CARGO: ASESORA DE CARACTERIZACION DE NUCLEOS INVESTIGATIVOS DEL
PROYECTO FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA CIUDADANA Y DEMOCRATICA EN CIENCIA TECNOLOGIA E INNOVACION A TRAVES DE LA INVESTIGACION COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA APOYADA EN TIC EN EL DEPARTAMENTO DE SUCRE, CARIBE.
PRODUCTOS:
1. Diagnóstico de caracterización del
núcleo investigativo del área de lenguaje. 2. Diseño de instrumento de indagación para la recolección de información pertinente en la caracterización de Núcleos de investigación y orientación de la construcción de la Propuesta Curricular de Innovación Educativa. 3. Informe de MES 1 sistematización del estado de la investigación en el área de lenguaje. 4. Informe de consolidación de los principales intereses investigativos de los maestros y maestras (base de datos). SUCRE 5. Consolidado de los formatos de visita (F4). 6. Cronograma de actividades realizadas. 7. informes generales de avances y cumplimientos de cronogramas y productos entregables de conformidad con los cronogramas de trabajos propuestos. 1. Informe de estrategias metodológicas orientadas a la formación, fortalecimiento e integración de las competencias investigativas de maestros y maestras de los establecimientos educativos objeto del proyecto. 2. Construcción del documento de fundamentación de la línea y sublineas investigativas en el área de lenguaje. 3. Informe de sistematización de la experiencia de presentación de 25 proyectos a maestros y autoridades. 4. Informe de MES 2 sistematización de la experiencia de socialización de líneas y sublineas. 5. Informe general de visitas institucionales, mínimo dos por grupo de investigación. 6. Documento que estructure las líneas y sublineas investigativas del área de lenguaje 7. Informe de las evidencias fotográficas de las visitas realizadas. 8. Consolidado de los formatos de visita (F4) y formatos de asistencia (F5). 9. Cronograma de actividades realizadas. 10. Consolidado de registros de grupos focales establecidos en las diferentes I.E para la implementación y desarrollo de las competencias investigativas en el aula como estrategia pedagógica. 11. informes generales de avances y cumplimientos de cronogramas y productos entregables de conformidad con los cronogramas de trabajos propuestos. 1. Consolidado de inscripciones de grupos de investigación organizados para iniciar preparación para registros calificados e implementación 2. Informe de las jornadas de Formación de docentes. 3. Informe de sistematización de metodología aplicada para el desarrollo de MES 3 competencias investigativas y diseño de la propuesta Curricular de Innovación Educativa. 4. Informe de visitas institucionales, mínimo dos por grupo de investigación. 5. Informe de las evidencias fotográficas de las visitas realizadas. 6. Consolidado de los formatos de visita (F4) y formatos de asistencia (F5). 7. Cronograma de actividades realizadas. 8. informes generales de avances y cumplimientos de cronogramas y productos entregables de conformidad con los cronogramas de trabajos propuestos