de A.
Ejemplos.
a) I = 3,5 , es acotado superiormente e inferiormente, pues todo T ' 3 es cota inferior
(conjunto finito)
Es acotado superiormente e inferiormente
Según estos ejemplos, algunos conjuntos poseen cota y otros no.
Definición.
Un conjunto se llama acotado si es acotado superiormente e inferiormente.
Por ejemplo los conjuntos , Z , Q, −,0 , − 0 , no son acotados.
1
En cambio los conjuntos, / n N , n 0
n
b) z S , x A / z x S.
El supremo se denota con S = SupA.
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Por otro lado S ' se llama ínfimo de A si:
a ') S ' es una cota inferior de A.
b ') z S ', x A / S ' x z.
El ínfimo se denota con S ' = infA.
Si un conjunto A posee supremo e ínfimo, entonces:
S ' x S , x A
Es decir el ínfimo es la mayor cota inferior y el supremo la menor cota superior.
Ejemplo:
a) Si A = −1,5 , entonces:
Inf B = 0, Sup B = 7
Obsérvese que 0 B y 7 B.
Con el axioma del supremo se completa la lista de axiomas que definen el Sistema de los
Números reales.
ya que:
SupA = 2 Q.
Proposición 5.-
Sea A , A . Si A es acotado inferiormente, entonces posee ínfimo.
Demostración.
Sea A ' = − x / x A
A ' , pues A
Si T es una cota inferior de A, entonces -T es una cota superior de A ' . Luego por el axioma
(S), A ' posee supremo. Si S0 = SupA ', entonces −S0 = inf A.
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