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FACULTAD DE INGENIERÍA
ASIGNATURA: Análisis Matemático II
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
2 4
2 2 d2y dy d 3w d 2w
a ) y x y 0 b) 2 1 c) 3 2 vw 0
dx dx dv dv
1.2-Averiguar si las funciones que se indican son solución general de las ecuaciones diferenciales:
a) -x
dy
y0 ; y Cx c) xy ( y ) 2 y 0 ; y Cx C 2
dx
2
dy
b) y 2 1 ; y sen( x C ) d 2x
dx d) w 2 x 0 , x C1Cos wt C 2 Sen wt
dt 2
1.3- Dada la ecuación diferencial xy y2 y mostrar que:
2
a) su solución general es y Kx K ,
b) y x 1 e y -x 1 son soluciones particulares que pasan por el punto (0,1),
x2
c) y es solución singular. Es ésta también una solución particular de la ecuación
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diferencial dada?
d) Representar gráficamente las soluciones particulares y la solución singular.
) + =1
2
) ln = +
) = +2
a) En cada punto (x,y) la pendiente de la tangente es igual a la ordenada del punto aumentada en
3 unidades.
b) La población de una ciudad minera crece a un ritmo proporcional a dicha población.
c) La pendiente de una familia de curvas en cualquier punto (x,y) del plano xy, está dada por
4 – 2x.
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d) La velocidad a la que se enfría un cuerpo es proporcional a la diferencia de temperatura entre
él y el cuerpo que lo rodea.
2.2- Resolver las situaciones problemáticas del punto 1.5 de la primera sección y las que se proponen
a continuación:
b) Se sabe que la población de cierta comunidad aumenta con una rapidez proporcional a la
cantidad de personas que tiene en cualquier momento t .
i) Si la población se duplicó en cinco años. ¿En cuánto tiempo se triplicará y cuadruplicará?
ii) Suponga que la población de la comunidad es de 10.000 después de tres años. ¿Cuál era la
población inicial?¿Cuál será la población en diez años?.
c) El agua a una temperatura de 100º C se enfría en 10 min. a 80º C en una habitación con
temperatura de 25º C .
i) Encontrar la temperatura del agua después de 20 min.
ii ) ¿ Cuándo la temperatura será de 40º C?.
d) Por cada punto de una curva se trazan paralelas a los ejes para formar un rectángulo con dos
lados sobre los ejes. Hallar la ecuación de la curva, sabiendo que cada rectángulo de esta clase
queda dividido en dos partes, de manera que el área de una de ellas es el doble del área de la
otra.
f) Un barco retrasa su movimiento por la acción de la resistencia del agua, que es proporcional a
la velocidad del barco. La velocidad inicial del barco es de 10 m/seg. después de 5 seg. su
velocidad será de 8 m/seg. Después de cuánto tiempo la velocidad se hará de 1 m/seg.?
g) Hallar la ecuación de la curva tal que el área comprendida entre la curva correspondiente a una
función positiva, el eje de las x, una ordenada fija y otra variable sea proporcional a la
diferencia de esas ordenadas.
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3.2- Un circuito RL es un circuito formado por una resistencia (R) y una inductancia (L) conectados a
una fuente de tensión (V), tal como se muestra en la siguiente figura:
La intensidad de la corriente que circula por el circuito es una función del tiempo (transcurrido desde
que se cierre el circuito). La denotamos por i(t). Las llamadas “ leyes de Kirchoff ” nos dan la
siguiente información: L i’(t) + R i(t) = V.
Suponga que a t = 0 la corriente que circulaba por el circuito era nula.
Si V, L y R son constantes, demostrar que la intensidad de corriente que circula por el circuito a un
R
V t V
tiempo t viene dada por la expresión: i(t) = e L
R R
dy
3.3- La ecuación P( x) y Q( x) y n que se conoce como ecuación de Bernoulli, es lineal cuando
dx
n = 0 ón = 1. Resolver las siguientes ecuaciones reduciéndolas a lineales mediante el cambio de
variable (1 – n ) z = y 1 – n :
a) xy y 1 xy 0
b) y 6 y 2 x 1 dx 2 xdy 0
c) xy y y 2 ln x
d ) 1 x 2 y xy axy 2 0
e)x 2
6 y 2 dx 4 x ydy 0
y´ 1
f ) 2 cos x sen x
y y
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4.1- Hallar las trayectorias ortogonales de cada familia, indicando qué valores puede tomar la
constante de integración. Determinar los miembros particulares que pasen por los puntos indicados,
según corresponda. Trazar varias curvas de cada familia.
a ) Cyx 2 1
1
b) y x K
c) y mx en (1 , 1)
d) ( x a) y 2 a 2
2
en (2,1)
e) 2 x 2 y 2 2C 0 en 3,4
f ) parábolas tangentes al eje x en el origen.
5.1-En los incisos siguientes se dan las raíces de la ecuación característica de cierta ecuación
diferencial lineal homogénea con coeficientes constantes. Escribir la solución general de la ecuación:
a) r1 = 1 ; r2 = 2 d) r1 = 4 + 6i ; r2 = 4 – 6i
b) r1 = 1 ; r2 = i ; r3 = -i e) r1 = r2 = r3 = r4 = 2 ; r5= -3
c) r1 = 0 ; r2 = r3 = 3 f) r1 = 5 + 2i ; r2 = 5 – 2i ; r3 = r4 = 0
5.3- Demostrar que y1 = e-2x y y2 = ex son soluciones de la ecuación y’’ + y’ – 2y = 0. Aún más,
demostrar que la combinación lineal C1 e-2x + C2 ex es también solución de dicha ecuación. ¿ Esta
combinación lineal, es la solución general de la ecuación dada ?.
5.4- Resolver las siguientes ecuaciones diferenciales homogéneas. En los incisos que correspondan,
hallar la solución particular que satisface las condiciones iniciales dadas:
d) y 25 y 0 , y 1, y 0, x 3
5.5- Una partícula se mueve sobre una recta de modo que su aceleración es igual al triple de su
velocidad. En t=0 su desplazamiento respecto del origen es 1 pie y su velocidad es 1.5 pie/s. Encontrar
el tiempo en que el desplazamiento es de 10 pies.
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5.6- Hallar la solución general de las siguientes ecuaciones diferenciales, aplicando el método de los
coeficientes indeterminados.
a ) y IV 2 y y x 3
b) y 2 y 2 y 2e x senx
c) y y y y xe x
d ) y 2 y y 2 y e x x 2
e) y 5 y 6 y (12 x 7)e x , y (0) y (0) 0
2x
f) y 4 y 4 y sen2 x e
) ´´ − 3 ´ + 2 =
ℎ) ´´ − 4 ´ = 2 2 − +5+3 + cos
x
6.1- Comprobar que la función y K .e es la solución general de la ecuación y y 0 y hallar
La solución particular que satisface la condición inicial y(1) 1 . Representar gráficamente
ambas soluciones.
6.2- Hallar la ecuación diferencial de cada una de las siguientes familias de curvas:
a) y mx b
b) y A e x
c) rectas de pendiente 1 y ordenada al origen c.
6.3 –El radio es un elemento químico, cuyo símbolo es Ra, de color blanco inmaculado, aunque se
ennegrece con la exposición al aire. Se ha encontrado que el 5% del radio desaparece en 12años. ¿Qué
porcentaje desaparecerá en 1.000 años?
6.4 - El gerente de una fábrica de zapatos estima que un operario puede producir a lo sumo 30
unidades diarias. La curva de aprendizaje para el número N de unidades producidas al día por un
obrero que lleva t días trabajando es N = 30 ( 1 – ekt ) . Tras 20 días de estancia en la fábrica, un
trabajador produce 19 unidades diarias.Hallar su curva de aprendizaje. ¿Cuántos días después
producirá 25 unidades diarias?
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a ) y (1 x 2 ) 1 y 2 0
f ) 1 x 2 y xy axy 2 0
) 2(2 + 4 − 3) + ( + 2) =0
b) x 1dy 2 y x 14 dx 0
(1 y )e y y2
ℎ) dy dx 0
3
c) xdy y xy (1 ln x) dx 0 y2 x ln x
2
d ) y ´ y x4
x dx
i) y 2 xy 2 y 2 1
e) y xy´ a (1 x 2 y ) dy
dw ( t )
J Bw( t ) T
dt
donde J: inercia, B: rozamiento, w(t): velocidad angular, T: cupla. Encontrar la solución particular
para w(t)usando la condición t=0 y w(0)=0.
6.8 - Para cada familia dada, hallar y describir las trayectorias ortogonales. Especificar qué valores
puede tomar la constante de integración y dibujar varios miembros de la familia:
a) cos y ae x
b) y 3 = Cx2
c) y = C / x para C 0.
d ) x2 y 2 C
e) y 2 4Cx 4C
f) elipses con centro en ( 0,0 ) y dos vértices en ( 1,0 ) y ( -1,0 ).
6.9 - Hallar la solución general o particular de las siguientes ecuaciones diferenciales, según
corresponda:
a) y 2 y e x senx g) 2.y 3 y 3 xe 3 x
b) y 2 y 3 y x 3 senx h) y 3 y 2 y 0
c) y y 0
i) y y 2 x y(0) y(0) 0, y(0) 2
d ) 3 y 2 y 8 y 0 y 1, y 1, x 0
e) y y 0 j) y 2 y 2 y 8sen2 x
f ) 3 y ´´´ y 2 x, y (0) y´(0) 0, y´´(0) 2 k) y y 0