LICEO NUEVOS HORIZONTES

Pre-SABEr BIOLOGÍA
GRADO QUINTO CUARTO PERIODO
2022

NOMBRE: DESEMPEÑO:

COMPETENCIA COMPONENTE DBA TAREA

Abstracción Celular organísmico y Comprende que un circuito Identificar las principales
ecosistémico. eléctrico básico está formado formas de
por un generador o fuente contaminación del agua.
(pila), conductores (cables) y
uno o más dispositivos
(bombillos, motores, timbres),
que deben estar conectados
apropiadamente (por sus dos
polos) para que funcionen y
produzcan diferentes efectos

Con base en la siguiente información e imágenes, contesta los interrogantes uno, dos y
tres.

Circuito eléctrico
 
Para aprovechar la energía eléctrica, se construye un circuito eléctrico, que se define como el conjunto
de elementos que, conectados entre si permiten el paso de la energía eléctrica y la transforman en otro
tipo de energía (mecánica, los motores; radiante, las bombillas).
 
Los elementos que constituyen un circuito eléctrico se clasifican en cuatro grupos:
 
· Generadores: Producen la corriente eléctrica: Pilas, baterías,..
· Conductores: Permiten el paso de la corriente eléctrica y unen los distintos elementos del circuito:
cables.
· Receptores: Reciben la energía eléctrica y la transforman en otro tipo: bombillas, motores,
zumbadores.
· Elementos de maniobra, control y protección como los interruptores o fusibles
 
 
Tipos de circuitos
 
Según la forma en la que estén conectados los distintos elementos dentro de un circuito, estos pueden
ser de tres tipos diferentes:
 
 Serie: Los elementos están conectados uno a continuación del otro, “unidos por el mismo
cable”. Se caracterizan porque la intensidad de corriente es la misma para todos los elementos
del circuito.

 
 Paralelo: Los elementos están conectados en diferentes “niveles”. Se caracterizan porque la
tensión es la misma para todos los elementos del circuito.
 
 Mixto: Es la combinación de los circuitos anteriores, es decir, tenemos elementos en serie y en
paralelo.

 HISTORIA DE LA ELECTRICIDAD. (s/f). Educacion.es. de

http://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/informes/perez_freire_carlos/temas/conceptos.htm

1. La principal forma de aprovechar la energía eléctrica es:

a. Hacer funcionar diferentes receptores a través de circuitos eléctricos
b. Construir herramientas que nos faciliten la vida en el hogar
c. Utilizar la corriente eléctrica para producir luz solar y calor
d. El aprovechamiento de fuentes de energía hidráulica

COMPETENCIA COMPONENTE DBA TAREA

Inferencia Celular organísmico y Comprende que un circuito Identificar las principales

ecosistémico. eléctrico básico está formado formas de
por un generador o fuente contaminación del agua.
(pila), conductores (cables) y
uno o más dispositivos
(bombillos, motores, timbres),
que deben estar conectados
apropiadamente (por sus dos
polos) para que funcionen y
produzcan diferentes efectos

2. Para construir un circuito mixto como mínimo debemos tener los siguientes elementos:

a. Conductores y receptores.
b. Interruptores y un receptor
c. Un generador y un receptor
d. Otros factores ¿cuáles? _______________________________________________________________

COMPETENCIA COMPONENTE DBA TAREA

Deducción Celular organísmico y Comprende que un circuito Predecir los efectos que
ecosistémico. eléctrico básico está formado ocurren en los
por un generador o fuente organismos al alterarse
(pila), conductores (cables) y un factor abiótico o
uno o más dispositivos biótico en un
(bombillos, motores, timbres), ecosistema.
que deben estar conectados
apropiadamente (por sus dos
polos) para que funcionen y
produzcan diferentes efectos
 3. En las imágenes se observan los diferentes tipos de circuitos simples, teniendo en cuenta estos diagramas,
observamos que en el salón al activar y desactivar el interruptor se encienden los dos bombillos o se apagan al
tiempo, por tanto, podemos deducir que es un circuito:

a. En serie

b. En paralelo

c. Mixto

d. Compuesto

COMPETENCIA COMPONENTE DBA TAREA

Abstracción Celular organísmico y Comprende que algunos
ecosistémico. materiales son buenos
conductores de la corriente
eléctrica y otros no
(denominados aislantes) y que
el paso de la corriente siempre
genera calor.
Indicar qué puede ocurrir
con las distintas
poblaciones que forman
parte de una red
alimenticia cuando se
altera cualquiera de sus
niveles.

4. Teniendo en cuenta la siguiente ley de la conservación de la energía: “LA ENERGÍA NO SE CREA NI SE

DESTRUYE SOLO SE TRANSFORMA”

Significa que una forma de energía se puede transformar en otra, por ejemplo; la energía solar produce luz y calor.

a. Marca A Si las dos afirmaciones son verdaderas y la segunda explica la primera

b. Marca B Si las dos afirmaciones son verdaderas y la segunda NO explica la primera
c. Marca C Si la primera afirmación es verdadera y la segunda es falsa
d. Marca D Si la primera afirmación es falsa y la segunda es verdadera

COMPETENCIA COMPONENTE DBA TAREA

Inferencia Celular organísmico y Comprende que algunos Reconocer los estados y

ecosistémico. materiales son buenos cambios de estado de la
conductores de la corriente materia.
eléctrica y otros no
(denominados aislantes) y que
el paso de la corriente siempre
genera calor.

5. Teniendo en cuenta los siguientes elementos, determina cuales serían los utilizados como
conductores de electricidad para construir un circuito simple.

Imagen: materiales conductores y aislantes

Cierta Ciencia, A. [ACiertaCiencia]. (2021, febrero 8). 💡Materiales Conductores, Aislantes y Semiconductores⚡️

[Fácil y Rápido] | FÍSICA |. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=ORvsMGMMYDg

a. oro, plata, plástico, papel.

b. caucho, acero, cobre, vidrio.
c. vidrio, cobre, caucho, madera.

d. cobre, acero, oro, plata.