ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MATERIALES CRITERIOS DE

MEDIOS EVALUACIÓN
EDUCATIVOS
Bloque 1 Material de HACER
A través preguntas problematizadoras se Expresa su opinión
consulta los niños y niñas que medios de de manera
desecho
transporte conocen? Como se transportan espontánea
de un lugar a otro? En que movilidad van
sus padres a trabajar?. juguetes SABER
Manipulamos los diferentes medios de Conoce las
transporte y conversamos acerca de sus características y
características. Medios de funciones de los
Mediante laminas explicamos las funciones medios de
y características de los medios de transporte.
transporte
transporte haciendo repetir en el idioma Conoce los colores
aimara los nombres de los mismos, del semáforo.
adicionalmente explicamos las señales de Laminas
tránsito y sus respectivos colores. SER
Realizamos el trazo de los números 9 y 10 Demuestra respeto
Reflexionamos sobre la importancia de los educativas hacia los medios de
medios de transporte en nuestro entorno transporte que
para nuestro diario vivir y seguridad dentro Carpicola utilizamos en nuestra
y fuera de nuestra comunidad. vida cotidiana.
Finalmente, los niños y niñas construyen el
medio de transporte que mas utilizan con Colores DECIDIR
material de desecho. Realiza con agrado
Trabajamos el tema en el cuaderno, la construcción del
archivador, cartilla. medio de trasporte
con material de
desecho.