ZONAX CICLO

ESCOLAR2022-2023

ESCUELA:Pr
ofr
.Enr
iqueGar
cíaSánchez
Gr
adoygr
upo:4°“
A” Maest
ra:Edi
thRui
zDuar
te Perí
odo:Del12-15dedi
ciembr
ede
2022

ASI
GNATURA APRENDI
ZAJEESPERADO
ESPAÑOL  Elabor
aunr ecet
ari
o.Expl
orav
ari
osmodel
osder
ecet
asyapar
ti
rdeel
l
os,r
econocesuf
unci
ónysus
caract
erí
sti
casdeformaycont
eni
do.
MATEMÁTI
CAS  Repr
esent
aci
óndef
racci
onesdemagni
tudescont
inuas.I
dent
if
icaci
óndel
auni
dad,
dadaunaf
racci
óndel
ami
sma.
CI
ENCI
ASNATURALES  I
denti
fi
caquel oshongosylasbacteri
ascrecen,senutr
enyr eproducenali
gualqueot r
osseresv
ivos.Expl
ical
aimportanci
ade
l
oshongosyl asbacteri
asenl
ainteracci
ónconot r
osseresvivosyel medi
onatural
.
 Expl
i
caquel asrel
acionesent
rel
osf actor
esfísi
cos(agua,suelo,ai
reySol)ybiol
ógicos(ser
esvi
vos)conformanelecosist
ema
ymantienensuestabil
i
dad.
GEOGRAFÍ
A  Di
sti
nguer
elaci
onesdel
oscl
i
masconl
aveget
aci
ónyl
afaunasi
l
vest
re,
ylai
mpor
tanci
adel
abi
odi
ver
sidadenMéxi
co.
HI
STORI
A  Di
sti
nguel
ascar
act
erí
sti
casyr
econocel
osapor
tesdel
ascul
tur
asmesoamer
icanasysur
elaci
ónconl
anat
ural
eza.
VI
DASALUDABLE  Nut
ri
ción.

ACTI
VIDADESPERMANENTES

COMPRENSI
ONLECTORA CALCULOMENTAL

El
alumnor
eal
i
zar
álapági
na64y65desul
i
broguí
aMont
etodo. Ser
eal
i
zaunaact
ivi
daddel
cal
endar
iomat
emát
ico.

Mandaráelaudi
odelalectur
a“El
ReyMi
das”porWhat
sAppdel
apág.65del
mismo
l
ibr
o,paraeval
uarl
afl
uidez.

LENGUAJEYCOMUNI
CACI
ÓN

SESI
ÓN1 I
NICIO:
Observ
anl
asr
ecet
asdel
apági
na90desul
i
brodet
ext
o

DESARROLLO:
Refl
exi
ona: -¿
Enqueseparecenyenquesedi f
erencian?
-¿Cuál
elegirí
aspar
aprepar
ar?,¿Porqué?
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l
: pr
epararunarecetaescuchándol
a,¿
viéndol
aol
eyéndol
a?,
¿Porqué?
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*Obser
val
aspalabr
asresalt
adasenel t
ext
o: ¿
Quécl
asedepal
abr
asson?
Observ
aelvi
deo:ht
tps:
//y
outu.be/
ruzK3I
7ldpY

CIERRE:
*Comopodr ásdartecuenta,esaspalabrassonverbos, puesindi
canl aacciónquesedebereali
zar.Copiaentucuader
nolasi
gui
ent
ei nf
ormación:
Losverbosresalt
adosconv erdeestáneni nf
ini
ti
vo, esdecir
, noestánconjugadosypuedenidenti
fi
carl
osporquetermi
nanenar,
er,
ir.Losver
bos
resal
tadosenrojoestánenindicat
ivoporqueexpr esanacci onesrealesytienenl
aint
encióndeinfor
mar .
Reali
zalaacti
vidad4det uli
brodetext op.91Realizaranlapágina48del MDA
SESI
ÓN2
I
NICI
O:
*
Leenenv
ozal
tal
asecci
ónt
ecuent
oque…pág.49del
li
broMDA*
Escr
ibenensucuader
nol
adef
ini
ción.

DESARROLLO:
*Observanlarecetadel apágina91desul ibrodet extoyenci err
anl aspal
abr asresal
tadas
*Observanelsiguientevi
deosobr elosadv erbiosyl asfrasesadv erbial
eshttps:
//yout
u.be/i
GiEteI
Mxl
E
*Leeránnuevament elarecetadelascalabacitasqui tándolelasfrasesadv erbi
alesycontest
aránensucuader
nol
assi
gui
ent
espr
egunt
as:
-¿Quét antocambi alareceta?
-¿Lapodríanelaborardeest afor
ma?¿ Obt endr ánel mismor esultado?
*Ll
evaranunar ecetadecoci naeidenti
fi
car anlasfrasesadv erbi
alesenella.

CIERRE:
*Realizaranlapági
na49del MDA
Realizael ANEXO1
SESI
ÓN3 I
NI CIO
Reflexionansobreelusodelosrecet
ari
osyquesonunbuenrecur
soparaguardarl
asr
ecetasdecocina.
*Escribe3r ecet
asdecocinaquetehayanll
amadol
aatenci
ónodecomi dasqueseandetuagrado.(
Dist
ingueconcol
oresel
tít
ulo,
subt
ít
ulosy
restodel arecet
a,agregai
mágenes,puedeseramanooencomput ador
a)

DESARROLLO:
* Pi
ensaenunapor t
adaparar ecetar
ioyelabóral
a(puedesutil
i
zarmateri
alesreci
clabl
esoder
eusó,
puedescol
ocarunai
magenal
usi
vaal
recetar
io,amanoocomput adora)
*Colocauní ndi
ceapar
tirdelostiposdecomi daqueinclui
rásenturecet
ario
* Elr
ecetari
opuedesercosidooengar gol
ado,noolvi
desponert unombre.

CIERRE:
*Ref
lexi
onasobr
elascaract
erí
sticasdet urecet
ari
oyr espondeel
cuadr
odel
apági
na94det
uli
brodet
ext
oendondemar
car
asconunapal
omi
ta
l
oslogrosdetudesempeño(autoev al
uaci
ón)
SESI
ON4 Setomaraestasesi
ónparalarealizaci
óndel adulcer
a.

EVALUACI
ÓN Li
stadecotej
o
Par
tici
paci
óndel
osal
umnosyej
erci
ciosr
esuel
tosensucuader
no,
li
broyMDA.

AJUSTES Consugerenci
adel amaest
radeapoy
oMari
sol,sereal
izar
ánl
ossiguient
esaj
ustes:
Lusvi
nDami án,Luci
ana,
Melany
:
CURRICULARES Setr
abajaráconunprogr
amadeajust
esi
ndi
vidual
izadoparal
aadquisici
ónyconsol
idaci
óndel
ect
oescr
it
ura.
 ZONAX CICLO
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Enelrest
odelasasignatur
asselestrabaj
aránconact
ivi
dadesmássenci
l
lasqueal
rest
odel
grupo.
Matemáti
cas:
elaprendizaj
eesperadosetrabaj
arádeunamaneramássenci
ll
a.

OBSERVACI
ONES

ANEXO1
ZONAX CICLO
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MATEMÁTI
CAS
 ZONAX CICLO
ESCOLAR2022-2023
SESI
ÓN1 I
NICIO
Ret
omamosl
adef
ini
cióndef
racci
onesequi
val
ent
es

DESARROLLO:
Demaneragrupal
sel
esexpl
i
canuev
ament
elamaner
aenquesepuedeencont
rarf
racci
onesequi
val
ent
es

CIERRE:
Encuent
radosf
racci
onesequi
val
ent
esacadaf
racci
ónusandol
aampl
i
aci
ón.
4/6=
2/3=

SESI
ON2 I
NICIO:
Enll
uvi
adei
deasr
ecor
damoscomoencont
rarf
racci
onesequi
val
ent
esporampl
i
aci
ónosi
mpl
i
ficaci
ón.

DESARROLLO:
Ensucuadernor
esol
veránelsi
guienteej
erci
cio:
Encuent
radosfr
acci
onesequiv
alentesusandolasi
mpl
i
ficaci
ónacadaf
racci
ón
8/24
50/60

CIERRE:
Reali
zarel
ANEXO1

SESI
ON3 INI
CIO:
Observ
an el video que l
a maestra manda sobre repr
esentación de f
racci
ones en magni
tudes cont
inuas en el enl
ace
htt
ps:
//www.
yout
ube.com/
wat
ch?
v=KxF-
eE4f
1PM osel
esexpl
i
caenel pizarr
ón

DESARROLLO:
Resuel
venel
ejer
cici
odel
ANEXO2
 ZONAX CICLO
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CIERRE:
Resolv
erl
apági
na53,
54y55desul
i
brodet
ext
o.
SESI
ÓN4 I
NICI
O
Enl
l
uvi
adei
deasmenci
onanl
oquer
ecuer
dandel
asf
racci
onesequi
val
ent
es.Escr
ibenl
adef
ini
ciónensucuader
no.

DESARROLLO:
Real
i
zaranl
asact
ivi
dadesdel
apági
na131del
MDA.

CIERRE:
Reali
zanl
apagi
na56desul
i
brodedesaf
íos.

EVALUACI
ÓN Li
stadecotej
o
Par
tici
paci
óndel
osal
umnosyej
erci
ciosr
esuel
tosensucuader
no,
li
broyMDA.

AJUSTES Consugerenci
adel amaest r
adeapoy oMari
sol
,sereal
i
zar
ánlossi
gui
entesaj
ust
es:
Lusvi
nDami án,Luciana,Melany
:
CURRICULARES Matemáti
cas:elaprendizaj
eesperadoset
rabaj
arádeunamaneramássenci
ll
a.

OBSERVACI
ONES Debidoal
adif
icul
taddel
temanosepudi
eronl
l
evaracabol
assesi
ón3y4del
asemanaant
eri
orporl
oquese
ret
omanestasemana.

ANEXO1
ZONAX CICLO
ESCOLAR2022-2023
 ZONAX CICLO
ESCOLAR2022-2023

CI
ENCI
ASNATURALES

SESI
ÓN1 I
NICIO
Obser
vaelsi
gui
ent
evideosobr
el oshongosylasbact
eri
as:htt
ps:
//y
outu.
be/k2Uv
TYXpn0Y
*Escr
ibeent
ucuader
noladefi
nicióndeHongosyladefi
nici
óndebacteri
as.

DESARROLLO:
·Leeenvozaltal
aspaginas54–57detuli
brodetext
o.
·Escr
ibe3ejemplosdehongosy3ej
emplosdebacter
ias.
·Real
izael
laberi
ntodel
apágina57det
ulibr
o.

CIERRE:
·Resol
veránl
apági
na199del
MDA
INI
CIO:
Leer
ánlaspági
nas60–62desul
i
brodeci
enci
asnat
ural
es.

SESI
ON2 DESARROLLO:
Escri
benensucuader
no5ej
empl
osdef
act
oresabi
óti
cosy5ej
empl
osdef
act
oresbi
óti
cos.
Resuelv
eelANEXO1

CIERRE:
Resuelvenlapagi
na200desuMDA.
EVALUACI
ÓN Li
stadecot ej
o
Parti
cipaci
óndelosal
umnos,Ej
erci
ciosr
esuel
tosenel
cuader
no,
ensul
i
broyenel
MDA

AJUSTES Consugerenci
adel amaestr
adeapoyoMari
sol,ser
eal
izaránl
ossi
guient
esaj
ustes:
Lusvi
nDami án,Luci
ana,
Melany,
Carl
osDaniel
,JoséÁngelyAndr
és:
CURRICULARES Enelr
estodelasasignat
urassel
estr
abaj
aránconacti
vidadesmássenci
ll
asquealrest
odel
grupo.Yseapoy
araconl
alect
uradel
asact
ivi
dades.

OBSERVACI
ONES
 ZONAX CICLO
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ANEXO1
 ZONAX CICLO
ESCOLAR2022-2023

GEOGRAFÍ
A

SESI
ÓN1 I
NICIO
Ret
omamosl
ainf
ormaci
óndel
acl
aseant
eri
orysi
esnecesar
iov
olv
eral
eer
.

LasRegi
onesde DESARROLLO:
Real
i
zarelANEXO1
Méxi
co
CIERRE:
Reali
zaelANEXO2

EVALUACI
ÓN Li
stadecotej
o
Par
tici
paci
óndel
osal
umnos,
ejer
cici
osr
esuel
tosenel
cuader
no,
li
broyenel
MDA

AJUSTES Consugerenci
adel amaestr
adeapoyoMari
sol,ser
eal
izaránl
ossi
guient
esaj
ustes:
Lusvi
nDami án,Luci
ana,
Melany,
Carl
osDaniel
:
CURRICULARES
Enelr
estodelasasignat
urassel
estr
abaj
aránconacti
vidadesmássenci
ll
asquealrest
odel
grupo.

OBSERVACI
ONES Ser
etomól
opl
aneadoenl
asemanaant
eri
orporcuest
ionesdet
iempo.
 ZONAX CICLO
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ANEXO1
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ANEXO2
 ZONAX CICLO
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HI
STORI
A

SESI
ÓN1 INI
CIO
Leerenv
ozal
tal
ainf
ormaci
óndel
aspági
nas50y51desul
i
brodet
ext
oysubr
ayarl
omási
mpor
tant
e.

DESARROLLO:
Escri
birensucuader
nol
adef
ini
ciónde:
Talud
Tabler
o
Obsidi
ana.

CIERRE:
Reali
zaelANEXO1

EVALUACI
ÓN Li
stadecot
ejo

Par
ti
cipaci
óndel
osal
umnos,
ejer
cici
osr
esuel
tosenel
cuader
no.

AJUSTES Consugerenci
adel amaestr
adeapoyoMari
sol,sereal
izaránl
ossigui
ent
esaj
ustes:
Lusvi
nDami án,Luci
ana,
Melany,
Carl
osDaniel
,MelanyyAndr és:
CURRICULARES Enelr
estodelasasignat
urassel
estr
abaj
aránconact i
vidadesmássenci
ll
asquealrest
odel
grupo.

OBSERVACI
ONES Ser
etomól
asesi
óndel
asemanaant
eri
ory
aquenosev
io.
 ZONAX CICLO
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ANEXO1
 ZONAX CICLO
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VI
DASALUDABLE

SESI
ÓN1 INICIO
Leerél t
ecuentoque…página324del
MDA.
DESARROLLO:
Realizanlasact
ivi
dadesdelapági
na324del
MDA.
CIERRE:
Sociali
zansusrespuest
as.

EVALUACI
ÓN Ej
erci
cior
esuel
toenel
cuader
no.Act
ivi
dadesdel
Mont
etodo.

AJUSTES Lusv
inDami
án,
Mel
anyyLuci
anadi
buj
aranl
ascosasquepuedenhacerpar
aconcent
rase.
CURRICULARES

OBSERVACI
ONES
ZONAX CICLO
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