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NEURONAS ESPEJO, AUTISMO, EMPATÍA, E INTERSUBJETIVIDAD Juan Larbán Vera. Psiquiatra y Psicoterapeuta de niños, adolescentes y adultos. juan.larban@gmail.com
RESUMEN: En este trabajo, el autor repasa brevemente las aportaciones recientes de las neurociencias, así como de la psicología y psicopatología del desarrollo, mostrando que un diálogo es posible entre estas diferentes disciplinas, esperando que se abra camino un abordaje integrador del autismo temprano infantil. Hoy día sabemos, gracias a los avances de la epigenómica, los recientes descubrimientos sobre la plasticidad cerebral y las neuronas espejo, así como los derivados del estudio de la neurogénesis cerebral, que el desarrollo psíquico y cerebral del ser humano es el resultado de la interacción entre lo genético-biológico-constitucional y el entorno psicosocial y sociocultural en el que vivimos. Palabras Clave: Autismo. Integración. Neurociencias. Psicología. Psicopatología.
NEURONAS ESPEJO, AUTISMO, EMPATÍA, E INTERSUBJETIVIDAD Juan Larbán Vera. Psiquiatra y Psicoterapeuta de niños, adolescentes y adultos. juan.larban@gmail.com
RESUMEN: En este trabajo, el autor repasa brevemente las aportaciones recientes de las neurociencias, así como de la psicología y psicopatología del desarrollo, mostrando que un diálogo es posible entre estas diferentes disciplinas, esperando que se abra camino un abordaje integrador del autismo temprano infantil. Hoy día sabemos, gracias a los avances de la epigenómica, los recientes descubrimientos sobre la plasticidad cerebral y las neuronas espejo, así como los derivados del estudio de la neurogénesis cerebral, que el desarrollo psíquico y cerebral del ser humano es el resultado de la interacción entre lo genético-biológico-constitucional y el entorno psicosocial y sociocultural en el que vivimos. Palabras Clave: Autismo. Integración. Neurociencias. Psicología. Psicopatología.
NEURONAS ESPEJO, AUTISMO, EMPATÍA, E INTERSUBJETIVIDAD Juan Larbán Vera. Psiquiatra y Psicoterapeuta de niños, adolescentes y adultos. juan.larban@gmail.com
RESUMEN: En este trabajo, el autor repasa brevemente las aportaciones recientes de las neurociencias, así como de la psicología y psicopatología del desarrollo, mostrando que un diálogo es posible entre estas diferentes disciplinas, esperando que se abra camino un abordaje integrador del autismo temprano infantil. Hoy día sabemos, gracias a los avances de la epigenómica, los recientes descubrimientos sobre la plasticidad cerebral y las neuronas espejo, así como los derivados del estudio de la neurogénesis cerebral, que el desarrollo psíquico y cerebral del ser humano es el resultado de la interacción entre lo genético-biológico-constitucional y el entorno psicosocial y sociocultural en el que vivimos. Palabras Clave: Autismo. Integración. Neurociencias. Psicología. Psicopatología.