Ministerio De Desarrollo Social

PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA C.A.I.P.I: ASCANIO VILLALAZ

MAESTRA: YULISSA VALDES ASISTENTE: MAYRA AGUILAR.
DIA: LUNES 10 DE JULIO 2023 NIVEL: MATERNAL C.

DIMENSIÓN SUB- OBJETIVO ELEMENTO PARA INICIO: ACTIVIDAD

DIMENSIÓN EVALUAR

Bienestar #23 Salud integral Participa Contribuye en Bienvenida • Saluda al llegar, al centro y saluda con alegría ante las
activamente en las ordenar sus espacios Asamblea: maestras.
diferentes de juego y sus
actividades que se le elementos • Practica las medidas de bioseguridad antes de compartir con
asigne, integrándose personales sus amigos.
al grupo. • Comparte junto a las maestras y compañeros las canciones, y
juegos.
Acuerdos:
• Participa en el canto Himno Nacional de Panamá.
• Realiza la oración antes del desayuno.

Canta: Buenos días, si estas feliz tú puedes aplaudir.

Personal social Identidad Se adapta con Disfruta desarrollando DESARROLLO ORDEN Coopera, juntos a sus compañeros en las medidas de bioseguridad.
# 41 facilidad a nuevos nuevas actividades. Y ASEO.
entornos y rutinas Conoceremos los elementos de una Planta, desde su raíz, hasta los
diarias realizando Practica juegos o JORNADA JUEGO- pétalos, por medio de un cuento y luego la maestra nos dibujara la
actividades que cantos que le llaman TRABAJO cual, utilizando nuestras manos, rasgaremos papelitos para
favorecen su la atención contornear por cada pétalo.
independencia
acorde a sus Saldremos al patio a divertirnos con los juegos.
posibilidades. ACTIVIDAD AL
AIRE LIBRE Luego de tomar el receso de juego, daremos gracias a DIOS por los
alimentos y nos lavaremos las manos.
ALIMENTACIÓN
Ayuda colocando su cama en el espacio de su preferencia, escucha
música suave y toma su siesta.
ACTIVIDAD DE
RELAJACIÒN Toma su siesta.

DESCANSO Al despertar ayuda a la maestra a guardar y ordenar las cobijas.

ORDEN Y ASEO

PROCESOS Reacciona al escuchar CIERRE:

Interacción con el COMUNICATIV cantos, música, Antes de finalizar, nuestro día merendamos lo que se encuentra en
ambiente OS Y Comienza a sonidos ambientales ACTIVIDAD DE nuestra maleta, luego bailaremos dentro de los ula-ula.
#53 EXPRESIVOS comunicarse a gratos. CIERRE.
través de juegos
musicales, cantos
cortos y el ritmo.

PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA C.A.I.P.I: ASCANIO VILLALAZ

MAESTRA: YULISSA VALDES ASISTENTE: MAYRA AGUILAR.
DIA: MARTES 11 DE JULIO DE 2023 NIVEL: MATERNAL C.
 Ministerio De Desarrollo
Social

DIMENSIÓN OBJETIVO INICIO: ACTIVIDAD

SUB-
DIMENSIÓN ELEMENTO PARA EVALUAR

Domina Actúa con seguridad y Bienvenida

progresivamente su agrado en ambientes Asamblea: • Da la bienvenida a sus compañeros cuando llegan al
motricidad fina limpios y ordenados. centro infantil
Bienestar Corporalidad actuando sobre los
# 26 objetos Participa en el orden y
• Coopera con las medidas de bioseguridad. Lavado
de manos.
aseo del entorno.
Acuerdos: • Comparte junto a las maestras las canciones y
juegos.
• Realiza la oración antes del desayuno.

Se adapta con facilidad a Manifiesta seguridad DESARROLLO ORDEN Coopera, juntos a sus compañeros cuidando las medidas
Personal social nuevos entornos y cuando, al realizar Y ASEO. de bioseguridad.
#34 Autonomía rutinas diarias realizando nuevos ambientes e
actividades que interactúa con personas JORNADA JUEGO- Continuando, conociendo las plantas, después de
favorecen su de su entorno. TRABAJO contornear, colorearemos de diferentes colores los
independencia acorde a pétalos y tallo de la planta. Finalizado la actividad
sus posibilidades. tomaremos agua y las frutas
ACTIVIDAD AL
AIRE LIBRE Lavaremos nuestras manos y realizaremos la oración
antes de almorzar
ALIMENTACION
Ordenamos y cooperamos con la limpieza de las mesas, y
ACTIVIDAD DE nos cambiamos con supervisión y de las maestras.
RELAJACIÒN Coopera con el orden, colocando las cobijas.
Escucha música suave, toma su siesta. Ordena y gurda
sus cobijas después de su siesta.
DESCANSO

ORDEN Y ASEO

CIERRE:
Interacción con el PROCESOS Disfruta de la lectura de Al despertar de la siesta, y ordenar nuestras cobijas, nos
Identifica
ambiente. COMUNICATIV cuentos o la descripción ACTIVIDAD DE sentaremos para comer la merienda de la tarde, y
progresivamente
OS Y de láminas. CIERRE. finalizaremos el día conversando con las actividades que
símbolos y palabras a
EXPRESIVOS más aprendimos.
través del contacto con
materiales gráficos y
audiovisuales.

PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA C.A.I.P.I: ASCANIO VILLALAZ

MAESTRA: YULISSA VALDES ASISTENTE: MAYRA AGUILAR.
DIA: MIERCOLES 12 DE JULIO DE 2023 NIVEL: MATERNAL C.

DIMENSIÓN SUB-DIMENSIÓN OBJETIVO INICIO: ACTIVIDAD

ELEMENTO A EVALUAR
 Ministerio De Desarrollo
Social

Bienestar #23 Salud integral Manifiesta su Participa acorde a su Bienvenida • Da la bienvenida a sus compañeros cuando llegan al
complacencia ante etapa en los Asamblea: centro infantil
situaciones que le dan momentos en que se
satisfacción a sus atienden sus • Coopera con las medidas de bioseguridad antes de
diversas necesidades. necesidades básicas compartir con sus amigos.
• Comparte junto a las maestras las canciones y baila
al ritmo de cada canción.

Acuerdos: • Realiza la oración antes de comer su desayuno.

Canta: El señor Sol, Buenos días, VEO, VEO

Personal social Identidad Crea situaciones y Disfruta desarrollando DESARROLLO ORDEN Coopera, juntos a sus compañeros en las medidas de
#41 actividades de acuerdo nuevas actividades. Y ASEO. bioseguridad.
con sus preferencias.
JORNADA Hoy jugaremos con los colores y las diferentes formas
JUEGO-TRABAJO que hay en el centro, reconociendo las figuras
geométricas de forma divertida, jugando y luego
ACTIVIDAD AL coloreando. Finalizada exponeremos en el patio la
AIRE LIBRE actividad realizada.

ALIMENTACION Lava sus manos antes de comer. Realiza la oración antes

de almorzar.

ACTIVIDAD DE Nos sentaremos todos y escucharemos el cuento de la

RELAJACIÒN familia.
Ayuda con el orden, colocando las cobijas.
DESCANSO Escucha música suave, toma su siesta.

Coopera ayudando a la maestra en el orden de las

ORDEN Y ASEO cobijas.

CIERRE:
INTERACCION PROCESOS Identifica Luego de la siesta, nos sentaremos y merendaremos, al
CON EL COMUNICATIVOS progresivamente Disfruta de la lectura ACTIVIDAD DE finalizar, la maestra nos dará en la mesa de juegos unas
AMBIENTE Y EXPRESIVOS símbolos y palabras a de cuentos o la CIERRE. piezas para emparejar.
#55 través del contacto con descripción de
materiales gráficos láminas.

PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA C.A.I.P.I: ASCANIO VILLALAZ

MAESTRA: YULISSA VALDES ASISTENTE: MAYRA AGUILAR.
DIA: JUEVES 13 DE JULIO DE 2023 NIVEL: MATERNAL C.

DIMENSIÓN SUB-DIMENSIÓN OBJETIVO INICIO: ACTIVIDAD

ELEMENTO PARA
EVALUAR
 Ministerio De Desarrollo
Social

Bienestar #28 Corporalidad Canta y baila al ritmo Bienvenida • Saluda al llegar, mostrando complacencia ante las
de la música Asamblea: maestras.
Manifiesta mayor coordinándose con
dominio de su otros. • Practica las medidas de bioseguridad antes de
motricidad gruesa al compartir con sus amigos.
interactuar en juegos • Realiza la oración antes de comer su desayuno.
individuales y Acuerdos: Canta: El señor Sol, Buenos días, VEO VEO.
colectivos, en diversos
espacios y elementos.

Personal social Autonomía Se adapta con facilidad Manifiesta seguridad DESARROLLO Coopera, juntos a sus compañeros en las medidas de
#34 a nuevos entornos y cuando realiza rutinas ORDEN Y ASEO. bioseguridad. (limpieza de manos)
rutinas realizando de bailes e interactúa
actividades que con otras personas Reforzaremos nuestro cuerpo, con ejercicios en el patio,
favorecen su que conoce. JORNADA JUEGO- y el juego, coordinando las partes del cuerpo.
independencia acorde a TRABAJO
sus posibilidades. Saldremos al patio a disfrutar de los juegos.
ACTIVIDAD AL Lava sus manos antes de comer.
AIRE LIBRE
Realiza la oración antes de almorzar.
ALIMENTACION
Ayuda con el orden, colocando las cobijas.
ACTIVIDAD DE
RELAJACIÒN Escucha música suave, toma su siesta.

DESCANSO Coopera ayudando a la maestra a ordenar y guardar las

cobijas.
ORDEN Y ASEO

CIERRE:
Interacción con el PROCESOS Comienza a Para culminar, expresaremos en un conversatorio sobre
ambiente COMUNICATIVOS comunicarse a través de Reacciona al escuchar ACTIVIDAD DE lo aprendido en el día.
#53 Y EXPRESIVOS juegos musicales, cantos cantos, música, CIERRE.
cortos y el ritmo. sonidos ambientales
gratos.

PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA C.A.I.P.I: ASCANIO VILLALAZ

MAESTRA: YULISSA VALDES ASISTENTE: MAYRA AGUILAR.

DIA: VIERNES 14 de julio 2023 NIVEL: MATERNAL C.

DIMENSIÓN SUB-DIMENSIÓN OBJETIVO INICIO: ACTIVIDAD

ELEMENTO PARA
EVALUAR
 Ministerio De Desarrollo
Social

Bienestar #23 Corporalidad Canta y baila al ritmo Bienvenida • Saluda al llegar, mostrando complacencia ante las
de la música Asamblea: maestras.
Manifiesta mayor coordinándose con
dominio de su otros. • Practica las medidas de bioseguridad antes de
motricidad gruesa al compartir con sus amigos.
interactuar en juegos • Realiza la oración antes de comer su desayuno.
individuales y Acuerdos: Canta: El señor Sol, Buenos días, VEO VEO.
colectivos, en diversos
espacios y elementos.

Personal social Autonomía Se adapta con facilidad Manifiesta seguridad DESARROLLO

#34 a nuevos entornos y cuando realiza rutinas ORDEN Y ASEO.
rutinas realizando de bailes e interactúa
actividades que con otras personas Coopera, juntos a sus compañeros en las medidas de
favorecen su que conoce. JORNADA JUEGO- bioseguridad. (limpieza de manos)
independencia acorde a TRABAJO
sus posibilidades. CELEBRAREMOS EL DÍA DEL NIÑO CON
ACTIVIDAD AL MUCHAS ACTIVIDADES, ENTRE
AIRE LIBRE COMPAÑEROS, COMPARTIENDO JUEGOS, BAILES Y
CANTOS.
ALIMENTACION
Saldremos al patio a disfrutar de los juegos.
ACTIVIDAD DE Lava sus manos antes de comer.
RELAJACIÒN
Realiza la oración antes de almorzar.
DESCANSO
Ayuda con el orden, colocando las cobijas.
ORDEN Y ASEO
Escucha música suave, toma su siesta.

Coopera ayudando a la maestra a ordenar y guardar las

cobijas.

CIERRE:
Interacción con el PROCESOS Comienza a Para culminar , expresaremos en un conversatorio sobre
ambiente COMUNICATIVOS comunicarse a través de Reacciona al escuchar ACTIVIDAD DE lo aprendido en el día.
#53 Y EXPRESIVOS juegos musicales, cantos cantos, música, CIERRE.
cortos y El ritmo. sonidos ambientales
gratos.