ani i) ws EI ry ct rf a A > = x a) Pe} ys. / A OMPUESTO POR eet ome) eee { \ E INGLES MULTIMEDIA C Lomi a = R 4post-it power Tuve una vez Un luring que'sellamaba José luis. Tenia ya cierta edad pero es- tabs emppe nado eriaprender inpiés como fuera, Segui todse mis instyucciones alpie dé la letra, hasta la rns peligiosa Jase |uis tenia que realizar a diado Un desplazamientode una fora durante el que escuchaba casi todes 108 D's que Vaughan tiene en su porfolio de materia les didacticos. Sobra decir que el avanceen su comprensién auditiva fue enorme ¥, Como 1a de esperar en’semejante caso, no tarde en mejorar su expresién Oral. Pero fize otrs cosa timbién quia, quiza ni le tenia due haber aconsejade) Cada noche) al llegar a casa, Copia uno de nuestros libros de vocabulsrioy religiosa- mente, apuntabs tres palabras nuevas con sus sjpnificados en espanol en tres post-it. Al dia siguiente, nada mas entraren 3a COMO se dice “arroz”? B WHY...? I'm full because. Why are you full? Jenny's sad because... Why is Jenny sad? Laura's brother's happy becau Why is Laure’s brother happy? Pau’ thirsty because... Why is Paul thirsty? iff} éCOMO se dice “tenedor"? NUMEROS 4 Four. 2 Twenty-four, i ¢COMO se dice “euchara"? 6 Six hundred and twenty-four. 7 Seven thousand, six hundred and ‘twenty-four. AGILIDAD GENERAL ‘Mi boligeafo es rojo, no azul. My penis red, not blue. Elestd delantede mi, front of me. 32+ Nivel Princpiante(19 2Cémo sedice “lenando’? UEsté elladetrasde ti? Is she behind you? Nivel Prineipiante* 33HQ 2comose dice “ilenando"? {Esta ella detras de tit Is she behind you? ® : Aiveline plane = 33‘GRAND FINALE B Mitio no disfruta leyenda, 6 6 tAtu madre-le gusta cocinar? My uncle dowsn't enjoy reading, Sik, Sixty-six Soe hundred and sixty-six. Six thousand, six hundred ahd sixty-six Sixty six thousand, six hundred and sixty-six, Six hundred and sixty-six thousand, six hundred and sixty-six, Six million, six hundredand sixty-six thousand, six hundred and sixty-six, Does your mother like to cook? 9 Does your mother like cooking? og ¢COMO se dice “espaguetis”? Disfruto jugando al tenis. Julia's son is hungry because, Losespaguetis estin en el bal. Im happy because.. Fenjoy playing tennis. Why is Julia's son hungry? The spaghetti is in the bovwl ‘Why are you happy? wg éCOMO se dice “disgustado"? (BQ Como se atce “leno”? \'m sad because... Why are you sad?Ea RESUMEN Esta semana hemos visto... — *Tolike i * Vocabulario © Why.2 + Numeros + Agilidad general Tolike + sustantivo Tolike+verbo: Toenjoy Filling Spaghetti Fork Spoon Plate Bowl Rice Chopsticks Happy Sad Angry Tired Upset Hungry Thirsty Full And It'son the table. Nivel rinciplante = 35cunado Fl atro dia estuve can mi cuniade- que me dijo con toda fa sinceridad ciel mundo. cuanto estaba mejorandoccn este curso de inglés, Siendoveterinarioen una zona tural de Andalucia, dedics tedo Nhl intermecio. A fortnight ago Larry qu't bothering us. A fortnight ago the president stole $2,000,000. A fortnight ago our daughter met David Bisbal. A fortnight age |i! drinking coffee, A fortnight ago Jim stole 2 pait of socks. ‘A fortnight ago ago my brother:in- law met his father for the fist time A fortnight ago Lucy ouit growing vegetables.COMPRENSION AUDITIVA Parrato de la semana El inglés coloquial. Dominar las diferentes estructuras gramaticales para hablar con soltura es vital, como lo es entender a la primera. Pero igual de importante es familiarizarse con e' inglés coloquial, A continuacién, haremos un ejerciciode comprensién auditiva. Escucharas un parrafo muy corto sacado de una conver: q sacién cotidiana cualquiera, Esta lleno de expresiones que se emplean a menu- do en un contexto angloparlante. Lo leeremos a velocidad normal, asi que no te preocupes si no entiandes algo la primera vez. Escucha atentamente repetidias veces hasta.que teacostumbres a la musicalidad del inglés. icrees quello tienes que escuchar 18 veces para entenderla todo, jbendito seas! Primero fo escuchards con acento norteamericano y luege ton acento britanico The‘other day loverslept for a strange reason, As you know, | keep my alam clock in the bathroom and, since it is so foud, | wrap it in a towel, making sure thaugh toteave the bathroom door open, Well. to make a long story short, my wifeclosed the door that night so that | couldn't hear the alarm the next morning, El otto dia me quedé dormido por un extrafo motive, Como sabes, guardo'mi despertador en el cuarto de bafio y, puesto que es tan ruidoso, lo envuelvo en ung toalla, asegurdndome de dejar abierta la puerta del bafio. Bueno, para resu mir, mi mujer cerré la puerta esa noche para que no pudiera oir el despertadar ala mafiana siguiente. oversiept El uso del prefiio “over” en este caso y muchos atros implica la idea de exceso, Empleamos e! ver bo “to aversieep™ cuando se nos pegan las sabanas ocuando nos quedamos dormides mas de la cuen- ta. De hecho, es una de las excusas mas utilizadas para llegar tarde al trabajo: “Sorry I’m late; 4 overs- lept!”. Para mas informacion sobre este pre‘ijo, ver la pagina 74 de la entrega numero 26. @ El verbo “wrap” empieza por una “w" silenciosa. Por tanto se pronun= ia “rap”. Lo mismo ocurre con su derivado “wrapping paper”. que sig- ifica “papel de regalo” vel intermedi" 5?‘the bathroom Cuando hablamos de las puertas y ventanas de al- door guna estancia siempre decimos el nombre de la ha- bitacién seguido de la palabra “door” o “window” Por ejempio: “the kitchen dear” (la puerta de Ia cocina): “the bathroom windaw" (Ia ventana del cuarto de bajo}, ete. b» tomake along Existen varias formas de decir ‘para resumir”. En- Story short tre cllas fas ms comunes son: “ta make a iong story short” “to cut a long stary shert” ¢ “in a nutshell” (literaimente: “en la eéscara de una nuez”), 58 - Nivel intermedio. a |10 NUMEROS Three times a week ‘Cuando hablamos de hacer algo “x” veces al dia, a la semana oal afe, traduci- ‘mos la palabra “a® por “a” También se puede decir “per” pero resulta bastante menos natural, Traduca las siguientes frases taparido por supuesto la parte defécha de [a pSgina: a Juego al tenis tres veces ala semana. | play tennis three times » week. Utilizoe! inglés tres.acuatra veces al | use English three or fourttimes « day dia en el trabajo. at work, @) Verds como al hablar unimos las palabras “times a” creando un sonido nuevo: “taimsa". Si logras hacerlo igual, tus frases sonaran mucho mas naturales que si lo haces diciéndoto palabra por palabra. Mijefe trabaja siete dias alasemana, My boss.works seven days » week Deberias lavarte losdientesalmengs You should clean your teeth at least dos veces al dia. ‘twice » day. La mayorlade las personas trabajan Most people work around 48 weeks 48 semanas al afi. » year Mi corazén late a unas 60 pulsaciories My heart beats at around 60 beats » por minuto. minute @ Nuestra palabra para cor "7" gaditanal 267 no Se pronuncia “jeart” sino “Jat” jcon (Cuando te veo late aunas.200 When Isee you, it beats at around pulsaciones por minute! 200 beats » minute! ® ‘Yaen el audio hemes corregido a Annie en un par de ocasiones por pronun iar mal la palabra “niinute” La “u" engafia, Se dice “minit”, enfatizando fa primera silaba. Notrnalmente practico la vela tres | usually go sailing three times » year veces al ato. itowraedio- $9ni al REPASO Miss ws. Lose Cada ver que se pierde, ella siempre pide ayuda. Peidiel autobus esta mariana Ella suele perderel tren de ias nueve. ‘Acabo dé perder mi pasaporte. og éCOMO se dice “duefio"? PUEDE QUE HAYA... Puede que pensara eso, peraya nolo pienso. Cree que a lo mejor la he conocide antes, Crees que'a lo mejor él seha perdido? ag &COMO se dice “rutina"? VOCABULARIO Los nifios necesitan la rutina-en sus vidas, ¢Podrla escribir su direccién actual aqui, por favor? ¢Sabias que el duefio habla inglés con fiuidez? 60 Wel terres Whenever she gets lost, she always asks for help. missed the bus this morning. She usually misses the nine o'clock train. I've just lost my passport, | may hawe thought that but | don't any more: think | ouight fume met her before. Do you think he might howe gat lost? Children need routine in their lives Could you write your current address here, please? Did you knaw that the owner speaks fluent English?ay gCOmo se dice “actitud”? Afortunadamente, todo.el mundo acepto nuestra rutina, No encuentro la direccidn de Paul TO MAKE ‘Me haces muy feliz cuando sonties No puedo estar antes de fas cuatro. Tu charla me esta danda suefo, @Ati te da un 270 un 28? VERBOS IRREGULARES ‘Todas los dias:nos encontramos, Ayer nos conocimos, Toilos los dias él reba ayer él cob6. Ultimamente él ha robado, MAKE YOUR MIND UP! No me puedo decidir. Nosé a quién votar. Con tantas opciones es dificil deciditme. He decidido hacerme cura, Fortunately, everybody accepted routine. | can't find Paul's address. Yau make roe really happy v smile Lean’ make ii before fo You aik is ronkiog me really sheepy. Do you multe 27 or2 Every day we meet Yesterday we met Every day he steals Yesterday he stoi. ately he's stolen, {can't make up my mind. | don know who to vote for. With so many choices it's difficu make my mind up. \'ve made up my mind to become priest1 Pd (GRAND FINALE Ultimamente nos hemos encontrado, gy éComo se dice “queja”? Has recibido alguna queja sobre tu actitud Ultimamente? Etacontecimiento duré varios dias. Mi novia se enfada si le digo quese calle. ffi] éCOMO se dice “afertunadamenite"? Noes tan dificil callarse, lo Unico que tienes que hacer es cerrarta boca. Creo que alo mejor ella note entendid, Padece verborrea, es por eso que nunca se calla, Lately we've met... Have you received any complaints about your attitude lately? The event iasted several days My girlfriend gets angry if tell herto shut up. It's not that difficult to shut up, all ‘you have to do is to close your mouth. I think she night not hawe understood you. He suffers from verbal diarthaea, that's why he never shuts up. (09 2Cémo se dice “acontecimiento”? Suelo ira comer cuatro veces por semana ale has perdido aiguna vez una teunién muy importante? Noentiendo nada de lo que me estas diciendo. iCallate, quieres! 62 Nivel nsemesio Jusually go running fourtimes » week. Have you ever missed a really important meeting? {can't rake anything of what you're saying. Shut up, will you!i} RESUMEN Esta semana hemos viste... + Miss vs Lose Miss Aflorar Lose To get lost * Expresidn de la semana ‘Make your mind up! + Puede que haya Posibilidad en el pasado. * Phrasal V b Toshut up * Vocabulario. Attitu Event Complaint Fluent Fortunately Owner Routine Address fo make ‘To make + adjetivo; causar To make it: poder asistir To make it: calcular To make something of something / of somebady: entender/ te parece * Vertoos irmegulares Toquit Tomeet To steal + Numeros Three times a week See you next week! siveltermedio 63Fomsete} a) 20 fivel avanzado cuando acabar no es acabar £1 otro dia recibimas un correo muy amable de Un sefior que, entre otras cosas, fas planteaba la siguiente consideracidn: "Este curso contiene demasiado ma terial para asimilar-en una semana de estudio, aun estudiande una hora al dia. éPor qué no lo sacdis cada quincena en vez de cada semana?” Le conteste con toda la empatia del mundo que, en efecto, tornando tode loque decimos en serio, los aprendizajes que se pueden sacar de cada libra requierén al menos dos o tres semanas para que todo lo aprendido forme parte del inglés activo delalumno. Lanzamos el curso de forma semanal simplemente porque es toque demanda el mercado, Peroesono quiere decir que el curso acabe en los quioscos. radar un salto serio con tu inglés tienes que estar escuchando el CD y repa- sando estos libros durante al menos un aff. Gs mas, si ahora sélo estas con el libro 7, después de haber dedicado unas tres semanas-a cada uno de os libros anteriores, te felicito £1 éxito. comercial requiere una dindmica muy concentrada en el tiempo. En Kambio, el éxito didactica requiere ta misma concentracion pero a lo largo de un petiodo de tiempo mucho mas extenso. Fcc ae El aspecto mas importante del aprendizaje de un idioma es una buena comprensidn auditiva. Sin ella se ramfpe la cadena de la comunicacién. Este libro s6lo es un apoyo.para el audio. £n ef audio esta la clave.GIMNASIA VERBAL Mucha gente nos pregunta de qué va aeompariads el verbo “start”, {del gerun- dio odel infinitivo? La buena noticia es que ambas posibilidades son igualmente validas. Empecemos viendo unos ejemplos con gerundio. “START” + GERUNDIO 4 cuandoos lo writ»: when Isay so (Podeis empezar quitar la mesa? Can yous cleans» the table? Noempecé a.aprender inglés hasta I dict sor learnine English until que tuve 200s, was 20: @® Estamos viendo un verbo que empieza por "s". Parece una obviedad, pero apostamos lo que sea.a que en algun momento cata uno de fos seguidores de este curso, incluyéndote a ti, estard diciende “estart”, Para esquivar este habita tan poco sano, prepararemos una larga fila de “eses” antes del verbo. Chista come si nos estuvieras abucheando (que a veces nos io merecemas). iVengal “Ssesssesssssssssasssssstart” Astes, jMuy bien! El alcalde ha empezado'a combatir The mayor has fight») tax el frausde fiscal fraud. ‘Acabo de empezar a asistir a Ive just ger toyoga clases de yoga classes. Nunca hablamos de “classes of yoga” ni de “classes of nada” La activi- dad siempre precede ala palabra “classes”, Por ejemplo: “piano.classes”, “painting classes”, “relaxation classes”, cic. yeas empezado a repasar para tus Have you tevis > for your exdmenes ya? exams yet? Nive évancado 67Con el verbo “start” los britanicos tlenden a utilizar el gerundio mas que el inf- nitive mientias que los norteamericanos emplean las dos formas con |a misma frecuencia. Cuando Negaros al parque, Whenweget to the park, it empezé a lover. tovain, B Ellzempez6 aliorar cuando le she toy when Itold her conté a noticia. the news. Empezamos a tener miedo cuando We started to fee! afraid when we vimos las medusas. saw the jelly fish. Estoy empezandoa entender pot tm tounde why you qué lo hiciste. did it (O) ‘Acabamos dever un ejemplo de una ocasion en que sélo le puede seguir al verbo “te startel infinitive con “to” Se trata ce cuando empleames © el verbo “start**en un tiempo verbal “cantinue”. Por tanto, no se puede decir “V'm starting understanding”. {Puedes empezar a prestar un poco Canyou sin: te pay a bit more mas de atencién, por favor? attention, please? Elsdlo empezarda relajarse He'll only tort te rele aftera después deun parde dias de couple of days on holiday vacaciones. ® En primer lugar, la palabra. “holliday” suele expresarse en singular y, segundo, la preposicién que se utiliza con “holiday” siempre es “on” Por ejemplo: “lahn'’ nat in the effice af the moment, he's or holiday”; “Hm going on holiday next week”. 6B Nive Avarsado ly“STOP” + GERUNDIO Sin embargo, el significado del verbo “stop” carmbia segiin vaya acompaftado del infinitivo odel gerundio, “Stop” mas el geruindio significa “dejar de hacer algo”. Ella Gejé de salir con Tom el mes She go'y out with Tom pasada, last month, La fabrica dejé de producir The factory mak detergente hace mucho tiempo, detergent a lang time ago. @ En la palabra “detergent” ei énfasis recae en otra silaba que en suequiva- lente en espaiiol. Decimos “detérllant”, enfatizando la segunda silaba, Estoy pensandoen dejar deiral fm thinking about go gimnasio. tothe gym. El dejé de fumartras suinfarto. He smoky after his heart attack @ Aquése te habia olvidado pronunciar este verbocon nuestra larga fla de “eses"? \Y lo estabas haciendo tan bien con el verbo “start’| Recuer da: “sssssssssssssssssstop", (Podeis dejarde hacer tanto ruida? Can you sop makin all that noise? “STOP” + INFINITIVO CON “TO” En cambio “stop” + el infinitive significa “pararse para hacer algo” La estructura es la misma para el verba en su forma intransitiva (pararse) comoen su forma transitiva (parar algo o.aalguien),El paré cincominutos para furnar un cigatio. He for five minutes to a cigarette, ® ‘Va dices bien “sssssssssssssssssstop” pera zy “ssssssssssssmmouk’”? Ella se pard para estornudar. ® Ya pY“sssssssssssssssuniis"? Ala vuelta de Paris, pararé en Botgovla para comprar vino: Los guardias civiles nos pararon para hacerle a mi marido un control de alcoholemia. she to (On the way back from Paris im 5 in Burgundy te») some wine, The Police uste my husband. @ ‘Desde que comenz6 la campafia de concienciacién sabre los peligros de conducir ebrio ("drink an ahive” coma decimes nosotros) se acurié el +término “to-breathalyse”, proveniente directamente del objeto que utili zala Policia para realizar el contro! de alceholemia: “e breatimalyser”. {Paraste pate ver a tus padres? ® Did you stop te «es your parents? 7O- Nivel avamaadeEx LA EXPRESION DE LA SEMANA n the bal Nuestra expresion de hoy ifica “estar espabilado” o “estar al tanto”. Supo nemos que la expresi6n viene del mundo futbolistico donde hay que estar muy espabilado si tienes la pelota. Tendrés que estar espabilada en la reunion de manana. No le'vas a pillar, slempreestaal tanto, You'll have te be on the ball at tomorrow's meeting. You won't catch him out; he's always on the ball, ® Ojo con ta pronunciacion de “ball”, ya que la “a” se pronuncia més coma una “6” alargada que como una “a” espanola, Se dice “bal(a)” con esta pequefta “a” casi inaudible al final para conseguir el sonido correcta de la “I”. \Vengal (Tienes que estar mas espabiladol &s dificl estar siempre al tanto en esta oficina, Come controlador aéreo no me puedo permitir no estar espabilado en cada momento. {Por qué les dejaste entrar? Te dije que estuvieras al tanta, Me despisté, noestaba espabilado, No bajes la guardia, estate al tantot ®- Come on! You need ta be more on the ball) its difficult to be always onthe ball inthis office, As an air traffic controller | can't afford not te be on the ball at all times, Why did you let them in? | told you tobeon the ball, | got distracted, | wasn’t on the ball Don't let your guard down, beon ‘the ball! Nive Avancada- 7.cB GIMNASIA VERBAL (00 Es hora de presentarte nuestra forma de decir “mas vale que hagas algo”. Dcci- mos “you had better do something” Se trata de uns estructura que nunca cam- bia y que solo se expresa respecto al presente ol futuro. Lo Gnico que cambiaes el sujeto. “Had better se empiea para todas las personas gramaticalesy lesigue el verbo basico jel infinitivo sin “to”, AFIRMATIVO, Masvvale que televantes ya, Mas tevale que prestes atencian a lo que te voy a deci Mas vale que me digas lo que ecurrié, jetocan “had”. Ojo! Cuando decimos esta expresion, lo mas normal es contraer el su- You get up now. You: pay attention to what I'm going to tell you. You ho better tell me what happened Emplea la contraccién en los siguientes ejemplos: Mas vale que termines tépido. Mas le vale llegar puntual Mas nos vale estar preparados. Mas vale que dejes de llorar cuando venga el jefe. 72-NivelAvanzade You' finish quickly. He’ beontime. We’ be ready, You! stop crying when the boss comes.NEGATIVO El negative también se expresa siempre de la misma manera, Decimos “had better not” seguido del verbo basico. Ms tevale que no vwelvas a hacer You' not do that again. "A eso. Mis levale a ella que no wuelva a She" not behave like that comportarse asi again, Mids les vale que novengan aqui a They’ not ¢eme here pedir dinero. asking for money, ‘Mas vale no cometer el mismo We" not make the same error otra vez. ‘ mistake agai INTERROGATIVO Empleamos esta expresian en el interrogativo cuando buscamos consejos, Aun- que es posible hacer la pregunta "Had | better da...2", lo mas comin es decir “Do you think I'd better do...2”. {Crees que deberia lamarles? Do youthink I" phone them? {Crees que deberiamos decirselo Do you think we! tell (a ellos)? them? ive avanzada 73oy PHRASAL VERB Fl “phrasal verb” que presentamos hoy significa “querer decir” o “insinuar”, es decir, €5 un sindnimo de los verbos “to mean"y “to insinuate’. Se emplea sobre- todo cuando hay una duda respecto alo que alguien quiere decir. No entiendo lo que quieres decir. Idon’t understand what you're getting at. {Qué demonios estas insinuando? ‘What on earth are you getting at? No tengo ni idea de lo que ella have no idea what she's getting at. quiere decir. ® Come siempre te recordamos la importancia de pronunciar el verbo mis ia particula como unttinico sonido. Loque quiero decir es que creo que What I'm getting atis that | think es una buena idea it's a goad idea, {Quieres decir algo en particular? Are you getting at something in particular? Eso es exactamente lo que quiero That's exactly what I'm getting at. decir. gTodavia no has comprendido lo Haven't you understood what I'm que quiero decir? getting at yet? ® 74 Nel Avanzadeoe VOCABULARIO Tedraw conclusions Shoplifter Logo Painkiller Alligator {Qué conclusiones deberiamos sacar de esta experiencia? Esperemos que el nuevasistema de ‘Seguridad sea mas eficaz contra los ladrones que el antiguo. {Qué te parece:el nuevo logotipo de la empresa? ® Las dos “oes” de esta pal: alespafiol, Decimos “iougou” Tengo un dolor de espalda hortibie. Creo que me voy atomarun analgesico, Sacarconclusiones Ladrén (que roba em las tiendas) Logatipo Analgesico infalible Chiflado Verguenza Caiman What conclusions should we draw: from this experience? Let's hope the new security systemis more effective against shoplifters than the eld one, What do you think of the new company logo? bra Se pronuncian en inglés de una forma distinta Ihave a terrible backache. I think I'm going to take a painkiller, @ “Painkiller”: ecuerda que las palabras que acaban en “-ee" terminan con un sonido dé “a” en ingles. Sedice “poinquila” Nive Avaizado "75Esta idea es infalible. {Todos los componentes del equipo creativo estan completamente chiflados! 1Qué vergtienzal Puedes diferenciar entre los cocodrilos y los caimanes? ® 76 Nivel Avanzada This idea is foolproof, Alltthe members of the creative team are completely loapy! What a disgrace! Can you tell the difference between crocodiles and alligators?Se GIMNASIA VERBAL yet, alread ‘ay muchas personas que gozan de un nivel avanzado de inglés que se con- funden todavia con estas cuatro palabras. Por eso, vartios a retarte-a ver si eres ‘capaz de utilizarlas correctamente, En caso de duda, jindicamas en la siguiente tabla a qué entrega debes refevirte para refrescar tu memoria! Ahora mezclaremos ejemplos con tos:cuatro términos. A ver como lo haces, ‘Todavia necesitover ese informe. | still need to see that report ® “Still” se coloca antes dé los vetbos no auxiliares. {Se lo has dicho ya? Have you told heryet? {Por quié no has cambiado las Why haven't you changed the light bombitlas todavia? bulbs yet? ® “Yet” se posiciona.al final de ia frase o de la pregunta ‘Ya se han marchado, They've already left. ® "Already" se.coloca despues de los veros auxiliares, incluyendo.el verbo “tobe. Novel Avaneado 77,Ya navive alli (don’t tive there any more, © ‘vamos rapido. Si te lo tienes que pensar, vuelve a estudiar las secciones = indicadas en la tabla, i Ya mehan robade dos veces este we already been robbed twice this aio. year ) Esta forma del impersonal se suele expresar en pasiva en inglés. Para mas informacién, ver la pagina 78 de la entrega 17. Todavia vivimosen elcentro. ‘Wesstill live in the centre, sSiguen casados? Are they still married? UES la hora de! partido ya? Isittime forthe match yet? Elia ya note queria She didn’t love himany more. Los billetes ya se han agotado. ‘The tickets are already sold out. ® Para mas informacién sobre este verbo ver la siguiente entrega en la pa gina numero 74, Yarne funciona. Itdoesn't work any mare, TTodavia ella no lea peeconado? Hasn't she forgiven him yet? @® Recuetda que “yetse pronuncia “hit 78 Nivel vanzadoTodavia hace calor fuera It’s still hot outside. Ya te lo he explicado una vez. \'ve already explained this to you once. © Siempre explicamos algo “to” alguien. Asi que no se puede dec “Explain it me!” sino hay que decir “Explain it to me!” ®- Nivel Avanzado* 79)7 | REPASO DE LA ENTREGA ANTERIOR = > La clave del éxito la hora de aprender un idioma es el repaso continuo. ‘Como siempre, revisaremos lo que ya trabajamos en la entrega anterior. Mealegro de haber dejado de fumar, Me alegro de que dejaras de fumar, David tiene montones y montones de trabajos que hacer. Necesitair al cajero antes de ir al pub. Micremallera se atasca continuamente. No, I wouldn't mind if he played with us. Una ver que me haya puestoal dia con todo mi trabajo, te llamaré para organizar una reunion, 80 Nivel avancado *m glad | gave up smoking, ‘m glad you gave up smoking. David has of work todo. I need to.go to the cash machine before we go to the pub. My zip is always getting stuck. ‘Would you mind if he » with us? ‘Once l've caught up with all my work, rilphone you to arrange 3 meeting.Por qué demoniosnolotuvisteen Why on earth ditin’t you take that cuenta? into account? Intenté montar a libreria pero no Ihad a go at putt» the bookcase ‘entendi las instrucciones, together but | didn’t understand the instructions. We'll need at least.a dozen people to —_Cuantas personas necesitaremos lift that wardrobe, para levantar aquel armario? 128 DOMINAR ELINTERROGATIVO 9 t gative Seguimos.en nuestro empeno de dotarte de las herramientas necesarias para que puedas expresarte en el interrogativo sin apenas pestaitear. Recuerda que hacer preguntas eficazmente en inglés no es mas que cuestién de Practica. Por eso te invitamos una semana mas a que pongas en juego todas tus habilidades con este ejercicio, Hoy mezclaremos muchas formas diferentes para que vayas adquiriendo una agilidad total a la hora de preguntaren ingles. Te exponemas las respuestas de unas preguntas que tendras que formular em: pleando la misma estructura verbal. | met her in the sixties. When did you »\-- her? We met ata party, Whete did you 001? | think she’s around 70. : Haw did doyou think sheis? They did it because they were bored, Why did they ot? (twas Dorothy's house. Whose house it? She's been working there forages. How longhas she 0» working there? ® No se dice “How much time?” sino “How fang ” para “gCuanta tiempo...2”, It’s been a week since ! last saw her. How long lias it bien since you last her? There were two of them. How many of them wor there? © Enel ejemplo anterior no se puede decir “How many were they?” Cuan | do, por ejemplo, reservas una mesa en un restaurante se suele decir. “There'l be four of us”. y nunca "We'll he four” 82 NiwtivarcadoThere are quite afew. How many > there? There used to be five. How many dic there to be? They used to live in Paris, Where did they to live? Wellived there for six years. How long did you |. there? ‘We moved for personal reasons. Why did you ? Paris is beautiful, What: Paris like? Ittakes about anhourte get thereby How long does it |» to get there plane. by plane? He became famous in the early. When did he famous? eighties, Dene catalan quedes atrés y mantén el ritmo. Nos loagradecerss. He sold ever 600 paintings How many paintings did he? | paid 20 euros for it. How much did you forit? \t'S worth around 5,000 euros now. How much | it worth now? We were friends for many years. Hew fong »«-» you friends? He died of a broken heart. What did he | of? ®@ Cuando alguien muere de algo siempre empleamos ia preposicién “of”. Por ejemplo: "He died of a heart attack” (Murié.de un ataquie al corazén) \t's dark green What colour it? ® “Colour” se pronuncia “cial” Nive gntado- 839 | COMPRENSION AUDITIVA El inglés coloquial. Dominar las diferentes estructuras gramaticales pa‘a hablar ‘con soltura es vital, como lo es entender a la primera. Peto igual de importante ¢5 familiarizarse con el inglés colaguial. A continuacién, haremos un ejercicio.de comprensién auditiva, Escuchards un parrafo muy corto sacado de una situa ign cotidiana cualquiera. Esta lleno de expresiones que se emplean a menudo en.uncantexto angloparlante. Loleeremins a una velocidad normal, asi que no te preacupes si no entiendes nada la primera ver. Escucha atentamente repetidas veces hasta que te acostumbres a la musicalidad del inglés. Si ves que lo tienes que escuchar 18 veces para entendetlo tado. jbendito sea: Primero lo escuchatas con acento norteamericano y luego con acento britanico You know, 've noticed that everyone in this country stirs their coffee from left to right, that is, clockwise. Ever since | started drinking coffee I've always stirred it from right to left, counter-ciockwise, ar as my British friends would say, anti clockwise. Well, te tell you the truth, | don't stir coffee ary more. For the past two years | only drink black caffee...with no sugar and with nomilk or cream. Sabes, he notado que toda'e! mundo em este pats remueve el café desde la iz quietdaa la derecha, esto es, en el sentido a las agujas del rela), Desde que em- pecéa beber café siempre he intentado removero desde ta derecha ala izq lier da, en contra de ‘as agujas det reloj, o coma dirian mis viejos amigos britdnicos, anti-agujas del reloj. Bueno, a decir verdad, ya no remuevo café. Durante los uilti- mos dos afios, sélo tomo café solo... sin azticar ysin leche nata: stirs No es la primera vez que utilizamos este verbo pero parece tan tentador traducir “remover” por “remove” que volvernos a hacer hincapié en él. El verbo “remove” significa “quitar”. (No te quites e! café de en medio cuando lo que pretendes es re- moverlo! ever since Es muy comtin traducir“desde que" por “ever since” sobretedo cuando empieza una frase. “Ever” no es neceéario pero resulta mas enfatico y atrae el interes de nuestro interlocutor, ® “StiP”se pronuncla “sssster", mientras que su pasado “stimed”’se pionuncia “ssssssterd”. 84 niet avanzadablack coffee La traduccién literal de “Quiero un eafé solo” es | want @ coffee alone”. Pero decirle al hombre de detras de la barra que quieres tomar tu café 2 solas no creo que le interese mucho. “Un café solo" se dice “a black coffee” y cada vez mas “an espressa” Cuando quieres tomarlo con leche de- bes pedir “white coffee" pero cuando se trata de tomar mds 0 menos leche, el inglés no ha liegado al mismogrado de sofisticacién que! castellano. Lo normal es que la persona que sirve la leche te diga “say ‘when, que es la indicacién que hay que dar cuande tienes suficiente leche: “When!” !) Nive Avanaado + 85)NUMEROS © Si hay una cosa que todos, espafoles, ingleses y norteamericanos, decimos répi- do son los neimeros de teiéfono. De forma individual supanen un reto conside- rable para cualquier extranjero. Pero nada comparado con utitizarlos dentro de un contexto ms complejo. A contihuacién haremos un ejercicio de comprension auditiva, Diremos unos nuimeros de teléfono dentro de una frase mas extensay a ver si, escuchando-el audio, eves capaz de entendertos. Por supuesto, tapa la columna dela izquierda, I'm moving to the other branch {Cual sera mi nuevo nimerode next week so Ill be changing, telefono? phone numbers. My new one will be 0044 1253 563748, ® En inglés decimos los nameros de teléfano uno Ifyou want to get hold of Mike ¢Como puedes contactar con Mike before tomorrow morning, you can antes de mafiana por la manana? reach him on 01242 367 485, Can you tell meif this is the right Qué ndmnero tengo apuntade para numer for Derek Peterson? The Derek Peterson? ‘one I've got written down here is 01723 557384, The number you're looking faris 4Cual e5 €! nimera que buscas? ‘01653 978990, @® Ojo! Cuando se repite el misma numera soiemos decir. por ejemplo, | “double five” i Ifyou can't get him on that Qué nlimero te han dado? Humber, try 01422 637.473. BG Nivel AvarzadeREPASO. Me hie empezado a dejar barba Ive started grow» a beard Dejade hacer eso, zquieres? Stop do'»« that, will you? Paramos para cambiar de We to drivers conductor, ¢Has dejado de jugar al tenis? Have you stopped play’> tennis? ri éCOmo se dice “vergiienza"? HAD BETTER Gg COMO se dice “logotipo’ Crees que deberia avisarles de Do you think I” let them antemano? know beforehand? Mas vale quette centres en lo que You" concentrate on what estamos haciendo, we're doing [Mas tevaiet You" ! VOCABULARIO Traduce las frases que incluyen el vacabulario aprendido sTienes un analgésico? Me duele Have you got a painkiller? My arm muchoel braze, really hurts. Richard, jestas totalmente Richard, you are really loopy! chifladol ‘Nivel varneada + 87a éCOMO se dice “sacar conclusiones”? cHay aigtin caiman aqui dentro? Are there any alligators in here? Vamos lanzar el nuevo logotipede We're going'to launch the new la empresa el mes que viene, company loge next month, a éCOMO sedice “analgésico”? ‘STILL, YET, ALREADY, ANY MORE {Por gue ya nome dices cosas Why don't you say sweet things tome melasas? any more? Ya he terminado ese trabajo que me —_*!'ve already finished that work you diste, gave me. aa éCOmo se dice “infalibte”? DOMINAR EL INTERROGATIVO The price went up when he died, When did the price v0 2 He died in 2001. When did he? I ive in the chic part of town. Which part of town do you \i= in? | don't like alligatorsbecause they Why don't you * « alligators? bite, 8B - Nivel avancadoNUMEROS DE TELEFONO EN CONTEXTO Sorry, you've got through tothe {Qué mero tienes que marcar? wrong department. You need to dial 01252 737 384. Just a minute; |can neverremember —_{Cual es el niimero que creo que esel what my numbers. think it'sO044 mio? 1242 354 463 but 'm nat a hundred percent sure. I'l ing you back in five minutes. ® Nive! Avanendo- 8912 Estuviste muy espabilado, como Feaccionaste tan pronto? Tienes que estar muy espabilado cuando negociéis con él, Noestaba espabilado cuando acepté su oferta. You were on the ball there, how did you react so quickly? You really need to be on the ball when you negotiate with him. [wasn't on the ball when | accepted their offer. (0Q ecémose dice “enipada”? Estar espabilado en tu puesto no es una opcién, es tu deber. Losienta, no estaba segura de ioique querias decir, Qué quieres decir con esta larga explicacion? iAlguien ha comprobado e! nivel del aceite ya? Being on the ball in your position is not an option; it's your duty, I'm sorry; (wasn't sure what you were getting at What are you getting at with this, Jong explanation? Has anyone checked the oil level yet? (i éCOMO se dice “caiman”? iTadavia estoy aquit Todavia no me he ido. Yatelohe dicho tres veces. 90 Wve! Assman tm still here! ihaven’t left yet, I've already told you that three times.CY sComo se dice “iadrdn (que voba en fas tiendas)"? Note lowoya decir mis. I'm not going to tell you any more. ® ivetévaneado 91.13} RESUMEN * Start & stop * Expresion dela semana * Had better * Phrasal Verb * Vocabulario * Still yet, already, any more * Bominar el interrogativo + Numeros TAREAS PARA LA SEMANA © “Start™+ gerundio “Start™ + infinitivo con “to” “Stop” +gerundio “Stop” + infinitivo con “t To be on the ball Afirmativo Negativo interrogative Toget at ‘To draw conclusions Shoplifter Logo Painkiller Foolproof Loopy Disgrace Alligator Istill need to see that report, Have you told her yet? They've already leit. Idont live there any mare, Agilidad general Numetos de telefono segun contexto és totalmente imprescindible que estudies tus: 20 m i n utos todos los dias. 20 minutos nosuponen 1A dae tu vida, peco significan 92 + vet Avast MUCHISIMO paatuinges.