‘SEGUNDO GRADO WzD4p 9
Escribimos una invitaci6én ~~
para nuestras familias
Propésito de la sesién
Usa’ llencuae para comunicar por sscito los
datos qus permtitén a sus pactespaticbar cn la
Presentaci de! io, através de una imitacon,
© Prepara papelotes con el cuadro de planificaciény revision. |
© Lee Rutos del aprendizoje. Comprensiiny produccion de
textos escritos, Il ciclo, paginas 86-93. Cees rel Meee etree’
CS
CCOMPETENCIAS CAPACDADES, INDICADORES
Produce refiexivamente -—» ‘Planificala produccién de» Propone, can ayuda,
civersos tipos de textos diversos tipos de text. un plan de escritra
escritos en variadas poraorganiza sus
situaciones comunicativas, Ideos oe acuerdo
consu propésito
con coherenciay cohesion,
utiizando vocabulario comunicatino,
perfinente y las convenciones |» Textualizaexperiencias, _» Establece, con
del lenguaie escrito, ideas, sentimientos, ayuda, lasecuencia,
mediante procesos de empleando las egeaenlo
Planifcacion,textudizaciony | convenciones dellenguoje _nvtariin que
revision escrito.
= Reflexionael proceso de» Expicael propSsito
produccién de su texto para ye destinatario del
mejorarsu préctica como ‘ext.
escritor
Momentos de la sesi6n
Inicio
En grupo clase
'® Dicloga con los estudiantes sobre las invitaciones que leyeron, cmo
eran, para qué se usaban, qué decian, etc.
Retoma la idea que como parte de las actividades finales del libro. que
produciremos. Convocaremos un dia a los padres y familiares para
presentarles las producciones que hemos realizado,
Preséntales la agenda del dic: Escribir una invitacién dirgida a nuestros
familiares, para convocorles a la presentacién del libro.
Desarrollo
En grupo clase
© Diologacon los nifos y nifas para determinar la informacion que debe
llevar Ia invitacion. Ponganse de acuerdo en cuanto a: el lugar donde
se desarrollard la actividad [patio e! aula, la biblioteca‘ local comunal,
etc);lafechay horaen que se llevara acabo;el nombre de la actividad, (© Escribe los ocuerdes que han toradb en la pizarrao un parelote:
Lugar Pato de Ja Ie 34 £0 Miguel Grav
Fecha. Ye de mayo
Hora: 3 pm.
Planéicacién
© Rediien la plonificacién del texto que van a escribir: invitacion. Pueden
ufilzar un cuadro como el siguiente:
ive | 2Gvién va a
vamos a leer nuestro Para qué vamos a escribir?
escribir?” | texto?
Una Nuestros Para que asisian al dia de
invitacion. | padres y la presentacion del libro
familiares. | “Compantimos tiempo en fami.
Pianificocion
Individual
© Daincicaciones para que de manera individual, resvelvan la actividad
1, que aparece en la pagina 169 del Cuademo de trabajo Comunicacién
2 Para compltar la informacion pueden valese del cuadro de
plonificaciin
© Comenten sobre lo que cada uno hacolocado en la pagina 169.
Textualzacion
En grupos
© Recverda a los nifios y las nifias las partes que deben considerar en
una invitacion. Haz un listade o utiliza el listado de coracteristicas que
trobojaste en la sesién anterior.
| * recmnosmsarecmrcicenaronyeugr
6 semua sere
onenoareraee Indvidvaimente
© Dauntiempo prudencial para que cada uno escriba la primera version
en una hojao su cuademo.
‘© Acompana el proceso, ast padrés observer y ofentar para que se
corsideren todas las partes del iexio, se escriba adecuadamente con
maytsculas los nombres de personas y lugares, se tenga en cuenta la
separacion adecuada ce palabras, se consignen los datos complens,
ex.
Pevieion
En parejas
© Da indicaciones para que coda uno revise su texto opoyads con el
cuadro que aparece en la pagina 170, del Cuaderne do Trabajo.
© Es necesario que cuentes con un cuadro de revisiénen un papelote, que
cada item sea leido y comentado y se d& el tempo pora revsareltexto,
teriendo en cuenta cada uno de los tems.
‘= luego, da indicaciones para que compattan con su compafero o su
compafierala coneccion de su texto,
© Oréntalos para que escribon la versién final de su texto en la pagina
71 del Cuademo de Trabajo. Deben recortar estahoja para cue sea su
invitacion,
= Ademds, ddes indicaciones para que adomen su invitacion © el
sobre con los sugerencias de Ia octividod 5 de Io pagina 170. También
pueden elaborar un sobre con papeles de colores 0 con un papel bond
decorado. Es muy importante que coloquen los nombres y apellidos de
la personao personas que estan invitandio.
© Acuerden entregar la invitacién a la persona a personas hacia las
que vo diigida, de esta manera estaran invitanda formalmente a la
presertocién de su lita ‘Campartimos tiempo en familia’ Gierre Wakxadén del oprencizcie)
En grupo clase
Realiza un recuento de las actividades tealizedas y didoga sobre como
‘se sinfieron, qué fue lo que oprendieron sobre los invitaciones.
Dicloga sobre la importancia de hacer legar el texto que han producido
‘sus destinatoris reales.
'® ide abs estudiantes que entreguen las invitaciones a
su destinataro y comenten en casa sobre la actividad
oreaizarse.
Fide albs estudiantes que vayan elaborondo un listado
celorden en que se levaré acabo el programa del cia
ce la presentocion. Escribimos una invitacién ea
‘para nuestras familias
Voy 0 eserior una: Para invilar a:
Looctvdedserediaa eda, = La hora dela celebracin vera: serbia el primer bomador ae 3
©) cad. tite enina nat
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Sesto:
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