Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Evaluación Sumativa

    Cargado por

    melissa macarena molina ossandon
    7 vistas3 páginas
    Este documento presenta una evaluación sumativa de Lenguaje y Comunicación para sexto grado que contiene cuatro ítems. El primer ítem incluye preguntas sobre un texto, el segundo clasifica palabras por prefijos y sufijos, el tercero identifica hiperónimos e hipónimos, y el cuarto completa tablas y encuentra hipónimos en una sopa de letras. El objetivo es aplicar estrategias de vocabulario y ampliar la capacidad expresiva.

    Descripción original:

    Evaluación

    Título original

    Evaluación sumativa

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una evaluación sumativa de Lenguaje y Comunicación para sexto grado que contiene cuatro ítems. El primer ítem incluye preguntas sobre un texto, el segundo clasifica palabras por prefijos y sufijos, el tercero identifica hiperónimos e hipónimos, y el cuarto completa tablas y encuentra hipónimos en una sopa de letras. El objetivo es aplicar estrategias de vocabulario y ampliar la capacidad expresiva.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    7 vistas3 páginas

    Evaluación Sumativa

    Cargado por

    melissa macarena molina ossandon
    Este documento presenta una evaluación sumativa de Lenguaje y Comunicación para sexto grado que contiene cuatro ítems. El primer ítem incluye preguntas sobre un texto, el segundo clasifica palabras por prefijos y sufijos, el tercero identifica hiperónimos e hipónimos, y el cuarto completa tablas y encuentra hipónimos en una sopa de letras. El objetivo es aplicar estrategias de vocabulario y ampliar la capacidad expresiva.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 3

    Lenguaje y Comunicación

    Profesora Melissa Molina O.


    Sexto - 2023
    Escuela JJSM

    Evaluación Sumativa N°2


    Lenguaje y Comunicación
    Nombre Curso:

    Fecha: ____/____/2023 Puntaje Ideal: 58 puntos.

    Nivel de Exigencia: 60% Puntaje Real: Nota:


    Objetivo:
    - Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas (Raíz, prefijos y sufijos).
    - Ampliar su capacidad expresiva, utilizando los recursos que ofrece el lenguaje para expresar
    un mismo mensaje de diversas maneras.
    - Hipónimos 
    - Hiperónimos
    Ítem I:  Lee el texto que se presenta a continuación y responde las preguntas. (5 puntos).

    1.- ¿Cuál es la idea principal del primer 2.- Cuál de estas declaraciones expresa mejor
    párrafo? la idea principal del artículo?
    a) La danza camboyana representa relatos a) La danza camboyana se representa a
    conocidos. nivel mundial.
    b) Los bailarines camboyanos son tanto b) Actualmente existen pocas formas de
    hombres como mujeres. danza antigua.
    c) La danza camboyana es un arte antiguo c) La danza camboyana hoy tiene éxito,
    conocido por sus complicados y aunque estuvo a punto de desaparecer.
    elegantes movimientos. d) La danza camboyana es afamada por sus
    d) Las mujeres representan la mayoría de complicados y elegantes movimientos.
    los papeles en el baile
    3.- ¿De qué trata principalmente el segundo 4.- ¿Cuál de estos enunciados es también un
    párrafo? título apropiado para el artículo?
    a) Los bailarines camboyanos que bailaban a) Danza camboyana: vigente hasta hoy.
    en el palacio real. b) La importancia de la danza.
    b) La danza camboyana casi desaparece. c) Artistas antiguos.
    c) La importante función que alguna vez d) El estudio de la danza camboyana.
    cumplieron los bailarines en el palacio
    real.
    d) Los bailarines que formaron una nueva
    compañía de danza.
    5.- ¿Qué significa emigrar?
    Lenguaje y Comunicación
    Profesora Melissa Molina O.
    Sexto - 2023
    Escuela JJSM

    Ítem II: Clasifica las palabras en Prefijos o sufijos según


    corresponda. (12 puntos)

    Incapaz Rotulador
    Precocinado Subterráneo
    Despreocupado Caminante
    Florero Prehistoria
    Ventilador Improbable
    Desorden Mentiroso

    Prefijos Sufijos

    - Une con una línea el prefijo In o Im para que las palabras de la izquierda signifiquen lo contrario.
    (9 puntos)

    Creíble

    Ítem Debido II.- Identifica el hiperónimo de los siguientes hipónimos y encierra en un


    círculo la alternativa correcta. (4 puntos)
    Productivo
    Im
    Posible

    Correcto

    Apropiado

    Popular
    In
    Activo

    Maduro

    1.- Perro- Gato – Elefante son hipónimos de: 2.- Moscas – Hormigas y Arañas son hipónimos
    a) Mamíferos de:
    b) Insectos a) Mamíferos
    c) Animales b) Pestes
    d) Animales domésticos c) Parásitos
    d) Insectos
    3.- Ingeniero – psicólogo – profesor son 4.- Yogur – Leche – Queso son hipónimos de:
    hipónimos de: a) Cereal
    a) Profesiones b) Lácteo
    b) Oficios c) Cítrico
    c) Cargos d) Bebida
    d) Tripulación

    - Completa la siguiente tabla con los hipónimos que faltan: (12 puntos)

    Hiperónimo Invertebrados Deporte Medios de Planetas


    trasporte
    Lenguaje y Comunicación
    Profesora Melissa Molina O.
    Sexto - 2023
    Escuela JJSM

    - Busca en la sopa de letras 16 hipónimos de la palabra Fruta (Hiperónimos) (16


    puntos)

    También podría gustarte