SEMANA 03
del firmamento austral dio a la
Fanny Morante Acosta.
Docente de Razonamiento Verbal.
TEXTO CIENTÍFICO: ASTRONOMÍA
La astronomía espacial emplea globos
estratosféricos, cohetes, satélites y
sondas automáticas. Gracias a los
satélites en órbita por encima de la
atmósfera terrestre, podemos estudiar el
universo en el conjunto de espectro
electromagnético. Pero el costo de los
instrumentos obliga a reservar su empleo
para observaciones difíciles o imposibles
de realizar desde el suelo, referentes a
astros cuyas radiaciones son
interceptadas por la atmósfera terrestre.
Las sondas espaciales permiten estudiar
“in situ” la luna, planetas, cometas y el
medio interplanetario. La mayor parte de
los satélites astronómicos tienen por
objeto la astronomía de “altas energías”,
o sea, el registro de las radiaciones de
longitud de onda corta, cuyos fotones
poseen una gran energía
1. El título adecuado al texto, es:
a) La radioastronomía
b) La astronomía espacial
c) La astronomía óptica
d) Las sondas espaciales
e) Anteojos y microscopios
2. Del texto se puede inferir que:
a) Países como el nuestro, hace uso
de la astronomía espacial
b) La astronomía espacial es una
forma de observación astronómica
c) Los observatorios están distribuidos
sobre toda la superficie terráquea
d) Los observatorios se concentran
sobre todo en el hemisferio norte
e) b y d
LECTURA DE UN TEXTO CIENTÍFICO:
“Basándose en las relaciones de
viajeros, el astrónomo inglés MOLINEUX,
colocó la Cruz del Sur en un globo
celeste ingeniosamente especulativo que
construyó en 1592. Cerca de un siglo
después Edmond Halley, en su catálogo
constelación su primer perfil científico
exacto. Al año siguiente, 1679, el
sacerdote astrónomo Augustine Royer la
llamó formalmente Crux”
Sin embargo, hasta mediados del siglo
XIX, no dispusimos de los instrumentos
necesarios para examinarla en detalle y
descubrir que contenía multitud de
maravillas astronómicas. En todo el
esplendor del firmamento austral,
ninguna constelación podría competir
con ella, es decir, con el sortilegio
rutilante de “la Cruz del Sur”
1. La denominación de “Cruz del Sur”
se debe a:
a) Edmond Halley
b) Molineux
c) Galileo
d) Agustine Royer
e) Copérnico
2. Del texto se infiere que:
a) El origen de la Cruz del Sur es
empírico
b) En el siglo XIV se conocía
detalladamente
c) La Cruz del Sur se encuentra en el
firmamento austral
d) Ninguna constelación puede competir
con ella
e) Fue descubierta por tres astrónomos
TEXTO CIENTÍFICO
“El conocimiento parte de los hechos, los
respeta hasta cierto punto y siempre
vuelve a ellos. La ciencia intenta describir
los hechos tales como son,
independientemente de su valor
emocional o comercial; la ciencia no
poetiza los hechos; los vende, si bien sus
hazañas son una fuente de poesías y
negocios. En todos los campos, la
ciencia comienza estableciendo los
hechos, esta requiere curiosidad
personal, desconfianza, por la opinión
prevaleciente y la sensibilidad a la
novedad”
1. Según la lectura, el científico
estudia los objetos:
a) Para evitar alternarlos con su
estructura objetiva
b) Analizándolos y captándolos tal como
son
c) Porque busca descubrir las leyes
científicas
d) Alterándolo involuntariamente
e) Para apreciar sus propias operaciones
TEXTO
La amenaza puede ser evaluada como
mínima si se experimenta escasa
sensación de estrés, o como máxima
cuando provoca emociones negativas
intensas como el miedo. Junto con los
recursos condicionantes, el grado de
amenaza que experimenta el individuo
juega un papel importante en la
determinación del afrontamiento. Aquí
caemos en un círculo vicioso: el grado en
que una persona se siente amenazada
depende, en partes, de su evaluación de
los recursos que dispone frente a las
demandas internas y externas de una
situación determinada y en parte, de los
condicionantes que limitan su aplicación.
El grado de amenaza, a su vez, influye
en el grado en que tales recursos pueden
aplicarse.
Rompemos arbitrariamente este círculo
considerando los efectos de la amenaza
sobre el afrontamiento. Cuanto mayor es
la amenaza, más primitivos,
desesperados o progresivos tienden a
ser los modos de afrontamiento dirigidos
a la emoción y más limitado el abanico
de los modos de afrontamiento dirigido al
problema
1. En general, el efecto de la amenaza
sobre el organismo es:
a) Una advertencia
b) El malestar
c) El estrés
d) El peligro
e) La reflexión
2. De acuerdo con el texto, la relación
de la amenaza con el estrés es:
a) Causal
b) Concomitante
c) Inocua
d) Espuria
e) Peligrosa
TEXTO SOCIAL
“Dado un hecho o un problema el
investigador se formula una hipótesis, es
decir se propone una explicación
provisional para orientar los estudios y
experimentos”. La hipótesis es una
afirmación a partir de la cual se hallan
una serie de proposiciones. Si se
verifican o prueban adquieren la
categoría de proposiciones científicas.
Sin un empleado dijera que me atraso
porque tuve un accidente de tránsito,
esta afirmación es científica, aunque no
pertenezca a la ciencia, porque se puede
verificar sometiéndola a una prueba
directa o indirecta.
Pero si hubiera dado una explicación
como “la suerte quiso que llegara tarde
ese día” o “en la vida siempre hay
tardanzas” estas afirmaciones no serían
científicas porque no son verificables y
no se pueden deducir nada de ellas,
cuando se confirma una hipótesis, se
convierte en teoría. Y cuando se base a
un conjunto de pruebas, alcanza una
aceptación general, se convierte en ley.”
1. Una proposición se convierte en
científica cuando:
a) Se propone una explicación
b) Se plantea las pruebas
c) Se verifica la hipótesis
d) Se aplica la ley
e) Es estudiada la teoría
TEXTO EN PROSA
“Yo no creo que seas adulto porque ya
tienes 18 años. Puede ser que seas
adulto, fuerte y capaz como muchos
adultos, de gozar de las libertades y
privilegios y hasta los malos hábitos que
se niega a los muchachos. Pero lo que
no ves es que estas libertades y
privilegios no son lo que tú crees: los
componentes de una genuina madurez.
Será posible que muchos jóvenes creen
que la falta de autodisciplina, el
acostarse tarde, beber en exceso o tener
experiencias sexuales los transformará
en adultos. Estos jóvenes “maduros” sin
entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las
responsabilidades de ser adultos como
una vez escaparon a las
responsabilidades de ser adolescentes,
con la diferencia de que ahora ya no
tienen a donde huir. Quiero que
comprendas algo importante: si triunfas
como joven será la mejor garantía que
serás también como hombre”
1. El consejo dice:
a) Ya eres adulto al tener la seguridad de
que he triunfado como adolescente
b) Triunfar como joven es garantía que
también lo harás como hombre
c) Beber en exceso no te convertirá en
hombre
d) Los jóvenes inmaduros quieren
escapar de las responsabilidades
e) Las libertades no son componentes de
una genuina inmadurez
TEXTO CIENTÍFICO
“Las investigaciones sobre el suicidio de
las células comenzaron en 1972, cuando
el patólogo australiano Jhon Kerr y los
ingleses Andrew Wyllie y Jhon Curie
llegaron a la conclusión de que este
fenómeno se basaba en distintos
procesos biológicos y diversas
enfermedades. La apoptosis es un
procedimiento activo de muerte celular
muy diferente del que se produce en la
muerte accidental o necrosis de una
célula a causa por ejemplo de una
quemadura o envenenamiento. Se ha
confirmado que cada célula posee un
programa de muerte genéticamente
determinado”
1. Una expresión es falsa según lo
dicho en el párrafo:
a) Existe lo que se llama suicidio celular
b) La apoptosis es la necrosis celular a
veces por envenenamiento
c) Las células están programadas para
morir
d) La necrosis celular se basa en
investigaciones
e) A la muerte celular se le conoce como
apoptosis
TEXTO CIENTÍFICO
“El concepto de vacuna que contiene
ADN no es un sueño”, señala Liu.
También la de Jenner contra la viruela,
elaborada a partir de un virus vivo, lo
contenía. La diferencia aquí es que el
ADN del plásmido porta un gen
específico del microbio, y no la
información genética para crear un virus
vivo. A diferencia de los virus y las
bacterias, los plásmidos no son capaces
de reproducirse hasta el infinito. Y se les
puede modelar de forma que contengan
exclusivamente el ADN necesario para
generar una respuesta inmunológica
eficaz”
1. Marca la afirmación correcta:
I. La vacuna del ADN porta un gen
específico del microbio
II. La vacuna contra la viruela contiene la
información genética para crear un virus
III. Los virus y las bacterias son capaces
de reproducirse hasta el infinito
Es respuesta:
a) I b) III c) I y III d) I, II y III e) I y II
2. Del texto se deduce que:
a) La vacuna contra la viruela es
elaborada a partir de un virus vivo
b) La diferencia entre los plásmidos y los
virus radica en su reproducción
c) Las vacunas que contienen ADN son
más eficaces que las tradicionales
d) Las vacunas han perdido su eficacia
inmunológica
e) Las vacunas basadas en ADN podrían
ser un arma decisiva
TEXTO CIENTÍFICO
“Ocurren algunas veces que las brújulas
experimentan oscilaciones bruscas con
los cambios consiguientes en la
declinación e inclinación, que no siguen
la marcha habitual de las variaciones su conjunto y en sus partes, prueba todo
más o menos periódicas. Estos lo difícil que es la indagación de que se
fenómenos, se denominan tempestades trata”.
magnéticas y están relacionados 1. Para el Autor del texto, alcanzar la
frecuentemente con la aparición y verdad:
desarrollo de las auroras boreales. a) Es fácil y difícil a la vez
Todo ello ha conducido a imaginar una b) Es algo secreto
relación eléctrica entre el sol y la tierra, c) Es imposible irracionalmente
se admite generalmente que a nuestro d) No es posible cabalmente
planeta llegan radiaciones solares e) Es la finalidad de toda ciencia
constituidas por determinados rayos,
cuyas propiedades estudiaremos en su 2. Realmente el Autor trata de
oportunidad, estos rayos, que se explicar:
comportan como verdaderas corrientes a) La verdadera finalidad de la ciencia
eléctricas, dan lugar, por sus variaciones b) Lo ambiguo de la ciencia objetiva
bruscas de intensidad a cambios c) Lo fácil de la búsqueda de la verdad
atmosféricos, a las cuales corresponden d) La inexistencia de la verdad
las alteraciones del campo magnético objetiva
terrestre” e) Que no se puede ocultar la verdad
1. Al autor le interesa poner en relieve
a) La importancia y la peligrosidad de la ORACIONES INCOMPLETAS:
radiación Algún día saldrás mal herido por
b) El porqué de las bruscas oscilaciones participar en tantas________
en la brújula a) competencia
c) El campo magnético terrestre sin b) fiestas
alteraciones c) jugadas
d) Los rayos no equivalentes a corrientes d) labores
eléctricas e) pendencias
e) Las variaciones de una descarga
luminosa ORACIONES INCOMPLETAS:
Una madre que_______a su bebé
TEXTO DE CARÁCTER FILOSÓFICA cuando éste llora_______dicha conducta
“La ciencia que tiene por objeto la a) calma – incrementa
verdad, es difícil desde un punto de vista, b) castiga - anula
y fácil desde otro. Lo prueba la c) acaricia – mantiene
imposibilidad que hay de alcanzar la d) atiende - disminuye
completa verdad, y la imposibilidad de e) alimenta – refuerza
que se oculte por entero. Cada filósofo
explica algún secreto de la naturaleza. Lo ORACIONES INCOMPLETAS:
que cada cual en particular añade al _______son amores y no
conocimiento no es nada, sin duda, o es buenas__________
muy poca cosa, pero la unión de todas a) Mujeres – señoras
las ideas, presenta importantes b) Soles - divisas
resultados. De suerte que en este caso c) Obras – razones
sucede a nuestro parecer como cuando d) Sentimientos - pasiones
decimos con el proverbio:” ¿Quién no e) Emociones – acciones
clava la flecha en una puerta?,
Considerada de esta manera, esta ORACIONES INCOMPLETAS:
ciencia es fácil. Pero la imposibilidad de
una posesión completa de la verdad en
______es manantial de esperanza para Los personajes y los temas novelísticos
los_____; fuerza espiritual para comportan un todo…………..
los_______ a) inescindible
a) El santo, pobres, temerosos b) inmiscible
b) El ídolo, indígenas, vivos c) endeble
c) El cielo, fieles, siervos d) inescrutable
d) Dios, creyentes, desconsolados e) indeleble
e) Paraíso, desterrados, débiles

ORACIONES INCOMPLETAS:
Por los cristales relucientes el_______se ORACIONES INCOMPLETAS:
difundía________ los rostros ateridos. La política no…………..en el voto político
a) sol – entibiando ni en las ideas filosóficas.
b) aire - enfriando La política es el modo de……………..de
c) polvo – ensuciando cada uno de nosotros
d) perfume - endulzando a) está – investigar
e) canto – dulcificando b) radica - pensar
c) consiste – vivir
ORACIONES INCOMPLETAS: d) subsiste - ayudar
Descansaba________ con la plena e) se manifiesta – reflexionar
confianza de que su avieso plan
no______ ORACIONES INCOMPLETAS:
a) ansioso – lo delataría El hombre que no lee es como
b) atemorizado - fracasaría un……………que la corriente de la
c) plácidamente - fallaría ignorancia arrastra al abismo
d) distraídamente - serviría del…………..
e) confortablemente – resultaría a) iletrado – vacío
b) viajero - ahogo
ORACIONES INCOMPLETAS: c) aislado – pesar
No obstante su edad......, aún tenía esa d) náufrago - fracaso
cualidad infantil, donde la…. y la e) parásito – mar
inocencia genera la bella imagen de un
mundo perfecto y armónico. ORACIONES INCOMPLETAS
a) avanzada – responsabilidad Difícilmente podía
b) veterana - imaginación permanecer...................... y su
c) anciana - creatividad actitud……………….a los demás
d) senil - fantasía a) tranquilo – incomodaba
e) madura – utopia b) quieto - aterraba
c) estable – molestaba
ORACIONES INCOMPLETAS d) sereno - fatigaba
El………………y el leer mucho agudizan e) estático – indignaba
el……………..de los hombres
a) crecer – estudiar ORACIONES INCOMPLETAS
b) observar - ingenio Sus ojos brillaban………… PENA
c) sentir – temperamento …………su alma se ahogaba en el mar
d) oír - carácter de la desilusión
e) ver – gusto a) por – ya que
b) sin – puesto que
ORACIONES INCOMPLETAS c) de - pues
d) con – aunque
e) por – pero ejemplo………….y tiritan azules los
astros a lo lejos”
ORACIONES INCOMPLETAS a) poemas – el cielo está estrellado
Somos..............de nuestras................ b) versos – la noche está estrellada
a) descendientes - ascendientes c) cantos – la luna canta
b) hombres - sociedad d) cuartetos – las estrellas están
c) cobardes - hermanas tristes
d) sabios - culturas e) refranes – los perros ladran
e) hijos - obras

ORACIONES INCOMPLETAS
Irónicamente dijo: “Algunas personas
atesoran tanto la……….., que la usan ORACIONES INCOMPLETAS
con extrema…….” “El Coloso de………………enorme
a) economía – parquedad estatua de bronce del
b) riqueza - cuidado dios…………….fue destruida por
c) oficina – delicadeza un…………….”
d) verdad - economía a) Hércules – Inti - Sismo
e) tranquilidad – capacidad b) Rodas – Sol - terremoto
c) Alejandría – Alá - maremoto
ORACIONES INCOMPLETAS d) Artemisa – Baal - volcán
A causa de las inundaciones se temía e) Júpiter – Sol – orate
una_______en la zona
a) sequía ORACIONES INCOMPLETAS
b) solidaridad No solamente existe un fondo de……….,
c) epidemia en las cosas……………..; sino también
d) lluvia generalmente un fondo de………..en las
e) vacunación cosas erróneas
a) razón – imperfectas - belleza
ORACIONES INCOMPLETAS b) alegría – extrañas - timidez
Si tus reflexiones son_______, tus c) bondad – malas - verdad
decisiones serán____________ d) cavidad – odiadas - bondad
a) desordenadas – lógicas e) gratitud – amables – perfección
b) precipitadas - concretas
c) alocadas - equilibradas ORACIONES INCOMPLETAS:
d) certeras - adecuadas Sin________________ no puede
e) objetivas – arrebatadas haber________________ , es ley que se
cumple
ORACIONES INCOMPLETAS a) libertad - democracia
“La………… estudia a los peces” b) lluvias - sembríos
a) Peciología c) máquinas - empresa
b) Histología d) dinero - felicidad
c) Ictiología e) planes – desarrollo
d) Ornitología
e) Eurología ORACIONES INCOMPLETAS:
El partido____mañana ha despertado
ORACIONES INCOMPLETAS mucha___
“Puedo escribir los…………más tristes a) a desarrollarse - atención
esta noche, escribir por b) a llevarse a cabo - simpatía
c) por jugarse - expectativa
 d) a jugarse - inquietud e) suspicacia – le propuso
e) que se jugará – expectativa
ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS Pese a que lo ………… no se ……………
Sabía que _____ la verdad en lo más mínimo
a) encontraba a) vieron – percató
b) buscar b) difamaron - inmutó
c) encontraría c) insultaron – entusiasmó
d) hallaban d) nombraron - supo
e) ubicaron e) delataron – tranquilizó

ORACIONES INCOMPLETAS ORACIONES INCOMPLETAS

Sentía la suave _______ del hijo que Se puede administrar una empresa con
________ sobre sus espaldas buen juicio y sin mucha fortuna; pero
a) piel – hablaba no…………y grandes…………..
b) voz - acariciaba a) malas decisiones - resultados
c) caricia – subía b) pésimas directivas - errores
d) risa - murmuraba c) mal juicio - desaciertos
e) respiración – dormía d) ideas erradas - errores
e) mucho tino – logros
ORACIÓN INCOMPLETA
El modo de.............de la vida ORTOGRAFÍA
material........................el proceso de la Coloca la tilde y señala la serie que
vida social, política y espiritual en general contenga sólo palabras agudas:
a) ver - asegura a) resumen, ojal, lápiz, sillón, bíceps
b) investigar - contribuye b) tambor, final, alheli, compas,
c) operar - contrasta oración
d) producción - condiciona c) mantel, engrasar, examen, cafe,
e) evolución – destruye pared
d) reptar, pan, cacumen, anis, color
e) mural, timbal, televisor, volumen,
ORACIONES INCOMPLETAS
amor
La exposición se desarrolló en un marco
conceptual tan...................que no ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS
logró………………….al auditorio Una alternativa contiene palabras agudas
a) amplio – confundir u oxítonas
b) ameno - interesar a) después, conseguir, éxito, beodo
c) directo – disuadir b) unidad, racional, raíz, atención
d) abstruso – conmover c) calefacción, social, tranvía, llamar
e) enmarañado – convencer d) logró, Jove, bienestar, llamar
e) militar, civilización, grito odisea
ORACIONES INCOMPLETAS
Tanto era la.................del indio en la ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS
lealtad del compadre, Coloca la tilde a las palabras del texto
que.......................el partido siguiente:
a) fidelidad – rechazó “La actividad cognitiva busca a la fusion
b) desconfianza - ratificó entre materia y tiempo. La verdad de la
c) duda – autorizó realidad radica en tal en tal relacion.
d) confianza - aceptó
Imaginacion e inteligencia pueden jugar
con ambos factores”
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
ORTOGRAFÍA: PALABRAS
OXÍTONAS:
Señalar la serie de palabras oxítonas:
a) Delación, ahíto, salubre, presto
b) Acerbo, craso, soso, zahúrda
c) Revolver, amaron, siéntate, fútil
d) Sutil, doncel, novel, ataúd
e) Sacrilegio, dieciséis, abrupto, leí
ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS
Una alternativa contiene palabras
agudas:
a) amaneció – sutil – raíz – tempestad
b) débil – apacible – sanción – deber
c) ágil – sensible – certamen – obligación
d) cráter – salud – color – reunión
e) feliz – señal – contienda – anunció
ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS
Señala la alternativa que conviene sólo
palabras oxítonas:
a) baúl, almorzó, vendían
b) animal, viene, dieron
c) sutil, ataúd, adiós
d) dádiva, sociedad, ropero
e) maíz, feliz, poesía
ORTOGRAFÍA
5. “Quiero cantar una dulce melodía y
así poderte expresar, lo que siento en
este día”
¿Cuántas palabras oxítonas (Agudas)
hay?
a) Cuatro
b) Uno
c) Dos
d) Tres
e) Cinco
ORTOGRAFIA: PALABRAS AGUDAS
Marca la serie de palabras oxítonas:
a) Babuceó, neoliberal, versátil,
quebrar
b) Ardió, doblar, Raúl, santiguaríais
c) Confutar, fin, sahumerio, mordaz
d) Premiáis, Uruguay, vendaval, raíz
e) Desdén, adhesión, bursátil,
aragonés
ORTOGRAFIA: PALABRAS AGUDAS
Qué alternativa presenta palabras
agudas:
a) Pared, cinta, montaña
b) Panel, expiar, ajíes
c) Dominar, baúl, recepción
d) Veloz, maíz, pastoreo
e) Caminar, componer, especies

ORTOGRAFIA: (AGUDAS) ORTOGRAFÍA:

Palabras tildadas por ser excepción de la En la serie siguiente coloca la tilde e
regla indica cuántas palabras agudas
a) alud, oír, caían encuentras:
b) ataúd, raíz, reír Clasico – ataud – compas – mastil – baul
c) examen, virgen, dé – sutil – Paraguay – examen – fertil -
d) baúl, adiós, revés biceps
e) frio, úrea, óseo a) 8 b) 9 c) 7 d) 6 e) 5

ORTOGRAFIA: PALABRAS AGUDAS ORTOGRAFÍA:

Las palabras MAÍZ y BAÚL llevan tilde y
son oxítonas porque:
a) Terminan en consonante
b) No deben llevar tilde
c) Se presenta el fenómeno del hiato
d) Así lo establece la regla general
e) Tiene diptongo y es una excepción
de la regla
Es una oxítona por expresión a la regla:
a) Bagdad b) Protocolar c) Peón
d) Saúl e) Anión
ORTOGRAFÍA: PALABRAS AGUDAS
¿Cuántas palabras oxítonas hay en el
siguiente texto?
“La mujer peruana a través de la historia,
contribuyó eficazmente en la gesta de
nuestra emancipación, levantando la
bandera de la redención”
Es respuesta:
a) 3 b) 4 c) 5 d) 8 e) 7

ORTOGRAFÍA
¿Qué palabra aguda se tilda por
excepción?
a) Insinuó
b) Perejil
c) Instruir
d) Ataúd
e) Ají