UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN

CENTRO PRE UNIVERSITARIO

REPASO ASESORÍA EN
DOCENTE: JUAN JALA HUMANIDADES

ECONOMÍA 09. Los diferentes mercados se Forman a partir de la interacción

de consumidores y vendedores. Señale cómo se denomina la
01. Los ofertantes y demandantes de un producto se relacionan fase que resume esta interacción.
en la etapa del proceso económico denominado: A) distribución D) inversión
A) Producción B) Circulación B) circulación E) ofertante
C) Distribución D) Consume C) consume
E) Inversión
10. ¿Cuál de los siguientes factores de la producción está
02. El recurso que genera capital es: considerado con el factor de combinación?
A) La inversión D) El trabajo A) Capital D) Estado
B) La tecnología E) La invención B) Empresa E) Trabajo
C) La naturaleza C) Naturaleza

03. Usted como estudiante que tipo de recurso productivo utiliza 11. ¿Cuál de los siguientes factores es originario de la
A) El capital B) La inversión producción?
C) El trabajo intelectual D) El trabajo manual A) Empresa D) Naturaleza
E) La Materia prima B) Estado E) Capital
C) Bien
04. Los factores clásicos de la producción-naturaleza, trabajo,
capital, la economía Moderna añade: CIUDADANÍA
A) El salario y los impuestos
B) La explotación -capital 11. Es la relación que se establece a través del Matrimonio:
C) Oferta- demanda Parentesco ...............
D) La empresa- estado a) Por consanguinidad b) Por afinidad
E) Circulante-capital c) Civil d) Espiritual
e) Político
05. El traslado de productos de la fábrica hacia los mercados y
realiza en la ETAPA denominado. 12. Establezca la línea y grado de parentesco entre dos bisnietos
A) Producción D) Diversión de padres diferentes:
B) Distribución E) Inversión a) Línea recta - 3er grado
C) Circulación b) Línea recta - 4to grado
c) Línea colateral - 4to grado
06. Con la finalidad de regular las diferentes actividades en el d) Línea colateral - 5to grado
país, el estado participa en la economía por una retribución e) Línea colateral - 6to grado
denominada.
A) Beneficios D) Impuestos 13. En línea recta el grado de parentesco se establece por el
B) Ganancias E) Salario número de generaciones por lo tanto el nieto será pariente de
C) Rentas su abuelo en:
a) 1er. Grado b ) 2do. grado
07. Dentro del proceso productivo, ¿Cómo se denomina el c) Línea colateral c) 3er. grado
elemento que el hombre ya extrajo de la naturaleza para e) Línea directa
posteriormente transformarlo?
A) Materia Bruta D) Bien final 14. La distancia que separa a los parientes, unos de otros, se
B) Materia prima E) Servicios denomina:
C) Insumo a) Línea de parentesco
b) Distancia de parentesco
08. La inversión de las empresas es una de las fases de gran c) Grado de Parentesco
importancia dentro del proceso económico ¿que permite de d) Tipo de Parentesco
dicha fase? e) Dirección de parentesco
A) Volver a generar producción
B) Satisfacer las necesidades humanas 15. Señale cual no es parentesco en línea colateral:
C) Realizar procesos a) Hermanos entre sí b) Tío - sobrino
D) Ofertante c) Primos hermanos c) Cuñados
E) Acercar ofertantes demandantes e) Abuelo – nieto
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16. Es el parentesco que aparece o se establece entre el 24.El feto ya manifiesta conductas de tipo:
adoptante y el adoptado a) Voluntarias b) Reflejas c) Adquiridas
a) Religioso b) Por civil d) Conscientes e) Aprendidas
c) Por afinidad c) Por consanguinidad
e) Parentesco espiritual 25.Es característico de la segunda infancia:
a) Visión prospectiva
17. Una adecuada política poblacional contribuye a que la familia b) Desarrollo del lenguaje
cumpla convenientemente con la función: c) Incremento de la socialización por su ingreso a la escuela
a) Recreativa d) Pensamiento concreto según J. Piaget
b) Socializadora e) Egocentrismo afectivo
c) Reproductiva
d) Educadora 26.Durante la fase ......... de la etapa de gestación, se da la
e) Económica partición celular y se forman las capas germinales.
a) Fetal b) Cigótica
18. Si un padre tiene dos hijos reconocidos en diferentes mujeres: c) Embrionaria d) Perinatal
a) Solo el primer hijo es legal. e) De organogénesis
b) El segundo no es hijo legítimo.
c) Ambos tienen los mismos derechos. 27.Las malformaciones congénitas pueden ser producidas por:
d) Son de vínculo civil. a) Consumo de drogas por parte de la madre durante el período
e) Forman parentesco en línea colateral de segundo grado. de gestación
b) Acción de diversos agentes teratógenos
19. Es la separación que existe entre generación y generación: c) Enfermedades adquiridas por la mujer grávida
a) Línea de parentesco. d) Exposición del feto a los rayos X
b) Herencia. e) Todas las anteriores
c) Parentesco.
d) Transmisión. 28.Luchito observa que sale humo de su taza con leche y
e) Grado de parentesco. exclama: "Humo malo, ándate". Esto nos revela que Luchito se
encuentra atravesando por la:
20. El grado y línea que se establece entre el tío y el sobrino es, a) Etapa post natal b) Niñez
respectivamente: c) Segunda infancia d) Primera infancia
a) 1° grado - colateral. e) Lactancia
b) 4° grado - colateral.
c) 2° grado - lineal. 29.Durante la adolescencia, si se presenta una crisis de
d) 1° grado - lineal. identidad, de no resolverse se experimentará una confusión de
e) 3° grado - colateral. roles. Señalar qué sería lo acertado para lograr la solución a
este problema:
21. Suegros, yernos, cuñados, se establecen en vínculo de a) Imitación a personajes para llegar luego una forma propia de
parentesco: ser
a) Espiritual. b) Dejarse guiar según las reglas establecidas por los padres
b) Por afinidad. c)Identificarse con personas a quienes consideran modelos de
c) En línea recta. conductas
d) Consanguíneo. d)Integrar varias autoimágenes y escoger un estilo de vida
e) En línea colateral. adecuado
e) Establecer una autoestima adecuada considerando roles
PSICOLOGÍA sociales y afectivos

22.Según la teoría del "trauma del nacimiento": 30.Uno de los problemas, desde la perspectiva psicológica, que
a) El neonato tiene una angustia básica por el parto mismo tienen los ancianos es saber que el tiempo se acaba,
b) La madre genera ansiedad y angustia por el parto originándose temor a la muerte, sobre todo cuando recuerdan
c) El neonato percibe el temor de la madre al parto originándose el pasado, porque:
su ansiedad a) En esta etapa se sienten solos y abandonados
d) La madre ocasiona, producto de su ansiedad, un parto b) Sienten que han desperdiciado su vida
doloroso y traumático c) Creen que todavía pueden ser útiles a la sociedad
e) La manipulación del neonato puede generar lesiones d) Ahora han disminuido notoriamente muchas facultades
cerebrales e) No quieren aceptar su nuevo estilo de vida
31.Indicar la respuesta correcta:
23.Los neonatos nacen con un conjunto de reflejos a excepción a) Al nacer el ser humano es capaz de reaccionar a estímulos
del siguiente: simbólicos
a) Reflejo de Babinski b) Entre 1 y 2 años de edad, la imaginación predomina en la vida
b) Reflejo palmar psíquica del niño
c) Reflejo del cuello tónico c)De 3 a 6 años el pensamiento del niño se hace lógico
d) Reflejo de Wernicke d)Los reflejos condicionados son conductas en las cuales no
e) Reflejo de Moro interviene la experiencia
e) El pensamiento formal aparece a partir de los 12 años de edad

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32. Para Platón las ideas son la ……………..de las cosas (lo
FILOSOFÍA material)
a) Apariencias
24. El método básico de la filosofía socrática es: b) Esencias
a) La mayéutica c) Ciencias
b) La heurística d) Gnosis
c) La hermenéutica e) Doxa
d) La dialéctica
e) La sofística 33. Es el conocimiento de las formas (esencias) por medio de
la razón, ello es verdadero y permanente:
25.La actitud filosófica, según Aristóteles, ocurre por primera vez a) Doxa
en el siglo VII, a finales e inicios del siglo VI a.C., con el filósofo: b) Episteme
a) Sócrates c) Anamnesis
b) Platón d) Reminiscencia
c) Pitágoras e) Apariencias
d) Thales
e) Homero 34. Los diálogos de Platón en su juventud son aquellos donde
existe la influencia de su maestro………………
26. La filosofía de Sócrates fue más…….. que ……….. a) Protágoras
a) Mayéutica-Ironía b) Hipias
b) Pensamiento-Teórica c) Giorgias
c) Práctica-Teórica d) Sócrates
d) Moralista-Voluntaria e) Sofistas
e) Sabia-Voluntaria

27. Sócrates se opone a la tesis relativistas de

los……………………
a) Sofistas
b) Thales
c) Parménides
d) Platón
e) Aristóteles

28. Los conocimientos universales para Sócrates fueron:

a) Ignorancia-Dialéctico
b) Cambio-Bien
c) Justicia-Bien
d) Justicia-Sabiduría
e) Mayéutica-Justicia

29. El interlocutor debe reconocer el asunto a tratar y sobre

todo reconocer el problema del conocer, es decir, la
ignorancia que existe, de ahí su frase: “Sólo sé que nada se”, que
se puede interpretar como aceptar o reconocer la ignorancia:
a) Mayéutica
b) Gnoseológico
c) Saber
d) Ironía
e) Justicia

30. El tema central es el estudio del ser, etapa:

a) Cosmológica
b) Ontológica
c) Presocráticas
d) Sistemático
e) Ética

31. La influencia de la filosofía de Platón se debe a:

…………………….
a) Pitágoras-Parménides
b) Heráclito-Parménides
c) Pitágoras-Anaximandro
d) Anaxímenes-Heráclito
e) Pitágoras-Heráclito

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