1.

Susy y sus compañeros desean organizar su aula ayúdalos a colocar todos los objetos que tiene su
mobiliario. Ubica los siguientes puntos en el siguiente plano cartesiano.
o Carpeta de David ubicado (3,12)
o Carpeta de Pedro ubicada (6,12)
o Carpeta de Lucía ubicada (9,12)
o Carpeta de Juan ubicada (3,8)

-1
-2
-3
-4
-5
-6

2. Desplaza la figura mostrada, 6 unidades a la izquierda y 8 unidades hacia abajo. Luego, determina
los nuevos puntos.

A´ ( ; )

B´ ( ; )

C´ ( ; )

D´ ( ; )

E´ ( ; )

F´ ( ; )

G´ ( ; )

H´ ( ; )

I´ ( ; )

J´ ( ; )
4. Determina las coordenadas de los puntos dados en el siguiente plano cartesiano.

J ( ; )

K ( ; )
L ( ; )

M ( ; )
N ( ; )

P ( ; )
Q ( ; )

R ( ; )

5. Ubica los pares ordenados:

A (6;0) E (0;9) I ( 12 ; 9 )
B (4;3) F (4;9) J ( 10 ; 6 )
C (0;3) G ( 6 ; 12 ) K ( 12 ; 3 )
D (2;6) H (8;9) L (8;3)

6. Indica las coordenadas de traslado del cuadrilátero ABCD en el siguiente plano cartesiano.
 Traslado ( ____ ; ____ )

7. Desplaza los siguientes cuadriláteros según la indicación: (5  ; 1)

8. Indica las coordenadas de los puntos dados.

9. Ubica los pares ordenados en el plano cartesiano. Luego, únelos alfabéticamente y forma una
figura.
A (3;1) E ( 3 ; 12 ) I ( 11 ; 7 )
B (3;7) F ( 5 ; 12 ) J( 9;7)
C (1;7) G ( 5 ; 11 ) K(9;1)
D (3;9) H ( 7 ; 13)

Es una:

___________

10. Marca la alternativa que indica las coordenadas de traslación del cuadrilátero ABCD en el siguiente
diagrama cartesiano.
11. Traslada la figura según la indicación (6 ; 6  ). Luego, determina los puntos de la nueva
posición.

A’ ( ___ ; ___ ) F’ ( ___ ; ___ ) K’ ( ___ ; ___ )

B’ ( ___ ; ___ ) G’ ( ___ ; ___ ) L’ ( ___ ; ___ )
C’ ( ___ ; ___ ) H’ ( ___ ; ___ ) M’ ( ___ ; ___ )
D’ ( ___ ; ___ ) I’ ( ___ ; ___ ) N’ ( ___ ; ___ )
E’ ( ___ ; ___ ) J’ ( ___ ; ___ ) O’ ( ___ ; ___ )
12. Identifica y escribe las coordenadas de la figura.
 13. Ubica los siguientes puntos en el
plano cartesiano:

M (1 ; 1 ) C ( 8 ; 6) A (8;1)
U (1 ; 11 ) I ( 8 ; 11) G (4;6)
R (4 ; 11 ) E (11; 11) O (4;1)
L (11; 1)

Ahora, une los puntos. ¿Qué letra formaste? ______________

14. Ubica los siguientes pares ordenados en el plano cartesiano.
A (2 ; 3 ) D ( 6 ; 5)
B (4 ; 2 ) E ( 0 ; 4)
C (7 ; 0 ) F ( 3; 7 )
 15. Observa el plano cartesiano e indica las coordenadas de los puntos dados.

16. Indica el valor de…

(x + y + z – a – b – c) = ……….

sabiendo que los siguientes pares ordenados son iguales:

(4 ; 8) = (x ; 8) (a ; 4) = (1 ; 4)
(9 ; 7) = (9 ; y) (6 ; b) = (6 ; 2)
(2 ; 3) = (z ; 3) (c ; 5) = (3 ; 5)

Solución:
(x + y + z – a – b – c)

17. Indica el par ordenado de cada fruta en el siguiente plano cartesiano: