Unidad 1: Antecedentes, características y tendencias del desarrollo industrial

Estructura de la industria de la transformación

ACTIVIDAD 2

 “No te preocupes por los fracasos, preocúpate por las oportunidades que pierdes cuando ni
siquiera lo intentas.”
Jack Canfield

Objetivo:

 Analizar la competitividad y productividad industrial en México, además del

crecimiento económico del país.

 Comparar algunos factores de desarrollo económico entre los países industrializados.

Instrucciones:

Antes de comenzar tu actividad de evaluación, es importante leer de manera particular el

siguiente recurso de semana 2:

Lectura

 México frente a la crisis. Hacia un nuevo curso de desarrollo.

Forma de evaluación:

Criterios Ponderación

Presentación, formato de tareas UTEL, ortografía y redacción 10%

Desarrollo de los puntos solicitados:

 Cada punto a desarrollar equivale al 15% 90%
 Número de ejercicios: 6
Total 100%

Desarrollo de la actividad:

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 Unidad 1: Antecedentes, características y tendencias del desarrollo industrial
Estructura de la industria de la transformación

1. Relaciona las columnas de los temas México frente a la crisis: hacia un nuevo
curso de desarrollo.
( 1) La situación
internacional.
(3) La macroeconomía de la
crisis en México.
(2) Los saldos sociales de la
política económica y la crisis
en México.
1. Algunos de sus aspectos son:
 Demografía y empleo en la crisis económica.
 La cuestión juvenil.
 La condición deficitaria de la juventud de México hoy.
 Educación.
 Salud y seguridad social.
 Pobreza, desigualdad y riesgos sociales emergentes.
 Vulnerabilidad económica e inseguridad pública.
2. El bienestar de la población experimenta una ola
simultánea de vulnerabilidad y escasas expectativas que
cruza a las naciones desarrolladas y rompe el ciclo de
reducción de la pobreza en ciertas regiones que venían
creciendo con dinamismo, al tiempo que subraya el
estancamiento y limita las posibilidades de crear
satisfactores básicos para la mayoría de la población en los
países de menor desarrollo.
3. Si se analiza su evolución a lo largo de la segunda mitad
del siglo XX y los primeros ocho años del XXI, se identifican
dos períodos claramente diferenciados por la dinámica del
crecimiento: mientras que el PIB por habitante creció en
promedio a tasas superiores a 3% anual entre 1950 y
1981, entre este último año y 2008 lo hizo a una tasa de
0.5% promedio anual.

2. ¿Cuáles son las dos grandes incertidumbres que enfrenta México en un entorno
Internacional?

Su economia esta vinculada con EEUU , esto significa que cualquier cambio que hubiese
afecta directamente a mexico.
La seguridad y violencia es otra incertidumbres de los paises latinos.

3. Menciona y explica cuáles son las cinco causas de la crisis en la Manufactura.

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Estructura de la industria de la transformación

 Caos institucional y falta de política industrial: El país se encuentra en un caos

en la toma de decisiones en materia de manufactura y política industrial.
 Crecimiento acelerado de las exportaciones maquiladoras: Las exportaciones
maquiladoras representan el 50% de las exportaciones manufactureras en
México, pero no generan ingresos fiscales significativos y solo representan el
30% del empleo en el sector 
 Disminución del peso del sector industrial en el PIB: Se ha observado una
disminución en el peso del sector industrial en el Producto Interno Bruto (PIB) de
México.
 Pérdida de empleos formales en la manufactura: La industria manufacturera ha
experimentado una reducción significativa en el empleo formal, lo cual es una
característica particular de la crisis actual.
 Contracción de la demanda y del comercio internacional: La crisis económica
global ha llevado a una contracción en la demanda de bienes finales y de
insumos, así como en el comercio internacional.
4. Con base en los saldos sociales de la política económica y la crisis en México,
indica si las siguientes oraciones son Verdaderas (V) o Falsas (F):

(V ) La población activa suele dividirse en cuatro grupos: actividad agropecuaria, empleo

formal, ocupación informal y desempleada.

(V ) En el actual momento de la transición demográfica de México, los adultos mayores han

alcanzado máximos históricos en su participación dentro de la población total y en la fuerza
de trabajo.

(V ) La educación y, en especial, la educación primaria constituye una de las palancas clave

para el desarrollo de las sociedades. La educación media superior genera profesionistas y
técnicos especializados, además de que produce investigación científica y tecnológica. A la
vez, la educación secundaria es espacio permanente para la reflexión de los problemas de la
sociedad y contribuye a conocerlos y resolverlos.

( V) La mejora de la capacidad industrial de México contrasta con el peso del sector ma-
nufacturero de otras naciones o su participación en el empleo total.

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Estructura de la industria de la transformación

( V) La incapacidad estructural para generar empleo que afecta a México desde hace lustros
se ha visto agravada por la crisis económica mundial.

5. ¿Qué condiciona en una sociedad la existencia y el formato que adquiere la

seguridad social?
La existencia y el formato de la seguridad social en una sociedad están condicionados por la
estructura económica y laboral, la estructura demográfica, la estructura epidemiológica y las
condiciones políticas. Estos factores interactúan entre sí y deben ser considerados al diseñar
y desarrollar sistemas de seguridad social efectivos.
6. En términos de generación de empleos, México debe aprovechar el bono
demográfico incorporando a la población joven del país a la actividad
productiva. Para ello, han de diseñarse ambiciosos programas de capacitación y
aprendizaje y adiestramiento en el trabajo, así como la vinculación de las
instituciones de educación con el tejido productivo. Para impulsar el empleo se
requiere de diversas medidas, menciona la que consideres más importante y
explica ¿Por qué?

Es importante aprovechar el bono demográfico implica generar empleo y brindar

oportunidades a la población joven, a través de programas de capacitación, fomento de

actividades estratégicas y vinculación entre la educación y el sector productivo. Esto

contribuirá al crecimiento económico y al desarrollo sostenible de México.