18/04/2023

INFORME #3: MEDIDA DE TENSIÓN

Tensión nominal y Tensión de funcionamiento

Giovanni Paolo Ruiz Mendoza, Andrés Felipe Villamil Montes, Miguel Angel Durango Galaraga, Juan David Noriega
Hoyos Y Andrés Elías Moreno Sánchez
Departamento de Ingeniería Ambiental
Universidad de Córdoba, Montería
11 de abril de 2023
RESUMEN
En la siguiente práctica de laboratorio se determinó experimentalmente el comportamiento de la intensidad en circuitos con
resistencias en paralelo, así mismo se calcularon las diferencias de potencial e intensidad de corriente para determinar la resistencia
equivalente. Si bien es cierto, los resistores están conectados en paralelo cuando cada resistor está conectado directamente a una fuente
de voltaje a través de un cable de conexión de resistencia insignificante. Por lo tanto, el voltaje completo de la fuente se aplica a cada
resistencia. Cabe resaltar, que la corriente en este tipo de circuitos, se divide; es decir, circula por varios caminos y los extremos de las
resistencias van unidos a un mismo punto, lo que genera una igual diferencia de potencial en todas ellas.

Palabras claves: Circuitos, resistencia, paralelo, corriente, voltaje, fuente

ABSTRAC
In the following laboratory practice, the behavior of the intensity in circuits with resistances in parallel was determined
experimentally, likewise the differences in potential and current intensity were calculated to determine the equivalent resistance.
While true, resistors are connected in parallel when each resistor is directly connected to a voltage source via a connecting wire of
negligible resistance. Therefore, the full voltage of the source is applied to each resistor. It should be noted that the current in this type
of circuit is divided; that is, it circulates through several paths and the ends of the resistances are connected to the same point, which
generates an equal potential difference in all of them.

Keywords: Circuits, resistance, parallel, current, voltage, source

1. OBJETIVOS Esta cita enfatiza cómo la conductancia (recíproco de la

• Determinar experimentalmente el comportamiento de
la intensidad en circuitos con resistencias en paralelo.
• Comprobar el comportamiento de la resistencia
equivalente en un circuito en paralelo.
resistencia) determina la proporción de corriente que fluye a
través de cada resistor en paralelo. Los resistores con menor
resistencia tendrán una mayor corriente que aquellos con mayor
resistencia.

2. TEORÍA RELACIONADA
En la teoría de circuitos eléctricos, los resistores en paralelo son
una configuración en la que varios resistores están conectados
entre sí en un arreglo paralelo. Según la Ley de Voltajes de
Kirchhoff, la tensión en cada resistor en paralelo es la misma, ya
que están conectados directamente a los mismos puntos de
voltaje. Sin embargo, la corriente se divide entre los resistores de
acuerdo con la Ley de Corrientes de Kirchhoff.
(Leyes Kirchhoff, n. d.)
"Cuando se conectan resistores en paralelo, la corriente total se
divide en corrientes parciales que fluyen a través de cada resistor
en proporción a su conductancia. Debido a que la conductancia
es el inverso de la resistencia, el resistor con la menor resistencia
tiene la mayor conductancia y, por lo tanto, tiene la mayor
corriente"
(Alexander & Sadiku, 2013).
Figura 1: Método de medición (industria 4.0)

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Giovanni Paolo Ruiz Mendoza, Andrés Felipe Villamil Montes, Juan David Noriega Hoyos Y Andrés Elías Moreno Sánchez

3. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO Parte 2

I. Remplace las lámparas por los resistores de 1002 y 1502
respectivamente, con las ramas uno y dos del circuito.

II. Fije una diferencia de potencial de 2 voltios en la fuente y

mida el voltaje de los resistores reporte sus datos en la tabla 2.

III. III. Posteriormente cierre el circuito y mida la intensidad de

corriente en la parte no ramificada del circuito, Anote este valor
en la tabla 2, como IT

IV. Retire el conector de la región 1, coloque el amperímetro y

mida la corriente parcial 11, reporte el valor en la tabla 2.

V. Retire el conector de la región 2, coloque el amperímetro y

mida la corriente parcial 12 reporte el valor en la tabla 2.

VI. Repita el procedimiento anterior usando diferencias de

potencial de 4 y 6 voltios.

VII. Apague la fuente de alimentación.

Parte 3
I. Monte nuevamente el circuito usando dos resistores de igual
resistencia (1002 o 1506). Repita el procedimiento de la parte 2,
con una diferencia de potencial de máximo 5 voltios.
Figura 2: circuito montado
II. Registre los datos en la tabla 3.
Parte 1.
I. Monte el circuito tal como se muestra en la figura 1.
utilizando dos lámparas de igual referencia y un amperímetro
graduado en amperios.
4. RESULTADOS
Tabla 1
II. Encienda la fuente de alimentación y aplique una diferencia
de potencial igual a la tensión nominal de las lámparas, cierre el Lámparas ΔV(V) I(A) Brillo
interruptor. Observe la luminosidad de las dos lámparas, en
compárelas paralelo
Para dos Primera 11.98 0.42 Alto
III. Mida la diferencia de potencial u la que se encuentra cada
lámpara y la intensidad de corriente que consume todo el lámparas Segunda 11.96 Alto
circuito, anote estas observaciones. Para una Primera 11.99 0.21 Alto
lampara Segunda 11.99 0.21 Alto
IV. Sin abrir el interruptor, retire una de las lámparas y observe
la luminosidad de la otra lámpara, asimismo, mida la diferencia
de potencial de esta y la intensidad de corriente.

V. Repita con la otra lampara.

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Giovanni Paolo Ruiz Mendoza, Andrés Felipe Villamil Montes, Juan David Noriega Hoyos Y Andrés Elías Moreno Sánchez

Tabla 2 RTA// Dados los resultados de la tabla 1, observamos

primeramente que el circuito en el que se trabajo fue un circuito
ΔV Voltajes en las corrientes en el circuit en paralelo, entonces debido a el voltaje en cada lampara es el
fuente resistencias o mismo y este es igual al voltaje proporcionado por la fuente, y
teniendo en cuenta la intensidad tenemos que la suma de estas
(V) ΔV2 (V) ΔV1 IT (A) I1 (A) I2 (A) en cada lampara es la intensidad total, es por eso que la
(V) intensidad que era 0.42 A para las dos lámparas se divido,
2 1.99 1.99 0.03 0.02 0.01 quedando así 0,21 A para cada lampara, que sumándola daría
0.42 A siendo esta la intensidad total.
4 3.98 3.98 0.065 0.039 0.026
6 5.98 5.98 0.097 0.058 0.039 II. De las medidas sentadas en la tabla 2 ¿Qué puedes concluir o
qué relación general se evidencia?
Tabla 3
RTA// En la tabla 2 se obtuvieron los mismos voltajes en las dos
ΔV ΔV2 ΔV3 IT (A) I1 (A) I2 (A) resistencias que se pusieron en el circuito en paralelo, siendo
Fuente (V) (V) este voltaje el total, en el caso de la intensidad en las
(V) resistencias eran diferentes, ya que teníamos que la resistencia
de 100 ohmios la intensidad era mayor a la intensidad en la
5 4.98 4.98 0.08 0.04 0.04
resistencia de 150 ohmios, esto basándose en la ley de ohm, que
establece que resistencia e intensidad son inversamente
proporcionales. Debido a esto después de analizar la intensidad
RT (Ω) R1 (Ω) R2 (Ω) 1 y 2, en cada resistencia obteníamos que la suma de estas es
igual a intensidad total en el circuito, siendo la intensidad 1
250 100 150
mayor a la 2.
1/ RT (Ω-1) 1/ R1 (Ω-1) R2 (Ω-1)
0.004 0.01 0.006 III. De la tabla 3 ¿Qué puede concluir respecto a la intensidad
de corriente, cuando los resistores tienen igual resistencia?
RTA// Cuando los resistores tienen la misma resistencia la
intensidad total se divide igualmente para cada uno de los
Evidencias resistores, es decir que ambos tienen la misma intensidad, esto
obviamente pasa ya que se ejerce la misma relación de
proporcionalidad inversa entre la intensidad y la resistencia, en
los dos resistores, porque tienen la misma resistencia. Otra
forma de decirlo es que la intensidad total se divide entre dos, y
el resultado de esta división el valor de la intensidad de cada
resistor, cosa que no ocurriría si las resistencias fueran distintas.

IV. Con las medias de la tabla 2, calcule los valores (use la ley
de Ohm) de las resistencias RT, R1, R2, así mismo, calcule sus
valores inversos y registre los resultados en la tabla 4 para las
tres diferencias de potenciales que se aplicaron.

V2 V1 IT I1 I2 RT R1 R2
2 1.9 1.9 0.0 0.0 0.0 66. 99.5 199
9 9 3 2 1 3
4 3.9 3.9 0.0 0.0 0.0 61. 102. 153.
8 8 65 39 26 2 05 07

5. EVALUACIÓN 6 5.4 5.4 0.0 0.0 0.0 61. 103. 153.

8 8 98 58 39 02 1 3
I. Con base a los datos y observaciones de la parte 1, re4alice un
respectivo análisis y explique lo obtenido.

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Giovanni Paolo Ruiz Mendoza, Andrés Felipe Villamil Montes, Juan David Noriega Hoyos Y Andrés Elías Moreno Sánchez

(RT)-1 (R1)-1 (R2)-1 De los resultados obtenidos en el experimento con resistencias

2 0.015 0.01 0.005
4 0.016 0.01 0.006
6 0.016 0.01 0.006
V. Observe los valores de la resistencia total RT y los valores de
las resistencias parciales (parte superior de la tabla 4) ¿Qué
evidencia de esta observación?
RTA// Se puede evidenciar que tomando el valor de las
resistencias parciales del circuito obtenemos el valor total de la
resistencia si la sumamos, ya que si sumamos tanto la
resistencia 1 y 2 obtenemos un valor aproximado al valor de la
suma de los dos resistores (en este caso 250)
VI. En los valores inversos de resistencias parte inferior de la
tabla 4, se evidencia una relación general. Explique esta
relación y escriba una ecuación que la exprese.
RTA/ La relación que se obtiene de las resistencias y sus
inversos, establecidos en la tabla 4, es que la resistencia total es
equivalente igual al inverso de la suma de los inversos de las
resistencias parciales, es decir que cuando tenemos los inversos
de las parciales y las sumamos obtenemos un valor y al calcular
su inverso obtenemos el valor de la resistencia total obtenido en
la tabla 4.
La ecuación seria Rt= 1/(R1)-1+(R2)-1
Y de la misma manera tenemos que el inverso de la suma de las
resistencias parciales nos da el valor de los dos resistores de
circuito
La ecuación seria R=1/R1+R2
en paralelo y lámparas, se puede concluir que tanto las lámparas
como las resistencias en paralelo siguen las leyes fundamentales
de los circuitos eléctricos. En el caso de las lámparas, se observa
que comparten el mismo voltaje y que la corriente se divide
equitativamente entre ellas. Esto demuestra el comportamiento
típico de un circuito en paralelo, donde los elementos conectados
en paralelo tienen el mismo voltaje y la corriente se distribuye
proporcionalmente a sus características individuales. En cuanto a
las resistencias, se confirma que, en un circuito en paralelo, el
voltaje en cada resistencia es el mismo, mientras que la corriente
se divide en función de la resistencia de cada una. Estos
resultados validan los principios teóricos y prácticos de los
circuitos en paralelo y su aplicación en la división de corriente y
voltaje en componentes conectados en paralelo.
5. REFERENCIAS
Según Charles K. Alexander y Matthew N. O. Sadiku
en su libro "Fundamentos de Circuitos Eléctricos"
(5ta edición), afirman:
Leyes de Kirchhoff — MecatrónicaLATAM. (n. d.).
Mecatronicalatam. Consultado en mayo 05, 2023, de
https://www.mecatronicalatam.com/es/tutoriales/teori
a/leyes-de-kirchhoff/
Alexander, C. K. (2003). Fundamentals of electrical
circuits (5a ed.). McGraw Hill Higher Education.

VII. Calcula, mediante la ley de Ohm y la relación obtenida en

el anterior punto, la intensidad de corriente total cuando se
conectan en paralelo un resistor 100Ω y otro de 150Ω,
sometidos a una diferencia de potencial de 12V. Compare con
sus medidas y explique a que se debe la diferencia.
RTA// Según la ley de ohm la intensidad se halla mediante la
siguiente ecuación
I=V/R
Al aplicar esta ecuación teniendo un voltaje de 12 y una
resistencia de 100 ohmios y una de 150 tendríamos que
12/100= 0.12A
12/150= 0.08 A
La intensidad total del circuito seria It= I1+I2, es decir
0,12+0,0= 0,2

6. CONCLUSIÓN