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PDF 20230516 075033 0000
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- Nicole Antonio
- Meily Montalvo
- María Carhuavilca
- Marco Cárdenas
TABLA DE CONTENIDO
TEMAS PRINCIPALES 5
- MENSAJE DE LA OBRA
- VALORES Y ANTIVALORES
CONCLUSIÓN 6
BIOGRAFÍA DEL
AUTOR
VALMIKI un poeta hindú del siglo V a.C., se
ignora en que año nació, pero se sabe que era hijo
CONTACTO del sabio Ponchetas y vivió en Kolasa, zona
perteneciente al actual estado de Uttar Pradesh y
viajó intensamente por el norte del país. En su
juventud fue miembro de bandas de bandolerosa
que se agitaban en la selva. Con los años, Valmiki
formó una familia, a la que mantenía robando a los
viajeros.
Se describe a Valmiki como un hombre de casta inferior que, tras haber llevado
una vida pecaminosa y criminal de salteador de caminos, se hizo ermita y
alcanzó tal grado de santidad, que fue capaz de permanecer inmóvil durante
un milenio, hasta tal punto de que su cuerpo fue recubierto por un hormiguero
(valmika) hecho del que deriva su cuerpo <<Hijo del hormiguero>>. La fama de
sus hechos religiosos y, sobre todo, la inmensa celebridad de su poema épico,
IDIOMAS
hizo que Valmiki acabase siendo deificado y que en la India se le venere en la
actualidad como patrón de los barrenderos y castas inferiores.
OBRAS LITERARIAS
Sundara Kanda
Ayodhya Kanda
The Ramayana
Aranya-Kānda
1.
PERSONAJES
PRINCIPALES
Dasarata: Rey de ayoda, padre de rama, laksmana, barata y satruña.
EDUCACIÓN
SECUNDARIOS
Vasista: Consejero sacerdotal de dasarata
Maricha y subau: servidores de 2 raksasas
Djanaka: rey de mitilapadre se isis
Mantara: criada de kekeyi
Indra: dios, guerrero admosferico, rey de los 3 mundos
Indragit: heroe de los raksasas, hijo de ravana
IDIOMAS
2.
RESUMEN
La historia empieza en un pueblo llamado ayodya ciudad bella y feliz
gobernada por dasarata, príncipe magnánimo bien instruido en la justicia,
este rey carecía de un hijo que prolongara su descendencia, su corazón se
consumía de dolor, un dia se le ocurrió celebrar un asva - meda para
CONTACTO impetrar un hijo, busco a vasista su consejero para que se encargara del
sacrificio, este mando a llamar a sumitra, el ministro y le pidió que invitara a
los reyes de latiera fieles a la justicia,
IDIOMAS
Rama y sus acompañantes decidieron pasar la noche en la rivera del
tamasa, al llegar la madrugada decidió irse con su esposa y su hermano
abandonando a los fieles que los habían seguido, así es que cruzaron el rió
y dejaron atrás a los demás.
Los tres llegaron a la choza del anacoreta baradvadja el cual les dijo que se
podían quedar con el, a lo cual se negaron, entonces el anacoreta les dijo
que fueran a una montaña llamada chitrakuta, que ahí podían vivir, los tres
viajeros se fueron ahí, y construyeron su ermita.
3.
Llegaron a la costa y rama envió a angada a hablar con ravana le dijo que
era su ultima oportunidad para dejar libre a sita y que si venia a pedirle
clemencia lo perdonaría, así fue angada ante ravana, este al terminar de oir
lo que el mono decía hizo que lo capturaran, este se dejo capturar, y al
verse sometido por las raksasas, aumento de tamaño y tiro el techo del
palacio,
Así pues empezó una gran batalla entre monos y raksasas, al verse ravana
CONTACTO casi derrotado salió una vez a combatir a los monos pero hanumat le
enfrento pero ravana le dio un golpe en el pecho que lo dejo inconsciente,
rama al ver lo sucedido, envió flechas a ravana, con las cuales destruyo su
carro, su arco y una lo golpeo en el pecho, al ver esto, ravana se apresuro
en volver a lanka, ahí ordeno despertar a kumbakarna, un gigante , el cual al
ser despertado empezó a pisar y a comerse a los simios, rama al ver esto
lanzo flechas a sus brazos, los cuales mutilo, después a sus piernas las
cuales también mutilo, y al ver el gigante que había perdido sus
EDUCACIÓN extremidades, empezó a comerse a los simios abriendo la boca y
arrastrándose, entonces rama envió miles de flechas a su boca y el gigante
pereció.
4.
TEMAS PRINCIPALES
Cómo nació la estrofa.
La ambición de la Reina Kekeyi.
El rapto de Sita.
CONTACTO La batalla final con la muerte de Ravana.
MENSAJE
Este texto contempla una serie de pensamientos sobre cómo entender
la vida ,cómo actuar y relacionarnos durante la misma por lo que se
pueden extraer distintos mensajes aún así el principal sería que el
hombre debe luchar internamente para manifestar su dignidad y
apaciguar sus debilidades .Esta obra Deja como enseñanza la
EDUCACIÓN
importancia de los valores humanos e invita a la reflexión sobre temas
como la verdadera identidad del hombre y el valor de la familia sobre las
relaciones entre hermanos padres e hijos
VALORES Y ANTIVALORES
En el texto podemos encontrar :
•valentía
IDIOMAS •inteligencia
•amor
•solidaridad
•amistad
•rencor
•orgullo
•egoísmo
5.
CONCLUSIÓN
Es una obra bastante interesante, la vida de rama, y sus hermanos, y la
forma en como lo despojan del trono, y el no hace nada por recuperarlo
nos hace pensar que en la vida no todo lo que importa es poder y dinero
sino sentirse bien consigo mismo, esta obra también es algo jactanciosa, y
CONTACTO así como de cuento de hadas, ya que todos los que se mueren reviven, ya
sea con plantas o con lluvia, luego la fuerza de los monos es tan
descomunal que pueden traerse cerros enteros de un lugar a otro, yo creo
que la obra comenzó bien, igual su trama pero ya el final fue algo aburrido
ya que no se moría ninguno de los dos y si uni se moría revivía etc. Es por
eso que el final se me hizo algo tedioso pero la obra es buena.
EDUCACIÓN
IDIOMAS
6.