República De Bolivariana De Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Extensión Académica Vargas
7mo Semestre de Educación Primaria

Ensayo Crítico

Profesora: Gustavo Sandoval Alumna: Marvin González

CI. 15267573

Abril, 2023
 LA UTILIDAD DEL INTERNET EN LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y A
DISTANCIA
El uso de Internet en la educación permite intercambiar información, reforzar la
comunicación, debatir y expandir las fronteras del conocimiento. A través de
plataformas que conectan a docentes y alumnos, cualquier persona con una mínima
motivación por aprender sobre nuevas materias encontrará una comunidad dispuesta a
compartir materiales de aprendizaje, colaborar, analizar y crear debates con los que
avanzar hacia nuevos caminos. El internet es según lo describe Ned Snell: Es una red,
una organización dispersa, una cafetería, un buzón de correos, una herramienta de
trabajo, una biblioteca, una tienda de software, un periódico, un ser vivo.

El Internet, especialmente en los países de mayor desarrollo económico y por lo tanto

con más recursos informáticos, se le emplea fundamentalmente como una nueva
biblioteca. Los alumnos, en el salón de clases, en sus casas o en las bibliotecas
tradicionales, obtienen en la línea información que antes buscaban en los libros de
papel y tinta. Museos virtuales, libros digitalizados y especialmente información
periodística, son fuentes de investigación para los estudiantes. En ese tipo de
indagaciones, suele haber una limitación: la información que se solicita en un motor
de búsqueda es tan específica o especializada, que los alumnos no pasan por la
experiencia que significa hojear un libro de papel y tinta, página por página.

La Internet como complemento de la enseñanza que se obtiene en la escuela,

permite una actualización constante de conocimiento en las más variadas
especialidades. Un arquitecto un medico o un agrónomo, podrán hallar en la red sitios
en los que no sólo aparecen las novedades científicas y técnicas de cada disciplina,
sino en los que además es posible intercambiar experiencias con otros profesionales
en diversos sitios del mundo. Internet, abierta a todas las vertientes del conocimiento,
propicia el intercambio interdisciplinario, pero además, facilita la especialización del
conocimiento. En la educación presencial hace posible un aprendizaje de muchos a
muchos, en lugar de uno a muchos, lo que fomentaría modalidades de aprendizaje y
desarrollo cognitivo socio constructivistas de naturaleza profundamente social y
cultural.

En la educación a distancia Los estudiantes pueden acceder a los contenidos y

las clases desde cualquier dispositivo, en cualquier lugar.
Aprenden tanto de sus profesores como de sus compañeros, El alumno que
cursa a distancia desarrolla la autonomía y responsabilidad ya que elige cómo
estudiar adaptando sus tiempos según sus responsabilidades profesionales y
requerimientos familiares. Son protagonistas de su educación en el marco de un
aprendizaje activo y participativo.