Universidad Tecnológica Centroamericana Psicometría 3

Sección 737

Asignación: Investigación Entrevista para Adultos

Lic. Rebeca Montoya

Cecilia Marie Arguelles

12041186

UNITEC Tegucigalpa

24 de Julio del 2023

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………2

OBJETIVOS………………………………………………………..…..2

GUIA………………………………………………………...3

CONCLUSIÓN…………………………………………………………7
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I. INTRODUCCIÓN

Estos tests son de origen gestáltico experimentalista que vienen representadas en figuras

dominós que se dividen en simétricas, rítmicas, y familiares. Las series de esta prueba miden

grafico, factorial, no verbal de la inteligencia.

II. OBJETIVOS

1.1 Objetivo General

• Responder las preguntas de la guía.

1.2 Objetivos Específicos

● Explicar la función de los test dominos 48-70

● Diferenciar las subpruebas

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III. GUIA

GUIA DE ESTUDIO

TESTS DE DOMINÓS D-48

1- ¿Complete la siguiente descripción general, autor, procedencia,

administración, duración, aplicación, puntuación, significación,

tipificación?

R/ autor: E. Anstey

procedencia: Les editions du centre de psychologie appliquée (Paris)

administración: 12-65 años

duración: 25 minutos

aplicación: papel

puntuación: número de aciertos

Significación: Factor g, evaluación de inteligencia general

tipificación: Diversas muestras profesionales y escolares.

2- ¿Qué capacidades valora el D-48?

R/ Abstracción y comprensión de relaciones.

Capacidad para conceptualizar

Aplicar razonamiento sistemático

Funciones centrales
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3- ¿Cuál es la adaptación del D-48?

R/ Versión francesa adaptada por P. Pichot para el centro de psicología de París basada en las
series de la armada británica de dominos y el grupo Test 100A.

4- ¿De cuantos problemas consta el D-48?

R/ 44 problemas y cuatro ejemplos expuestos de forma gráfica de manera no verbal.

5- ¿De una breve explicación de aplicaciones?

R/ Requiere de preparación intelectual que exige pocos conocimientos previos.

6- ¿Materiales a utilizar en la aplicación de la prueba?

R/ Cuadernillo, hoja de respuestas, clave matriz de corrección, tabla de baremos, manual con
normas de aplicación, corrección e interpretación, cronómetro, lápices.

7- ¿Explique con sus propias palabras las instrucciones generales específicas?

R/ El examinador deberá conocer,dar las instrucciones claras, y

repetirlas si fuese necesario sin implementar nuevos ejemplos. Mientras
los sujetos resuelven los ejemplos y el periodo de ejecución, se debe
comprobar si están colocando correctamente sus contestaciones en los
espacios adecuados en la hoja de respuestas y marcar el espacio
correspondiente a los ceros. Se debe cuidar que el sujeto no empiece a
trabajar antes de tiempo o continúe después de haber concluido el
tiempo. Pasados los 15 minutos se advertirá con voz clara sin
interrumpir el trabajo que quedan 10 minutos restantes.
Instrucciones específicas: se le dará una breve explicación del motivo de
la aplicación de la prueba, insistiendo en el interés de realizarlo de
manera correcta, de modo que se consiga su aceptación y aptitud
adecuada. Se dará los materiales necesarios y se le comenta que si
Si necesita otro lápiz deberá levantar la mano y se le dará de inmediato. Se
le explicará y mostrará seguidamente, que se le dará un cuadernillo y
una hoja de respuestas exponiéndose que es importante que abran ni
hagan ninguna marca hasta que se le indique.
A la hora de realizar la prueba se indicará que le dé la vuelta al
cuadernillo y que lo deje con la portada hacia arriba hasta que se le
Indique. Se le explicará la dinámica de las fichas del dominó, y resolver
algunos ejemplos para que entienda claramente lo que debe de hacer
con el tiempo asignado. Si es realizado en grupo se podrán abreviar las
explicaciones y ayudar a los que les ha costado entender la dinámica.
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Decir: en cuenta que todos los ejercicios están numerados y que

deberán dar sus respuestas en la rectangula de la hoja de respuestas que tenga el número
correspondiente del cuadernillo.Preguntar si tienen alguna duda. Decirles el tiempo que
tienen para realizarlo y que tienen que trabajar de forma rápida. Al concluir el tiempo
indicado y decirles que el tiempo ha finalizado y recoger el material.

8- ¿Explique la corrección y puntuación?

R/ Se suma un punto por cada respuesta correcta El inverso

de las posiciones, la omisión de las preguntas, y las que omiten el cero
se consideran como respuestas incorrectas. Para los percentiles
mayores a 50 se le otorga el percentil inferior. Para menores a 50, se le
otorga el ajuste el percentil superior. Utilizando la tabla de percentiles.

TESTS DE DOMINÓS D-70

1- ¿Año en que se adaptó la prueba D-70?

R/ 1971

2- ¿Complete la siguiente descripción general , autores, procedencia,

aplicación, ámbito de aplicación, duración, finalidad, material?.

R/ Descripción General: Se destina a la evaluación de la inteligencia general.

Aprecia las funciones centrales de la inteligencia (Abstracción y comprensión de
relaciones) y ofrece una buena medida del factor "g". Es adecuado para niveles
medios o superior
Autores: F. Kowrousky y P. Rennes
Procedencia: Centre de Psychologie Appliquée (París), Propietario del Copyright
original
Aplicación: Individual y Colectiva
Duración: 25 minutos de trabajo efectivo, 40 minutos incluyendo instrucciones y
corrección
Finalidad: Evaluación de la inteligencia general mediante la medida del Factor
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"g" en niveles medios y superiores. Desarrollado como una versión paralela

del D-48 y con un nivel de dificultad análogo.
Material: • Manual de Aplicación original (20 hojas)
• Cuadernillo (10 hojas)
• Plantillas de corrección (1 hoja)
• Protocolo de respuestas (1 hoja)
• Material auxiliar (cronómetro, lapiceros, gomas de borrar

3- ¿Por cuántos elementos está constituido la prueba?

R/ 44

4- ¿Qué capacidades mide el D-70?

R/ Mide las funciones centrales de la inteligencia, abstracción, y comprensión.

5- ¿De una breve explicación de las aplicaciones?

R/ No es aplicable para menores de 12 años porque a esta edad aparece la relación de

compresión en la educación.

6- ¿Escriba los materiales para la aplicación?

R/ • Manual de Aplicación original (20 hojas)

• Cuadernillo (10 hojas)
• Plantillas de corrección (1 hoja)
• Protocolo de respuestas (1 hoja)
• Material auxiliar (cronómetro, lapiceros, gomas de borrar)

7- ¿Explique con sus propias palabras las instrucciones generales y específicas?

En 40 grupos de fichas, la tarea a realizar es identificar una o más leyes que relacionan la
parte inferior y exterior de la ficha del dominó. No siempre se usan las mismas leyes ni el
mismo patrón.

8- ¿Explique la corrección y puntuación?

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-No se consideran respuestas correctas: las inversiones de posición y las

respuestas que omiten el cero (0)
-Para los percentiles superiores a 50, se adjudica el percentil inferior.
-Para los percentiles inferiores a 50, se adjudica el percentil superior
-La desviación típica (es decir, la posibilidad de dar una respuesta aleatoria) es de
1 entre 49
-La puntuación media en adultos es de 26/27

IV. CONCLUSIÓN:

Para concluir, el test de dominio evalúa el nivel de inteligencia generalizada del individuo

y su capacidad de conceptualizar la aplicación del razonamiento sistemático para así medir si

la persona puede resolver los problemas a nivel de la vida real. El dominó 70 es paralelo al

d-48 con un nivel más análogo. Al final ambos miden lo mismo, la diferencia son el tipo de

subpruebas.