1.

Elabora un diario de doble entrada sobre la manera en la que las

características de los profesores, sus planeaciones y sus métodos de
enseñanza influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, según lo
visto en la unidad.

Planeaciones y sus métodos de enseñanza influyen en el proceso de enseñanza-

aprendizaje
Resumen Comentario crítico

La Planeación Educativa se encarga de Educar sin planificar, es como construir una

delimitar los fines, objetivos y metas de
la educación. Permite definir qué hacer,
como hacerlo y qué recursos y
estrategias se emplean en la
consecución de tal fin. La Planificación
permite prever los elementos
necesarios e indispensables en el
quehacer educativo.
El proceso de planeación docente
permite que se sea más fácil generar
toda una estructuración y
esquematización del contenido a
desarrollar y la metodología en todo el
proceso de enseñanza-aprendizaje del
que se ha tratado
La importancia de la planificación
curricular radica en la necesidad de
organizar de manera coherente lo que
se quiere lograr con los estudiantes en
el aula. Esto implica tomar decisiones
previas a la práctica sobre qué es lo
que se aprenderá, para qué se hará y
cómo se puede lograr de la mejor
manera.
Las estrategias de aprendizaje no sólo
entrenan la capacidad de aprender y
resolver problemas, sino que esto en sí
mismo implica el desarrollo intelectual
del estudiante, la potencialización de
sus habilidades, entendiéndose éstas
como estructuras flexibles y
susceptibles de ser modificadas e
incrementadas.
casa sin plano no se sabría por donde inicia
y por donde terminar. El arte de educar
requiere esfuerzo, análisis racional,
pensamiento crítico y creatividad. La
planificación en la Educación es una clave
para asegurar el éxito y la calidad de las
acciones.
Una vez el educador haya realizado su
planificación de clases le es necesario tener
a mano las estrategias que utilizara para
llevar a cabo esa planificación que ha
realizado.es como tener los planos de una
casa y ahora debo saber como construirla y
que materiales debo tener a mano.
La estrategia didáctica con la que el profesor
pretende facilitar los
aprendizajes de los estudiantes, integrada
por una serie de actividades que
contemplan la interacción de los alumnos
con determinados contenidos. La
estrategia didáctica debe proporcionar a los
estudiantes: motivación,
información y orientación para realizar sus
aprendizajes.
Es el primer paso para lograr el aprendizaje
completo y eficaz de los contenidos que
requieren los alumnos. Es más, con una
buena planificación los resultados son
mucho más previsibles y por ende es un
buen augurio para una evaluación
satisfactoria.”