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Funcion Cuadrática
Funcion Cuadrática
Matemática
FUNCIONES CUADRATICAS
Las funciones cuadráticas son funciones continuas y tienen como dominio al conjunto de
los números reales.
Son funciones cuadráticas por ejemplo:
2 2 1 2
f(x) = x + 2 f(x) = (x – 5) - f(x) = -x + 5
2
2 2
f(x) = ax Funciones cuadráticas de fórmula f(x) = ax
2 2
Si en la expresión f(x) = ax + bx + c, con a0., hacemos b = c = 0, resulta, f(x) = ax .
Su dominio es el conjunto de los números reales: Dom(f )=.
La representación gráfica de esta función es una parábola de ecuación
2
y = ax
x -3 -2 -1 0 1 2 3
2
f(x) = x 9 4 1 0 1 4 9
Luego:
Matemática
2
Observando la gráfica, podemos dar una descripción de la función f(x) = x
El conjunto de imágenes es Im(f) = 0 = [0; +)
C0 = {0}
La función es siempre positiva. C =
+
2
Las características que describimos para la gráfica de la función f(x) = x son también las de
2
la familia de funciones cuadráticas de la forma f(x) = a x , con a0.
1 2 1 2
f(x) x
2
f ( x) x f ( x) x2 f( x ) 2x
4 2
• En todos los casos el vértice de la
parábola es el punto V = (0; 0)
En algunos casos la ordenada del
vértice es un valor mínimo y en
otros, máximo.
• El eje de simetría es x = 0.
• Si a < 0, la parábola tiene las
ramas abiertas hacia abajo.
• Si a > 0, la parábola tiene las ramas
abiertas hacia arriba.
1 2 1
f( x) - x f (x ) - x
2
f ( x) - 2x
2
f( x) x 2
4 2
Matemática
Desarrollamos un ejemplo.
Ejemplo 1
Un móvil se desplaza durante 5 segundos recorriendo una distancia que responde a la
2
siguiente fórmula e = 3 t , donde e es la distancia (en metros) y t es el tiempo (en
segundos) empleado en recorrerla.
a) Dar el dominio de la función y el conjunto de imágenes.
b) Representar la distancia recorrida en función del tiempo.
c) ¿Qué distancia recorrió el móvil entre el tercer y el cuarto segundo?
d) ¿Cuánto tiempo demora en recorrer 27 metros?
Resolvemos:
2
Observemos que el espacio está en función del tiempo. Podemos escribir e(t) = 3t .
a) El dominio de la función es el intervalo [0; 5] ya que el móvil se desplaza sólo por 5
segundos y a los 0 segundos está detenido.
Entonces e(t) pertenece al intervalo [0; 75], con lo que el conjunto de imágenes es
Im(e)= [0; 75]
.
c) Para saber qué distancia recorrió entre el tercer y el cuarto segundo, hacemos:
2 2
e(4) – e(3) = 3.4 – 3.3 = 48 – 27 = 21
Entonces entre el tercer y cuarto segundo recorrió 21 metros.
d) Finalmente para saber en qué tiempo recorre 27metros; si tenemos en cuenta que e(t) =
27, planteamos:
2 2 2
27 = 3. t 27: 3 = t 9 = t t = 3
Matemática
2 2
f(x) = ax + c Funciones cuadráticas de fórmula f(x) = ax + c
2
En el apartado anterior trabajamos con funciones cuadráticas de la forma f(x) = ax .
Si a la fórmula de la función le sumamos un número real, la expresión resulta
2
f(x) = ax + c.
Vemos cómo se comporta la gráfica.
2
f(x) = x + 2 (en este caso c = 2) 2
f(x) = x – 2 (en este caso c = -2)
2
Para representar funciones de la forma f(x) = ax + c se trasladan |c| unidades las
2
ordenadas de los puntos de la gráfica de f(x) = ax .
• El vértice está en (0; c)
• El eje de simetría es la recta x = 0.
• La abscisa del vértice pertenece al eje de simetría.
• El conjunto de imágenes de la función es:
[c; +) si a >0 ó (-; c] si a < 0
Matemática
2 2
f(x) = a (x-b) Funciones cuadráticas de fórmula f(x) = a (x-b)
En forma análoga vemos qué sucede con la grafica de la función cuando restamos a x
un número real b.
2 2
f(x) = (x-1) (en este caso b = 1) f(x) = (x+1) (en este caso b = -1)
2
Para representar funciones de la forma f(x) = (x – b) se trasladan |b| unidades las
2
abscisas de los puntos de la gráfica de f(x) = ax .
• El vértice está en (b; 0)
• El eje de simetría es la recta x = b.
• La abscisa del vértice pertenece al eje de simetría.
• El conjunto de imágenes de la función es:
o [0; +) si a >0
o (-; 0] si a < 0
Matemática
2 2
f(x) =a (x-b) + c Expresión canónica de las funciones cuadráticas: f(x) = a (x-b) + c
2 2
Para representar funciones de la forma f(x) = a (x-b) + c a partir del gráfico de f(x) = ax
tenemos en cuenta que:
2 2
• La gráfica de f(x) = a (x-b) + c se obtiene trasladando la gráfica de f(x) = ax :
o Si b > 0; |b| unidades hacia la derecha.
o Si b < 0; |b| unidades hacia la izquierda.
o Si c > 0; |c| unidades hacia arriba.
o Si c < 0; |c| unidades hacia abajo.
• El vértice es el punto (b; c).
• El eje de simetría es la recta de ecuación x = b.
• La abscisa del vértice pertenece al eje de simetría.
• El conjunto de imágenes de la función es:
o [c; +) si a >0.
o (-; c] si a < 0.
Matemática
2 2
f(x) = ax + bx +c Funciones cuadráticas de fórmula f(x) = ax + bx +c
A las funciones cuadráticas que tienen esta fórmula se las denomina completas.
Su gráfica es también una parábola. Para poder representarla, es necesario hallar alguno
de sus elementos:
ordenada al origen.
intersección con el eje de abscisas.
eje de simetría
vértice
2
f(x) = 2x + 6x + 4
ordenada al origen.
Recordamos que es el valor que toma la
función cuando x = 0
f(0) = 4
La parábola corta al eje de ordenadas en
(0; 4)
- b b 4 ac
2
Usamos la fórmula x1, x 2
2a
En este caso es a = 2; b = 6 y c = 4. Reemplazando:
- 6 62 4.2 .4 - 6 36 - 32
x1;x2
2.2 4
-6 4 - 6 2
4 4
De donde: x1 = -2; x2 = -1
Entonces la gráfica corta al eje de abscisas
en (-2; 0) y (-1; 0)
eje de simetría
El eje de simetría pasa por el punto medio de las
raíces. Podemos encontrar este punto haciendo:
x x 2
x 1
2
donde x1 y x2 son las abscisas de las raíces.
( 2) ( 1) 3
x
2 2
Luego el eje de simetría de la parábola es la recta
3
x=
2
Matemática
vértice
El vértice es el único punto de la parábola que pertenece al eje de simetría, por
lo que su abscisa es
3
xv =
2
La ordenada del vértice la encontramos
reemplazando en la fórmula de la función:
2
3 3
f( x v ) 2 6 4
2 2
-1
f(x x )
2
3 - 1
Luego V ;
2 2
2
Para graficar las funciones de la forma f(x) = ax + bx +c; buscamos:
• Ordenada al origen: f(0)
2
• Intersección con el eje de abscisas, resolviendo la ecuación ax + bx +c = 0
- b b 2 4ac
x1, x2
2a
2
o Si b – 4 ac = 0 ; la función tiene un cero y la gráfica corta al eje x
solamente en un punto.
2
o Si b – 4 ac > 0; la función tiene dos ceros y la gráfica corta al eje x en
dos puntos.
2
o Si b – 4 ac < 0; la función no tiene ceros y la gráfica no corta al eje x.
x x 2
• Eje de simetría: recta de ecuación x 1 donde x1 y x 2 son las raíces de
2
2
la ecuación ax + bx +c = 0
x1 x 2
xv ; y v f(x v )
• Coordenadas del vértice: 2
V
xv ;y v
Matemática
2
Coordenadas Se puede demostrar que para la parábola de ecuación y = ax + bx +c, el vértice queda
del vértice de definido mediante
la parábola
- b c b 2
o bien V - b ; b 4ac
2
V ; -
2a a 4a 2a
4a
b 2 4 ac b
donde f
4a 2 a
Entonces es:
- b - b
V
2a ; f
2a
b
En forma práctica para hallar las coordenadas del vértice tomamos como abscisa y
2a
2 b
calculamos la ordenada obteniendo el valor de ax + bx +c, para x = .
2a
2
Resumimos las características de la función cuadrática de fórmula f(x) = ax + bx + c
Si a < 0 Si a > 0
• La función es creciente en el • La función es decreciente en el
b b b b
intervalo - ; , donde es intervalo
- ; , donde es
2a 2a 2a 2a
la abscisa del vértice . la abscisa del vértice .
• La función es decreciente en el • La función es creciente en el
b b
intervalo ; . intervalo ; .
2a 2a
La función alcanza su máximo cuando La función alcanza su mínimo cuando
b b b b
x= y dicho valor es igual a f . x= y dicho valor es igual a f .
2a 2a 2a 2a
Matemática
2
b) la fórmula de la función es del tipo f(x) = ax + c. Se produce un
2
corrimiento de la gráfica de ax tres lugares hacia arriba.
El vértice está en V= (0; 3) .
Como a > 0, el vértice es mínimo de la parábola. Sus ramas están
orientadas hacia arriba.
1 1
c) Para hallar las coordenadas del vértice de f(x) = x 2 x - tomamos como
2 2
b
abscisa y calculamos la ordenada reemplazando en la
2a
función.
1 1 2 1
Así es: x v 1 e yv = f(1) = .1 1 - 0
1 2 2
2
2
Luego V = (1; 0)
Como es a = 5 > 0 las ramas de la parábola están hacia arriba.
Ejemplo 2
Dada f: / f(x) = -2x + 8x –6, hallá:
2
Matemática
Resolvemos
- b b 4ac
2
Usando la formula resolvente x1, x 2 donde a = -2; b = 8 y c = -6.
2a
- 8 8 2 4 (2)( 6 )
Reemplazando es x1 , x 2 .
2 (2)
Luego de operar, hallamos x 1 =1 y x 2 = 3
Entonces el conjunto de ceros de la función es
C0 = {1; 3}
Para buscar el conjunto de imágenes recordemos que si a < 0 la parábola tiene
un máximo en el vértice. Entonces buscamos las coordenadas del mismo.
x x2
Como x v 1 ; donde x1 y x2 son los ceros de la función, tenemos que
2
1 3
xv ; xv = 2.
2
2
Y reemplazando en la ecuación y = -2x + 8x –6 hallamos la ordenada del
vértice.
2
yv = -2.2 + 8 . 2 – 6 = -8 + 16 –6 = 2.
Luego V = (2; 2)
El valor máximo que toma la función es f(x) = 2 para x = 2.
El conjunto de imágenes es, entonces, Im f = (-; 2]
+
b) Buscamos el conjunto de positividad (C ).
Esto es los elementos del dominio para los
cuales es f(x) > 0.
A partir del gráfico se tiene:
Para los valores de x comprendidos entre 1
y 3 (los ceros de la función) la gráfica
queda toda por encima del eje x. Las
imágenes son todas positivas.
+
Así C = (1; 3).
Análogamente para los valores de x
menores que 1 o mayores que 3 la gráfica
queda toda por debajo del eje x. Las
imágenes son todas negativas.
Matemática
Ejemplo 3
Una función cuadrática alcanza en x = 1 un mínimo igual a - 3. Por otra parte f(0) = -1 y
f(3) = 5. Determiná sin cálculo f(2) y f(-1).
Solución
Tratemos de interpretar la información que nos dan.
Como es una función cuadrática,
sabemos su gráfica es una parábola,
por lo que el mínimo está en el vértice
de la parábola.
Por lo que es V = (1; -3)
Además sabemos que el eje de
simetría pasa por la abscisa del
vértice por lo que su ecuación es
x=1
Y además tenemos los puntos (0; -1)
y (3; 5)
Ejemplo 4
La distancia de frenado d (en metros) de un coche que circula a una velocidad v km/h
se calcula por la fórmula
v v2
d
5 150
a) Un coche circula a 120 km/h. ¿Cuántos metros recorrerá después de pisar el
freno?
b) ¿Qué velocidades permiten frenar en menos de 12 m?
c) Dibujá la gráfica que relaciona d con v.
Resolvemos:
a) Como la velocidad en que circula el coche es de 120 km/h, para averiguar cuántos
metros recorre después de pisar el freno, es suficiente con reemplazar este valor en
la fórmula de frenado. Así es:
Matemática
Ejemplo 5
Ejemplo 6
Si se conoce que la relación entre el costo de fabricar un producto y la cantidad
producida es C(q ) q 2 30q 1000 , donde C representa el costo, en pesos, y q la
cantidad; hallar
a) el costo de producir 20 unidades
b) el costo de producir la vigésima unidad
Respondemos
a) El costo de producir 20 unidades lo hallamos buscando la imagen de 20 por la
función C.
q = 20 C( 20) 20 2 30 20 1000 2000
Matemática
Ejemplo 7
El precio p y el costo c de n artículos están dados por las funciones:
p(n) = 300 -10n y c(n) = 690 + 40n
a) ¿Cuántos artículos se deben vender para que sea máximo el ingreso?
b) ¿Cuántos artículos se deben vender para que sea máxima la ganancia?
Respondemos
Para resolver debemos tener en cuenta que:
Ingreso = precio de venta (por unidad) x cantidad de artículos vendidos
I=pxn
Ganancia = Ingreso – costo
G = I– c
a) ¿Cuántos artículos se deben vender para que sea máximo el ingreso?
De acuerdo con lo anterior, la función ingreso es:
I(n) = (300 -10n).n
que es una función cuadrática con variable independiente n (el ingreso depende
de la cantidad de artículos vendidos).
Para hallar el máximo debemos hallar la abscisa del vértice de la parábola que la
representa.
Como la abscisa del vértice está en el punto medio de las raíces (n = 0 y n = 30)
es nv = 15.
Por lo que, para que el ingreso sea máximo se deben vender 15 artículos.
Matemática
Ejemplo 8
Para un cierto producto la oferta está dada por O f(p) = 10p + 500 y la demanda por
2
D(p) = -p + 2500, donde p es el precio del producto.
Determiná analíticamente el punto de equilibrio entre la oferta y la demanda.
Solución
Tenemos en cuenta que determinar el punto de equilibrio de mercado, es calcular el
precio para el cual la cantidad de productos ofrecidos coincide con la cantidad de
productos demandados.
De acuerdo con ello, debemos plantear para qué valor de p es Of(p) = D(p)
Lo hacemos:
Of(p) = D(p) 10p + 500 = -p + 2500
2
2
10p + 500 + p - 2500 = 0
2
p + 10 p – 2000 = 0
Las raíces de esta ecuación son p = 40 y p = - 50 (verifíquenlo)
Ahora, p = - 50 lo descartamos pues el precio no puede ser negativo.
Entonces la única solución es p = 40.
Luego, la demanda y la oferta están en equilibrio cuando el precio del producto es de
40 pesos.
Observar que cuando el precio es de 40 pesos, la demanda es de 900 unidades del
producto (la misma cantidad que la ofertada). Esto se conoce calculando O f(40) ó
D(40).