UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “PRIMICIAS DE LA CULTURA DE QUITO”

Quito – Ecuador
VICERRECTORADO 2022 - 2023

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL

DATOS INFORMATIVOS
Asignatura: Matemáticas Área: Matemáticas Año Lectivo: 2022-2023
Nombre de la Institución: Unidad Educativa Fiscal Primicias de la Cultura de Quito Nombre del docente: Lic.Margoth Granja-
Lic. Fernanda Luna – Richard Villegas

Grado/Curso: Noveno Jornada: Matutina, Vespertina Fecha inicio: 10 de abril 2023 Fecha final: 09 de junio de 2023
Quimestre: Segundo Parcial: 3 Unidad 5-6

APRENDIZAJE DISCIPLINAR:

Objetivo General. Aplicar el teorema de Pitágoras y las fórmulas usadas en el cálculo de perímetros, áreas, ángulos de cuerpos y figuras geométricas, con el propósito de
resolver problemas. Argumentar con lógica los procesos empleados para alcanzar un mejor entendimiento del entorno cultural, social y natural; y fomentar y fortalecer la
apropiación y cuidado de los bienes patrimoniales del país. Ref. O.M.4.5.
Resolver problemas que involucren perímetro y área de figuras planas, áreas de cuerpos geométricos, así como diferentes situaciones cotidianas que impliquen
comparación, cálculo. Ref. O.M.4.6.
VALOR: Empatía Primiciano: ser puntual es la muestra perfecta del respeto hacia los demás.
DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
DESEMPEÑO APRENDIZAJE
SEMANA 1

AMIE: 17H00417 Correo Electrónico: 17h00417@gmail.com

Dirección: Ernesto Albán y Calle N°4
Teléfono: (02) 262-6059
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- 2023

Reconocer y calcular Emplea las operaciones con PAUSA ACTIVA Técnica: Observación
productos notables Ref. polinomios de grado ≤2 en la Del experto
(M.4.1.33.) solución de ejercicios numéricos INICIO Lecciones
y algebraicos. (Ref.I.M.4.2.1.). Lluvia de idea del producto de números
reales Instrumento: Cuadernos de trabajo y organizadores
Ejercicios recordatorios gráficos, cuestionarios , talleres.

DESARROLLO
Conceptualización y explicación del
proceso para resolver cada caso de
productos notables de binomios
conjugados.
Identificar cada caso para resolver
Resumir los diferentes casos de productos
notables de binomios conjugados.

FINAL
Resolver ejercicios propuestos
UEPCQ
SEMANA 2

AMIE: 17H00417
Dirección: Ernesto Albán y Calle N°4
Teléfono: (02) 262-6059 Correo Electrónico: 17h00417@gmail.com
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M.4.1.33. Reconocer y calcular
productos notables e
identificar factores de
expresiones algebraicas.
I.M.4.2.2. Establece relaciones
de orden en el conjunto de los
números reales; aproxima a
decimales; y aplica las
propiedades algebraicas de los
números reales en el cálculo de
operaciones (adición, producto,
potencias, raíces) y la solución de
expresiones numéricas (con
radicales en el denominador) y
algebraicas (productos notables).
PAUSA ACTIVA Técnica: Observación
Del experto
INICIO Lecciones
Lluvia de idea de los casos de productos
notables Instrumento: Cuadernos de trabajo
Ejercicios recordatorios cuestionarios, talleres
DESARROLLO
Conceptualización y explicación del
proceso para descomponer en factores
una expresión algebraica
Identificar cada caso para resolver
Resumir las reglas de factorización

FINAL
Resolver ejercicios propuestos

SEMANA 3

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Dirección: Ernesto Albán y Calle N°4
Teléfono: (02) 262-6059

M.4.1.33. Reconocer y calcular
productos notables e
identificar factores de
expresiones algebraicas.
UEPCQ
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Teléfono: (02) 262-6059
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Resuelve problemas mediante la
elaboración de modelos
matemáticos sencillos.
(Ref.I.M.4.3.2.).
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- 2023
PAUSA ACTIVA Técnica: Observación
Del experto
INICIO Lecciones
Lluvia de idea para diagnosticar
conocimientos previos Instrumento: Cuadernos de trabajo
Ejercicios recordatorios cuestionarios, talleres
DESARROLLO
Conceptualización y explicación del
Triangulo de Pascal y el Teorema del
binomio.
Identificar la estructura del Triángulo de
Pascal
Determinar la formula del Teorema del
binomio.
FINAL
Resolver ejercicios propuestos
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M.4.2.21. Calcular el volumen
de pirámides, prismas, conos y
cilindros aplicando las
fórmulas respectivas
M.4.1.33. Reconocer y calcular
productos notables e polinomios de grado ≤2 en la
identificar factores de
expresiones algebraicas.
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Dirección: Ernesto Albán y Calle N°4
Teléfono: (02) 262-6059
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SEMANA 4
Formula y resuelve problemas PAUSA ACTIVA Técnica: Observación
aplicando las propiedades Del experto
algebraicas. (Ref.I.M.4.1.4.). INICIO Lecciones
Actividad generadora de motivación,
Ejercicios de cálculo mental Instrumento: Cuadernos de trabajo
Exploración de conocimientos previos cuestionarios, talleres
sobre el cálculo de áreas y perímetros.
DESARROLLO
Explicación y resolución de ejercicios
asociados a la vida cotidiana.
Conceptualización sobre el cálculo de
volúmenes de los cuerpos geométricos.
FINAL
Resolver ejercicios propuestos
SEMANA 5
Emplea las operaciones con PAUSA ACTIVA Técnica: Observación
INICIO Del experto
solución de ejercicios numéricos Lecciones
y algebraicos. (Ref.I.M.4.2.1.). Actividad generadora de motivación,
Ejercicios de cálculo mental. Instrumento: Cuadernos de trabajo y organizadores
Exploración de conocimientos previos gráficos
sobre el proceso que se debe realizar cuestionarios, talleres
para realizar divisiones.
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Sobre los monomios, binomios, trinomios

y polinomios.

DESARROLLO
Mediante observación directa y discusión
analizar conceptos sobre el tema de
División de un polinomio por un
monomio.

FINAL
Resolver ejercicios propuestos

UEPCQ
SEMANA 6

AMIE: 17H00417
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M.4.1.33. Reconocer y calcular Emplea las potencias de números
productos notables e reales con exponentes enteros
identificar factores de para leer y escribir en notación
expresiones algebraicas. científica información que
contenga números muy grandes
o pequeños. (Ref.I.M.4.2.3.)
PAUSA ACTIVA Técnica: Observación
INICIO Del experto
Lecciones
Actividad generadora de motivación,
Ejercicios de cálculo mental. Instrumento: Cuadernos de trabajo
Exploración de conocimientos previos cuestionarios, talleres
sobre el proceso que se debe realizar
para realizar divisiones monomios y
polinomios.

DESARROLLO
Mediante observación directa y discusión
analizar conceptos sobre el tema de
Cocientes Notables

FINAL
Resolver ejercicios propuestos

SEMANA 7

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M.5.1.1. Aplicar las Emplea las operaciones con PAUSA ACTIVA Técnica: Observación
propiedades algebraicas de los polinomios de grado ≤2 en la Del experto
números reales en la solución de ejercicios algebraicos. INICIO Lecciones
resolución de productos (Ref.I.M.4.2.1.). Realizar una actividad de pausa activa-
notables y en la factorización Dibujar un rectángulo y en base de su Instrumento: Cuadernos de trabajo y organizadores
de expresiones algebraicas. área calcular sus lados gráficos
cuestionarios , talleres
DESARROLLO
Conceptualizar el término factorización
Realizar el proceso de descomposición de
factores primos Realizar el proceso de
cálculo del máximo común divisor Realizar
el proceso de cálculo de un factor común
polinomio.

FINAL
Resolver ejercicios propuestos
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- 2023

M.5.1.1. Aplicar las
propiedades algebraicas de los
números reales en la
resolución de productos
notables y en la factorización
de expresiones algebraicas.
Emplea las operaciones con
polinomios de grado ≤2 en la
solución de ejercicios algebraicos.
(Ref.I.M.4.2.1.).
SEMANA 8
PAUSA ACTIVA Técnica: Observación
Del experto
INICIO Lecciones
Realizar una actividad de pausa activa-
Preguntas exploratorias ¿Qué es una raíz Instrumento: Cuadernos de trabajo y organizadores
cuadrada? ¿Qué es un binomio? gráficos
Resuelva el producto notable (b+a) (b-a) cuestionarios, talleres

DESARROLLO
Ejemplificar cada operación Aclarar dudas
Solicitar desarrollar 2 ejercicios
planteados

FINAL
Resolver ejercicios propuestos

APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR

UEPCQ
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- 2023

PROYECTO INTERDISCIPLINAR:

RETO:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: (objetivo de la asignatura)

DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
DESEMPEÑO APRENDIZAJE

Técnica

Instrumento

UEPCQ
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Técnica

Instrumento

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con necesidades educativas
específicas ligadas o no a la discapacidad.

DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
DESEMPEÑO APRENDIZAJE

Grado 1

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Grado 2

Grado 3

HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN TUTORÍA PARA

EL FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

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ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA LAS HORAS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO ACTIVAS (LÚDICAS)
Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

● TUTORÍAS PARA LOS ESTUDIANTES -Autoevaluación cualitativa

Matemática Técnica

Instrumento

Docente de área Coordinador Área/Subnivel Vicerrectora/Coordinador

Pedagógico
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Lcda. Johana Gómez

Lic.Margoth Granja Lcda. Fernanda Luna

Lic. Fernanda Luna Lcda. Margoth Granja

Lic. Richard Villegas

Fecha: 05/04/2023 Fecha: 05/04/2023 Fecha: 06/04/2023

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