Está en la página 1de 3

Curso: Cálculo Integral

Profesor: Félix Fernández Méndez

Actividad 1. Cambio Acumulado


1. Un automóvil empieza a moverse en el instante t = 0 y aumenta su velocidad cada
vez más. En la siguiente tabla se muestra su velocidad. Estime la distancia que recorre
el automóvil al cabo de 12 segundos.

t (segundos) 0 3 6 9 12
Velocidad 0 10 25 45 75
(metros/segundo)

2. Un automóvil se detiene seis segundos después de que el conductor aplica los frenos.
En cuanto pisa los frenos, se registran las siguientes velocidades:

Tiempo desde que se aplicaron los frenos (s) 0 2 4 6


Velocidad (m/s) 88 45 16 10

(a) Dé estimaciones inferior y superior para la distancia que recorrió el automóvil


después que se aplicaron los frenos.

(b) En una gráfica de velocidad contra tiempo, muestre las estimaciones inferior y
superior del inciso (a).

3. A medida que se agotan los depósitos de carbón de este país, será necesario explotar
áreas cada vez más grandes por cada tonelada de carbón. La gráfica de la figura
siguiente muestra un estimado del número de acres (1 acre = 4046.856 m2) de tierra por
millón de toneladas de carbón que serían estropeadas durante la extracción como
función del número de millones de toneladas removidas, comenzando desde hoy.

(a) Estime el número total de acres estropeados al extraer los siguientes cuatro millones
de toneladas de carbón (medidas desde hoy). Trace cuatro rectángulos bajo la curva y
calcule su área.

(b) Vuelva a estimar el número de acres estropeados usando rectángulos arriba de la


curva.

(c) Use sus respuestas de los incisos (a) y (b) para tener una mejor estimación del
número real de acres estropeados.
Curso: Cálculo Integral
Profesor: Félix Fernández Méndez

acres estropeados por


millones de toneladas
4

millones de toneladas
0.2 de carbón extraídas
1 2 3 4 5 6

4. La siguiente tabla muestra los consumos de petróleo mundiales, en miles de millones


de barriles por año1. Estime el consumo de petróleo total durante este periodo de 20
años.

Año 1980 1985 1990 1995 2000


Petróleo (miles de millones 22.3 21.3 23.9 24.9 27.0
de barriles/año)
1
www.bp.com/centres/energy/world_stat_rev/oil/reserves.asp

5. Dos automóviles comienzan su recorrido al mismo tiempo y van en la misma


dirección y sentido por un camino recto. La figura siguiente da la velocidad, v, de cada
automóvil como función del tiempo, t. ¿Cuál automóvil

(a) alcanza la máxima velocidad?

(b) se detiene primero?

(c) viaja más lejos?


Curso: Cálculo Integral
Profesor: Félix Fernández Méndez
v (km/hr)

Automóvil A

Automóvil B

t (hr)

6. Dos automóviles viajan en la misma dirección y sentido por una carretera recta. La
figura muestra la velocidad, v, de cada automóvil en el tiempo t. El automóvil B inicia
su recorrido dos horas después que el automóvil A, y el automóvil B alcanza su
velocidad máxima de 50 km/hr.

(a) Aproximadamente, ¿qué distancia recorre cada automóvil?

(b) Estime la máxima velocidad que alcanza el automóvil A.

v (km/hr)

Automóvil A

Automóvil B

t (hr)

7. Su velocidad está dada por v(t ) = t 2 + 1 en m/s, con t en segundos. Estime la


distancia, s, recorrida entre t = 0 y t = 5. Expliqué cómo obtuvo su estimado.

8. Un viejo bote de remos tiene una vía de agua. El agua penetra a una razón dada en la
siguiente tabla.

t (minutos) 0 5 10 15
r(t) litros/minuto 12 20 24 16

(a) Determine estimaciones superior e inferior para el volumen del agua que penetra en
el bote durante los 15 minutos.

(b) Dibuje una gráfica que ilustre la estimación inferior.

También podría gustarte