IMPORTANTE - LEER PRIMERO: Por qu no funcion el programa de capacitacin de maestros de Escuela Dominical CURSO 1: CAPACITACIN BSICA PARA PREPARAR

UNA LECCIN PARA NIOS Contenido: INTRODUCCIN Carta abierta a los lderes de las iglesias Leccin 1.a: Qu es una capacitacin? Leccin 1.b: Por qu es importante trabajar con nios? Leccin 2.a: La meta de la enseanza Leccin 2.b: Preparar y contar una historia Bblica Leccin 3.a: Nuestra motivacin como obreros Leccin 3.b: Ganar la atencin de los nios Leccin 4: Oracin y alabanza con nios Leccin 5: Plan modelo de una leccin completa Leccin 6.a: "Recibir" a los nios Leccin 6.b: Nios intranquilos Leccin 7: Evangelizar a los nios Leccin 8: Reunin de organizacin de la Escuela Dominical

CURSO 2: COMPRENDER Y ENTRENAR A LOS NIOS Contenido: INTRODUCCIN Leccin 1: Nios en el Reino de Dios: Fundamentos Bblicos Leccin 2.a: Discipular es ms que ensear Leccin 2.b: Nuestro llamado como obreros Leccin 3: Llevar a los nios al crecimiento espiritual Leccin 4: Nuestra propia preparacin: Conocer a Dios como Padre Leccin 5: Caractersticas de las diferentes edades Leccin 6: Devocionales familiares Leccin 7.a: Disciplina Leccin 7.b: Pautas para un currculo o plan anual Leccin 8: El equipo de maestros: Organizacin de la Escuela Dominical

CURSO 3: TEMAS AVANZADOS Contenido: INTRODUCCIN Leccin 1: Psicologa del desarrollo desde una perspectiva bblica

Leccin 2: Estudio Bblico con nios Leccin 3: La adolescencia Leccin 4: Prevencin contra algunos grandes enemigos de la niez y adolescencia Leccin 5: La iglesia y la unidad de la familia Leccin 6: Educacin escolar desde una perspectiva bblica Leccin 7: Educacin de valores Leccin 8: Capacitacin de nuevos maestros

Por qu no funcion... el programa de capacitacin para maestros de Escuela Dominical Desde hace varios aos respondo a las personas que se interesan en la "Capacitacin para maestros de Escuela Dominical" que s, pueden usar este programa, pero est en necesidad urgente de revisin, y que lo hara cuando tenga tiempo para hacerlo. Hasta hoy, el tiempo no lleg y el material sigue sin revisar. Es que el trabajo que hago volvi a comenzar desde cero, y si el primer programa necesit diez aos para llegar a la madurez y ser utilizable, el segundo no necesitar menos... faltan todava unos siete aos por lo menos. Entonces, tengan paciencia, la versin revisada no llegar tan pronto. Pero por lo menos pienso que estoy ahora en condiciones para poder responder a la pregunta: Por qu el primer programa no funcion, y por qu necesita ser revisado? - Describir abiertamente mis experiencias, y deseo que cada persona interesada considere primero estos pensamientos, antes de usar este material. La mayor parte del tiempo, yo juntaba a colaboradores de Escuela Dominical para ensearles este material (o sea, el primer curso) y para observar las clases que enseaban y darles sugerencias para mejorar. Al parecer, aprendan y estaban motivados. Pero para cuando llegaba el tiempo para ensearles el segundo curso, o sea, medio ao o un ao ms tarde, encontr siempre que la mayora de los participantes ya no trabajaban en la Escuela Dominical. De vez en cuando tuve la oportunidad de hablar con algunos de ellos y preguntarles qu haba pasado. La mayora se haba desanimado porque no recibieron ninguna clase de apoyo de parte del liderazgo de su iglesia: no haba fondos para la Escuela Dominical, no se tomaban en cuenta las opiniones de los maestros, y algunos incluso dijeron que los lderes obstaculizaban directamente su trabajo. - Algunos otros haban sido trasladados por sus lderes a ministerios "ms importantes" (grupo de alabanza, grupo de jvenes, etc.), y entonces ya no tenan tiempo para ensear a los nios. Decid entonces trabajar por el lado del liderazgo de las iglesias. Hice una encuesta en las iglesias de mi ciudad - con el resultado de que la mayora de los pastores no financian ni capacitan a los maestros de Escuela Dominical, ni se comunican con ellos. Invit a los pastores de mi ciudad a un seminario sobre la responsabilidad del pastor en cuanto a los nios. Sorprendentemente, asisti un buen nmero de ellos. Los confront con los resultados de la encuesta, y les mostr la importancia del ministerio con nios para el crecimiento de la iglesia. Esto pareca convencer por lo menos a algunos de ellos. Pero extraamente, despus de este seminario recib considerablemente menos invitaciones de parte de las iglesias de la ciudad. No s si esto era relacionado con lo que dije en el seminario, pero es el hecho. Llegu a trabajar en otra zona y decid asegurarme de la colaboracin de los lderes desde el principio, antes de siquiera comenzar una capacitacin. As nacieron los requisitos que se mencionan en la introduccin del Curso 1, y la "Carta abierta a los lderes de las iglesias". Los lderes tenan que comprometerse con los requisitos, firmndolos antes de comenzar la capacitacin. As me asegur de que los lderes y pastores tomaran inters desde el principio, y que asistieran por lo menos a la primera y la ltima reunin del curso, donde se hablaba de asuntos importantes relacionados con el liderazgo de la iglesia. Desafortunadamente, muchos lderes no cumplan con estos requisitos. Con frecuencia recib comunicaciones enojadas de pastores y ancianos: "Por qu nuestros maestros no han recibido constancia de su capacitacin?" - Y cada vez tuve que decirles: "Es usted quien no ha cumplido. Usted no ha asistido a las reuniones con las que se comprometi con su firma. Por tanto, su iglesia no ha cumplido con los

requisitos y no pueden recibir ninguna constancia." - Otros lderes asistan, pero con mala gana y sin tomar inters, de manera que su asistencia no serva para nada. Hoy entiendo mejor por qu esto no funcion. Hubo dos problemas importantes: 1. Obligar a personas con requisitos, es aplicar la ley en vez del Evangelio. (Vea "95 tesis sobre el estado de las iglesias evanglicas", No.29-33.) Si un pastor o lder no est interesado en los nios de su congregacin, no va a cambiar esta actitud solamente porque un capacitador lo obliga a asistir a una reunin. Estos pastores y lderes tienen un problema con la actitud de su corazn. Si fueran verdaderos siervos de Dios, entonces por s mismos se interesaran en el bienestar de sus colaboradores y de los nios, y no hubiera necesidad de imponerles ningn requisito. Si no son siervos de Dios, entonces solamente un milagro de Dios puede convertirlos. S, lo digo directamente: Muchos pastores y lderes de iglesias no son siervos de Dios ni conocen a Dios. (Saben hablar mucho de l, pero no le conocen personalmente.) Solo por eso tuve que llegar al extremo de tener que hablarles con el lenguaje de la ley en vez del lenguaje del Evangelio. La ley es para los inconversos, y solamente una verdadera conversin podra cambiar el corazn de estos pastores y lderes. 2. Yo haba acomodado mi programa de capacitacin al sistema actual de las iglesias, que son controladas por un "pastor", se organizan segn denominaciones, y apartan a los nios en una Escuela Dominical. Nada de esto es bblico. (Ms sobre este tema en diversos artculos de la seccin "Avivamiento y Reforma de la iglesia".) Algunos de estos puntos estn mencionados en la Leccin 3.5. "La iglesia y la unidad de la familia". Pero casi nadie llega alguna vez a estudiar el Curso 3. Pienso que en una versin revisada, sta ser la primera y principal leccin - mientras todos los requisitos y organigramas e "institucionalismos" se iran a la basura. La enseanza de los nios pertenece en primer lugar a los PADRES! Mi pensamiento en el pasado era: Tengo que acomodar mi trabajo a la realidad de las iglesias tales como son ahora, y tratar de hacer lo mejor de ello. Pero llegu a entender que los principios de Dios NUNCA se pueden acomodar a un sistema o una organizacin que se ha apartado de principios bblicos fundamentales. En otras palabras: Nunca fue la intencin de Dios que un "pastor" controle la enseanza de nios en la iglesia. Por tanto, los intentos de trabajar con los pastores para mejorar la enseanza de los nios, NO PUEDEN funcionar. - Nunca fue la intencin de Dios que los nios sean educados en un lugar apartado llamado "Escuela Dominical". Por tanto, los intentos de capacitar y organizar y mejorar las Escuelas Dominicales, NO PUEDEN funcionar. Bueno, quizs pueden "funcionar" en el sentido de producir una "institucin un poco mejor", una que se vea buena hacia afuera, una que use mtodos profesionales, una que crezca en nmeros, etc. Pero no funcionan en el sentido de PRODUCIR FRUTO ESPIRITUAL. Para producir fruto espiritual tenemos que aplicar principios espirituales, y esto no funciona en organizaciones que desde un principio violan ciertos principios espirituales importantes. Ahora, hablando de fruto espiritual, tengo que mencionar un punto ms, y ste es aun ms importante que todo lo que dije hasta ahora. En el pasado no me interes mucho en la evangelizacin. Por un lado, porque no es mi don particular, y por el otro lado, porque asum que las iglesias ya estaban haciendo esto y que los miembros de las iglesias ya eran convertidos. Cun equivocado era yo! Tuve que presenciar un gran nmero de escndalos, delitos y hechos horrendos dentro de organizaciones evanglicas, hasta que por fin empec a preguntarme si stos eran realmente cristianos nacidos de nuevo. Y cuando empec a preguntarlos - miembros de iglesias, maestros de Escuela Dominical, estudiantes de institutos bblicos -, descubr que solamente una pequea minora de ellos pudo testificar de un nacimiento espiritual. Solo una pequea minora de ellos pudo testificar de haber sido convencido alguno vez de su pecado (Juan 16:8), de haberse arrepentido y de haber recibido una vida nueva en Jess. S, haban dicho su "oracin de entrega" - pero obviamente sin experimentar el cambio sobrenatural que Dios obra en el corazn de una persona que se convierte de verdad. Colaboradores inconversos no pueden hacer la obra de Dios!

Esta es la razn principal por qu las capacitaciones no funcionaban. En vez de "capacitar obreros", yo debera haberlos evangelizado primero. No debera haber aceptado ciegamente el testimonio de ellos y de sus lderes, de que se haban "convertido". Deba haberles hablado acerca del Nuevo Nacimiento como un Juan Wesley, quien dijo a los miembros de las iglesias evanglicas de su tiempo: "Ustedes - exactamente ustedes - necesitan nacer de nuevo!" Y despus deba haberme limitado a trabajar con aquellos que mostraban evidencia de un nuevo nacimiento en sus vidas. Pero, hoy como entonces, las iglesias no toleran esto. No permiten cuestionar la salvacin de alguien que dijo correctamente su oracin de entrega. Ni mucho menos de alguien que es "miembro bautizado" de una iglesia. Por esta razn tambin, el programa de capacitacin no poda funcionar dentro de las iglesias existentes. En el material actual, en la Leccin 1.7. ("Evangelizar a los nios") aad una pequea Nota de Edicin, sealando el estudio aparte "El camino de la persona en quien Dios obra para salvacin". Pero este tema debera tratarse todava con mucho ms detalle y claridad, aun antes de empezar con cualquier "capacitacin". Si Ud. pertenece a una de las iglesias institucionalizadas, tradicionales de estos tiempos, podr ver esta capacitacin como algo til. La dejo todava aqu en la web, en su forma no revisada. Pero si Ud. anhela ver verdaderos frutos espirituales, seguramente se dar cuenta de las limitaciones de este programa. Necesitaramos iglesias fundamentadas en conversiones genuinas, y centradas en las familias (no en "pastores" ni en instituciones y organigramas); y entonces nos capacitaramos como verdaderos padres de familias, ya no como "maestros de Escuela Dominical". Pero con mi trasfondo institucional, a m mismo me falta todava experiencia en este camino.