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RÚBRICA: NOS EXPRESAMOS A TRAVÉS DE UN FORO

Capacidad AD A B C
Explica su punto de vista con Explica su punto de vista con Explica su punto de vista con Explica su punto de vista con
claridad y determinación de claridad de acuerdo al cierta claridad de acuerdo al cierta claridad de acuerdo al
acuerdo al sentido de la sentido de la temática y la sentido de la temática y la sentido de la temática y la
temática y la obra literaria. obra literaria. Expresa obra literaria. Expresa obra literaria. Expresa
Expresa oralmente sus ideas oralmente sus ideas de oralmente sus ideas de oralmente sus ideas de
de forma coherente, forma coherente y forma parcialmente forma parcialmente
Adecúa, organiza y cohesionada y fluida. cohesionada. coherente y cohesionada. coherente y cohesionada.
desarrolla el texto de forma
coherente y cohesionada Ordena y jerarquiza Ordena y jerarquiza las ideas Ordena las ideas en torno al Plantea sus ideas sin un
eficientemente las ideas en en torno al tema asignado tema asignado siguiendo orden desarrollando sin
torno al tema asignado siguiendo el proceso de parte el proceso de propósito el proceso de
siguiendo el proceso de planificación del discurso planificación del discurso planificación.
planificación del discurso oral. oral.
oral.

Emplea estratégicamente Emplea adecuadamente Emplea parcialmente gestos No emplea gestos ni


gestos y movimientos gestos y movimientos y movimientos corporales movimientos corporales que
corporales que enfatizan o corporales que enfatizan o que enfatizan o atenúan lo enfaticen lo que dice.
atenúan lo que dice. Ajusta atenúan lo que dice. Ajusta que dice. Ajusta en cierto Tampoco ajusta en cierto
Utiliza recursos no verbales
eficazmente el volumen, la el volumen, la entonación y modo el volumen, la modo el volumen, la
y paraverbales de forma
entonación y el ritmo de su el ritmo de su voz para entonación y el ritmo de su entonación y el ritmo de su
estratégica
voz para transmitir transmitir emociones y voz para el público. voz para el público.
emociones y producir producir efectos en el
efectos en el público. público.

Reflexiona y evalúa la forma, Opina sobre el contenido de Opina sobre el contenido de Opina sobre el contenido de Expresa ideas sobre el
la obra literaria justificando la obra literaria justificando la obra literaria justificando contenido de la obra
su posición con su posición con en cierta manera su literaria sin lograr justificar
el contenido y contexto del
fundamentos sólidos y fundamentos sólidos. posición. su posición.
texto oral
resolutivos.

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