Actividades de Historia I

Secundaria
Falta menos para terminar el ciclo, no te des por vencido, no bajes la
guardia, ¡Este debe ser tu comienzo para algo más grande que tú mismo!

A 8 DE JUNIO DE 2021.
Hola chavos, con respecto a la situación política de las fronteras, hago hincapié en
¿Cuál es el sentido de las fronteras?, por lo cual te pido que leas detenidamente
las indicaciones y des respuesta a las actividades. Te dejo mi número de teléfono
para que me envíes tus actividades 8461004412, lo enviaras el día 18 de
Junio, antes de las 19:00 hrs.

1. Frontera y nación II.

Qué vamos a aprender: Reflexionar sobre el sentido y utilidad de las fronteras en
un mundo globalizado.

Te explico

Las fronteras en la actualidad

Los cambios generados en la tecnología y en la globalización económica, aun
cuando no son iguales y uniformes para todos los países, alteraron cómo se
concebían las fronteras tradicionales que servían para delimitar los confines del
territorio de una nación, además de ser medio de defensa y protección de los
intereses de Estados vecinos.

En la actualidad, las fronteras no solo cumplen funciones políticas, sino que han
adquirido otras características; por ejemplo: en el campo de la información, los
medios de transporte, en el ámbito económico, en la movilidad del dinero y en las
inversiones empresariales. Las fronteras se han difuminado o, incluso, borrado.

En el aspecto comercial y del tránsito de personas, las fronteras son medios de

integración para formar zonas de libre comercio eliminando las barreras que
impiden el libre tránsito; pero también estas fronteras han levantado otras barreras
materiales o legales para impedir el libre desplazamiento de grupos humanos.

Si bien la globalización económica ha disminuido el objetivo de las fronteras como

medio de control, no ha limitado la importancia de las fronteras políticas. Por
ejemplo, la función de la frontera entre Estados Unidos de América y México es
para impedir la entrada de personas que por necesidad buscan un sitio de trabajo
fuera de sus lugares de origen, es decir, relaciona los intereses económicos con los
políticos.

Hoy las fronteras presentan condiciones conflictivas y disputas territoriales

Secundaria
producto de grupos o de restricciones políticas que las han utilizado como
obstáculos, como sucede en algunos países africanos o de Medio Oriente. Basta
ver las noticias para saber de los enfrentamientos entre Palestina e Israel, entre la
India y Pakistán.

Dentro del proceso de globalización también se han generado otro tipo de fronteras
que no son barreras, ni obstáculos, ni son excluyentes; son parte de sociedades
que buscan la interrelación y la necesaria convivencia. Es así que las fronteras
ahora se caracterizan como espacios de encuentro, solidaridad, unión de culturas y
de desarrollo económico.

Por tanto, las fronteras constituyen espacios integrados, útiles, que las llevan a
formar parte de tratados o acuerdos regionales, bilaterales y multilaterales, para
conseguir y consolidar su desarrollo, o bien, proteger sus recursos y al medio
ambiente.

Las fronteras son de gran importancia en el control y la protección de los recursos

naturales, sobre todo en países en vías de desarrollo, como los africanos, de Medio
Oriente y América Latina. Estos han aumentado las restricciones fronterizas para
frenar los intereses de las grandes potencias y empresas por dominar los recursos
naturales. Tal es el caso del resguardo al río Amazonas en América del Sur, ya que
es una gran reserva de agua dulce y que podrían explotar las industrias
embotelladoras.
Sin embargo, todos los países, ante la presencia cada vez más preocupante del
terrorismo, han retomado a las fronteras como un medio de control y de protección.
Actualmente, la flexibilidad que se había logrado en el tránsito de las personas se
ha detenido y se ha retomado la vieja idea de las fronteras como puestos de
control.

Manos a la obra

Lee el siguiente texto y al final responde a las preguntas que se te presentan:

Schengenland es la denominación dada al territorio que comprende a aquellos

Estados de la Unión Europea que han acordado la creación de un espacio común
cuyos objetivos fundamentales son la supresión de fronteras entre estos países, la
seguridad, la inmigración y la libre circulación de personas.
En la actualidad, forman parte del territorio de Schengen los siguientes países:
Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia,
Francia,
Grecia, Países Bajos, Hungría, Islandia, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania,
Luxemburgo, Malta, Noruega, Polonia, Portugal, República Checa, República
Eslovaca, Suecia y Suiza.
Acuerdo de Schengen

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Secundaria
¿De qué tipo de fronteras habla el fragmento? ¿Cuál es su objetivo?
¿Cómo beneficia a Europa la supresión de fronteras?
¿Cómo eran las fronteras de estos países en el siglo XX? ¿Han cambiado?

Repaso y practico

Observa la imagen y responde en tu cuaderno

• ¿Por qué consideras que fueron creadas las fronteras?

• Alguna vez has estado en alguna frontera
• ¿Para qué piensas que sirven las fronteras en la actualidad?
• ¿Son algo que sirve o que afecta a las personas?
• ¿Qué tipo de frontera ves en la imagen?