ACTIVIDAD DE CONSTRUCCION APICADA

CIENCIAS BASICAS
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
DOCENTE: HENRY NIÑO

Instrucciones generales

Para el desarrollo de esta actividad deben tener presente las siguientes

recomendaciones que son de estricto cumplimiento

1. El trabajo se debe cargar en las fechas establecidas en formato PDF, no se

recibe ningún otro formato, si no se cumple su calificación será de 0.1
2. Cada punto debe ser justificado con un procedimiento
3. Todos los estudiantes deben cargar el trabajo en la plataforma, si algún
estudiante no realiza el cargue de la actividad su calificación será 0.1
4. Después de entregada la actividad dispone de tres días para realizar
reclamaciones o solicitar aclaraciones
5. Tenga presente la Rúbrica de Evaluación

A continuación, te invito a desarrollar la siguiente actividad

La actividad consiste en revisar dos situaciones y de acuerdo a lo aprendido en el curso

desglosar cada una de ella en las partes principales, de cada una de las situaciones señalar
y explicar cada parte de la pregunta, sugerir que competencia desarrolla y explicar por medio
de modelación matemática la respuesta correcta. Tenga presente que el objetivo es evaluar
competencias relacionadas con las habilidades matemáticas que todo ciudadano debe
tener, independientemente de su profesión u oficio, para desempeñarse adecuadamente en
contextos cotidianos que involucran información de carácter cuantitativo. Estas habilidades
implican la comprensión, diseño y correcta aplicación de métodos, procedimientos y
argumentos fundamentados en contenidos matemáticos denominados “genéricos”, por ser
contenidos que al utilizarse de manera correcta permiten a los profesionales plantear
posiciones críticas, tomar decisiones y generar estrategias cuando se ven enfrentados a
información que puede ser o ha sido tratada de manera cuantitativa
Situación 1

RTA: La opción correcta seria la D, [75*(36+100)] + [60*(48+112)].

La capacidad máxima de pasajeros que puede transportar un bus tipo 1 es la suma de los
pasajeros que pueden ir sentados más los que pueden ir de pie, es decir:

Capacidad tipo 1= 36 + 100 + 48 + 112 = 296 pasajeros.

Por lo tanto, la capacidad máxima de pasajeros que pueden transportar los 75 buses tipo 1
es: 75 * 296 = 22.200 pasajeros.

Por otro lado, decimos que la capacidad máxima de pasajeros que pueden transportar los
60 buses tipo 2 es: 60 * (48+112)=9.600 pasajeros.

En conclusión; para obtener la capacidad máxima de pasajeros que pueden transportar

todos los buses juntos, sumamos las capacidades máximas de cada tipo de bus: 22.200 +
9.600 = 31.800. Por lo tanto, la expresión que permite determinar la capacidad máxima de
pasajeros que pueden transportar la totalidad de buses es la opción D.
Situación 2

RTA: La opción correcta seria la C, 1 y 3 solamente.

Para conocer la cantidad de interés que deben pagar con modalidad II, se pueden efectuar
los siguientes procesos:

1) Calculamos el 20% de $6.000.000, de esta manera obtenemos el interés directo.

0.2 * 6.000.000

$ = 1.200.000

2) Calculamos el valor de la cuota lo multiplicamos por 12 y restamos 16

Valor cuota = ($6.000.000 + 0.2*$6.000.000) /12

Valor cuota = $600.000 * 12

$7.200.000 - $6.000.000

$1.200.000