HISTORIA I

FECHA: DEL 20 DE MAYO AL 23 DE MAYO DEL 2014 SESIONES 4 GRADO 2 GRUPO A C.E. 13 – 14.
BLOQUE: V.- DECADAS RECIENTES. PROPOSITO : ELABOREN UNA VISION DE CONJUNTO DEL PERIODO Y COMPRENDAN LOS CAMBIOS
TEMA: 2.- TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO. GENERADOS POR LA GLOBALIZACION Y RECONOZCAN LOS PRINCIPALES RETOS QUE EN-
FRENTAN LAS SOCIEDADES AL INICIO DEL SIGLO XXI.
SUBTEMA: 2.2.- LOS CONTRASTES SOCIALES Y ECONOMICOS. GLOBALIZACION ECONOMICA. EL MILAGRO JAPONES, CHINA, INDIA Y LOS TIGRES ASIATICOS. EL FONDO MONETA-
RIO INTERNCIONAL. LA ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERCION Y EL DESARROLLO ECONOMICO. LA UNION EUROPEA. PAISES RICOS Y PAISES POBRES. LA VIDA EN LAS GRANDES
CIUDADES
APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPLICAR CON AYUDA DE MAPAS LA CONFORMACION DE BLOQUES ECONOMICOS EN EL MUNDO, LOS CONFLICOS POR EL PETROLEO Y LAS
DESIGUALDADES ENTRE PAISES RICOS Y POBRES.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: DESARROLLA LAS HABILIDADES DE LA LECTURA, ANALISIS E INTERPRETACION DE LINEAS DEL TIEMPO, MAPAS E IMÁGENES.
A C T I V I D A D E S
DE INICIO DE DESARROLLO DE CIERRE
 ¿EN QUE CONSISTIO EL - LOS ALUMNOS ORGANIZADOS EN PEQUEÑOS EQUIPOS, REALIZARAN UN REUNIDOS EN MESA REDONDA, LOS ALUM-
MILAGRO JAPONES, CHINA, RESUMEN RELACIONADO CON EL CNTENIDO DE “EL MILAGRO JAPONES, NOS DISCUTIRAN LA RAZON POR LA QUE LOS
INDIA Y LOS TIGRES CHINA, INDIA Y LOS TIGRES ASIATICOS” ADEMAS, DEL MAPA QUE APARECE EN PAISES SON RICOS Y OTROS POBRES.
ASIATICOS? EN UN RAPIDO EL LIBRO
CRECIMIENTO ECONOMICO.
- DE MANERA GRUPAL, LOS ALUMNOS REALIZARAN UN MAPA MENTAL DEL DE EVALUACION
 ¿Qué SIGNIFICA FMI Y CONTENIDO “EL FONDO MONETARIO INTERNACIONAL Y LA ORGANIZACIÓN  CUADRO COMPARATIVO….…3 P
OCDE? PARA LA COOPERACION Y DESARROLLO ECONOMICO”  MAPA MENTAL…………………….4 P

 ¿Qué PAISES DEL MUNDO
SON MUY POBRES?
 ¿Cuáles SON LOS PAISES
MAS RICOS DEL MUNDO?
 ¿Cómo SE DA LA VIDA EN
LAS GRANDES CIUDADES?
- ORGANIZADOS EN GRUPO.- LOS ALUMNOS ANALIZARAN LOS VIDEOS QUE
REPRESENTA LA CARACTERISTICA DE LOS PAISES MAS POBRES Y LOS MAS
RICOS DEL MUNDO, ASI COMO LA SITUACION QUE ATRAVIESAN LAS FAMILIAS
MAS POBRES DE NUESTRO PAIS.
- A NIVEL GRUPAL, LOS ALUMNOS VISUALIZARAN Y ANALIZARAN UN VIDEO
CUYO TITULO ES DIAMANTES ENSANGRENTADOS O DIAMANTES
SANGRIENTOS.

SUBDIRECTORA DE LA ESCUELA. DOCENTE DE LA MATERIA

PROFRA. ROSA HORTENCIA RAMOS OCEGUEDA PROFRA. ADRIANA RIVERA CALLEJA