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Cuaresma 123
Cuaresma 123
Experiencia de Aprendizaje 0
PRIMER AÑO Y
SEGUNDO AÑO SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03
TTITULO DE LA SESION : REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS RESULTADOS Y ASUMIMOS COMPROMISOS DE
MEJORA Y MEDITAREMOS EL TIEMPO DE CUARESMA
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ROSARIO MENDOZA LEYVA GRADO Y SECCIÓN: 1° A, B Y C
2° A, B Y C
ÁREA: Educación Religiosa FECHA: 04 al 08 de abril
competencia Construye su Conoce a Dios y • •Acepta a Jesucristo como • Participe del desarrollan la
identidad como persona asume su Redentor y modelo de hombre desarrollo de mi evaluación
humana amada por Dios, identidad religiosa para vivir coherentemente con los evaluación diagnóstica para
digna libre y trascendente y espiritual como principios cristianos. (3°) diagnostica atender sus
comprendiendo la doctrina Persona digna identificando mis necesidades de
de su propia religión libre y • . Confronta el mensaje de fallas y debilidades aprendizaje en la
Jesucristo y las enseñanzas de la • Propuse mis retroalimentación.
abierta al dialogo con los trascendente.
Iglesia con sus vivencias compromisos de
que son cercanas.
personales y comunitarias mejora. Plantean actitudes
demostrando una actitud de de como viven la
permanente conversión (4°) • Responde la lluvia de cuaresma
preguntas sobre el
tiempo de Cuaresma.
• Identifica lo signos y
símbolos de la
cuaresma mediante
un organizador visual
• propusr acciones
que practica en este
tiempo de Cuaresma.
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS CRITERIOS DE EVIDENCIA
TRANSVERSALES EVALUACIÓN
ENFOQUES
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Enfoque de orientación al bien común Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los
espacios educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades,
conocimientos) con sentido de equidad y justicia.
Los docentes promueven oportunidades para que los niños y las niñas asuman
responsabilidades diversas y las aprovechan, tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad
3. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMEN ACTIVIDADES ACTIVIDADES
TOS
(en la IE) ASINCRÓNICAS
(en casa)
Oración Inicial.
Realizar una acogedora bienvenida por la nueva semana, y recordar las medidas de Oración
bioseguridad. comunitaria
1. Uso adecuado de la doble mascarilla
2. Mantenemos el distanciamiento adecuado
3. lavado de manos Participación
INICIO (20
DESPUES su cuaderno
El docente invita motiva a los estudiantes con las preguntas siguientes: en pizarra
DESARROLLO (30)
Luego pregunta como se han sentido y si le fue facil realizar escribir sus actitudes
FINALMENTE
CIERRE (10)
El docente invita a la reflexion y cumplimiento de las acciones o actitus que han escrito.para preparar su
corazón a la Semana Santa.
Antes ¿Qué pensaba o sabia sobre este tiempo Ahora ¿Qué se y pienso de este tiempo?
liturgico?
4.-AUTOEVALUACIÓN
7.-OBSERVACIONES
me comprometo que este tiempo de cuaresma reflexionare y cumplire con la penitencia con los tres pasos
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que son el ayuno , oracion y caridad
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Rosario, Mendoza Leyva Mag. Yesica Guevara Escriba
Docente subdirectora
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Lic. Richard Cuadros Aybar
Director