Desarrollo Personal

Actividad: MÉTODOS, HÁBITOS Y ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO

CURSO: DESARROLLO PERSONAL CÓDIGO:
ESPECIALIDAD: Todas
COMPETENCIA TERMINAL:
- Conocerse mejor a sí mismo y utilizar de manera creativa sus principales recursos personales para
resolver problemas.
- Adaptarse adecuadamente al proceso educativo, sus normas y exigencias académicas.

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA TERMINAL

- Identificar en los estudiantes, actitudes, métodos y estrategias de estudio que favorezcan su aprendizaje y
su adaptación a esta nueva etapa académica.
- Fortalecer en los estudiantes la práctica de métodos y estrategias de estudio pertinentes para el mejor
aprovechamiento académico.

Miguel enriquez rojas

Oliver chiara bautista
Integrantes Elisban Oswaldo Laura Aguilar
grupo: Juan Eddy Camargo Ramos

Especialidad: Mecanica automotriz Sección:

Fecha de 22 09 2022 Grupo: A-B

entrega:

ACTIVIDAD NRO. 1:
PRESENTA TU ESPACIO ASIGNADO PARA EL ESTUDIO

A través de una fotografía muestra el espacio asignado en tu casa para realizar tus
actividades académicas. (fotografía por cada integrante).

-Miguel Enriquez Rojas OLIVER CHIARA BAUTISTA

-Elisban Oswaldo Laura aguilar

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Juan Camargo Ramos

mauricio josue mamani maco

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ACTIVIDAD NRO. 2
PLANIFICANDO NUESTRO ESTUDIO
Es el momento de hacer una reflexión sobre tu sistema de estudio. Piensa cómo organizaste tu
trabajo en casa (sea el de ayer o el de otro día) y rellena el siguiente cuadro tratando de
describir cómo fue tu estudio. Cada integrante del grupo ingresará su respuesta usando las
viñetas.

TAREAS QUE HICISTE

DESCRIPCIÓN DE TU TRABAJO
¿Cuáles fueron?

- Si tenia los materiales, y el lugar de trabajo lo

considero apropiado es cómodo para mi
PREPARACIÓN PREVIA A LA - Cuento con todo los materiales y la organización
SESIÓN. de estos y el ambiente es el más apropiado
¿Tenías todos los materiales que
-Si tengo los materiales y las herramientas de
necesitabas? ¿El lugar y el
estudio necesarias para sentirme cómodo en mi
ambiente de trabajo (ruido, luz,
temperatura, mesa de trabajo) espacio.
eran apropiados? --Si, cuento con el equipo necesario para que pueda
llevar a cabo mis estudios y trabajar mis actividades.
-Tenía todo al alcance y pude desarrollar el trabajo
con tranquilidad.
-Solo me centre en el trabajo.
MOTIVACIÓN -el método que yo utilizo es silenciar mi telefono asi
¿Utilizaste algún medio para
evitar distracciones
motivarte y centrarte en el trabajo, -Mi método es tener un ambiente propio sin
sin distracciones ni pérdidas de distracciones y/o interrupciones.
tiempo, tu estado físico (cansancio,
estado de ánimo, nervios, --Mi motivación es tener la meta de aprender algo
preocupaciones) eran los nuevo en cada sesión de clase.
apropiados?

-
PLAN DE TRABAJO -Estuve organizando bien mi tiempo y a cada tarea
¿Te hiciste un plan de trabajo: por tenía mi tiempo plasmado o adecuado para hacerlo..
dónde ibas a empezar, qué harías -Observe mi agenda y solo prepare lo que
primero, cómo lo harías, te necesitaba.
marcaste metas y tiempos, qué
materiales ibas a precisar, etc.? -Organicé mis ideas para estar mas ordenado
conmigo mismo
-Organizo mi tiempo teniendo en cuenta todas las
actividades que tengo programadas.
-Previamente de la sesión preparé mi escritorio, mi
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MÉTODO DE ESTUDIO
¿Utilizaste alguna técnica de
estudio (subrayado, resumen, etc.);
consultaste lo que no sabías,
relacionaste lo que estabas
aprendiendo con contenidos ya
aprendidos; señalaste tus dudas
para preguntarlas al día siguiente
en clase?
REALIZACIÓN DE LOS EJERCICIOS
¿Antes de hacerlos repasaste el
tema, te aseguraste de terminarlos
y de dejarlos bien presentados?
REFLEXIÓN FINAL.
¿Te aseguraste de aprender bien el
tema, valoraste tu trabajo,
analizaste tu nivel de aprendizaje,
ordenaste tus materiales y
pensaste en las actividades de las
clases siguientes, etc.?
APLICANDO TÉCNICAS DE ESTUDIO
material de estudio y entré a clases.
-Hice apuntes para posteriormente hacer las
consultas.
-Ise el resumen de un texto para tener las ideas más
claras y precisas.
- Hago el subrayado de las ideas principales y
secundarias
-Utilicé el resumen subrayando las palabras clave,
utilicé los métodos aprendidos en clase.
-Resumo el tema y realizó un repaso en voz alta
-Primero un repaso ligero, luego revisión del tema
para que esté todo en orden.
-
-Repaso todo el tema antes de realizar todos lo
ejercicios
-Me aseguro de informarme bien acerca del tema a
tratar para no tener imprevistos.
-Si, es importante repasar el material de trabajo
para no tener dudas a la hora de desarrollar los
ejercicios.
-Aprendí el tema, si valoro mi trabajo, he aprendido
más, todo está listo para la siguiente clase.
-Siempre repaso el tema y me lo aprendo para
cuando me hacen cualquier pregunta.
-Trato de entender todo lo necesario para tener
todo listo para la siguiente sesión.
- Si, me aseguré, valoro mucho mi trabajo y deber,
mi nivel de aprendizaje es intermedio, siempre
rodenos mis materiales y pienso en futuras
actividades
ACTIVIDAD NRO. 3
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Pasos generales para realización:

1. Lectura general de textos para saber de qué se trata .
Las lecturas se encuentran en documento de archivo “Lecturas Escogidas” y están
publicadas en el módulo de Semana 3 (Canvas). Se aplica la técnica de estudio por la
lectura elegida por el grupo.

2. El trabajo se realizará mediante grupos designados de la siguiente manera :

● Grupo 1 Tema: Realizar el subrayado, resumen de cada párrafo, resumen general.

Resumen de cada párrafo, búsqueda de relación entre ellos y resumen general con
respecto al texto completo.

● Grupo 2 Tema: Realizar el subrayado, buscar significado de palabras desconocidas, aplicar

resumen general.
Uso del diccionario y establecimiento del sentido en que se emplean palabras y
expresiones nuevas.

● Grupo 3 Tema: Lectura analítica, formular preguntas, identificar ideas principales y

secundarias.
Formulación y resolución de preguntas para identificar las ideas principales y
secundarias.

● Grupo 4 Tema: Elaborar un cuadro sinóptico.

Aplica diagramas para representar esquemáticamente la información considerada
importante.

● Grupo 5 Tema: Elaborar un mapa conceptual.

Aplica diagramas para representar esquemáticamente la información considerada
importante.

● Grupo 6 Tema: Elaborar un mapa mental.

Aplica diagramas para representar esquemáticamente la información considerada
importante.

● Grupo 7 Tema: Elaborar una infografía.

Relación con el conocimiento previo, para dar sentido al aprendizaje; análisis y opinión
personal.

● Grupo 8 Tema: Idear un sistema de mnemotecnia.

Cómo estudiar con tarjetas de estudio o Flashcards + Ejemplos.
https://blog.educalive.com/como-estudiar-tarjetas-estudio-flashcards-ejemplos/
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● Grupo 9 Tema: Identificar y redactar el problema, resolución del problema y conclusiones.
Se identifica y redacta e problema planteado en la lectura, se proponen alternativas de
solución y se elaboran las conclusiones pertinentes.

● Grupo 10 Tema: Elaborar un cuadro comparativo de ideas y conceptos de la lectura.

Organizar la información solicitada en un cuadro de doble entrada.

ACTIVIDAD NRO. 4

TÉCNICAS DE ESTUDIO Y TECNOLOGÍA

Buscar una aplicación (app) que aporte como método de estudio, explicar la misma y luego elegir uno de
sus cursos ejemplificando cómo lo utilizan o utilizarían.

escogimos geogebra por que es muy practico para identificar vectores, ángulos,en el curso de
cálculo y también en el curso de física
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