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    yudar a los demas Creciendo en el Evangelio Idea principal Lucas 5:17 - 26. Sélo Dios puede perdonar el pecado esis demuestra que les Dios. Antecedentes de la historia Jess enseié ala gente acerca de Dios en muchos ugares:en una ladera, en el mercado o junto al mat ess estaba ensefando en una asa repleta de gente cvando unas personas vinieron trayéndole a su amigo paraitc. Lo que pasa después es sorprendentel Poresta historia sabemos que Jesisrecibe als personas on discapacidades. Aft le encanta cuando los amigos ponen sufe en acin, Pero, lo mas importante, El nos muestra que puede perdonar pecados y que lo hard, Jess demuestra que puede perdonar pecados al sanar completamente a un hombre que ‘no podia movers. Todos salieron dela casa diciendo que fue extrardinato lo que sucei6 i, jess nos puede perdonar completamente! En qué reas necesitasperdén en tu vida? Preparar Revise la leccién y ensaye cada paso. Escriba las respuestas alas, preguntas mientras se prepara para ensefar. Deique tempo ala ‘oracién y ala lectura de Lucas 5:17 ~ 26. Hagase estas preguntas: {Qué nos dice esta historia acerca de Jestis? {Qué dice sobre las personas? {Gémo desafia mi manera de pensar? {Qué he aprendidoy qué voy ahace? Plan de leccién y materiales que necesita 1. Juego: Obstaculo imposible «= Objetos grandes para que los grupos los transporten (ejemplo: sillas o bancas) 12. Repaso de la leccién 6 3. Versiculo para memorizar ‘+ Memorizar el versiculo y las acciones. 4. Mstria de Sam 5, Cuente a historia: Lucas 5:17 ~ 26 «+ Considere una cancién que quisiera usar durante la leccién. 6. Explora la Biblia 7. Dibuja la historia « Lépicesy crayones para escribir, dibujary colorear 8. Cuenta tu historia 9. Desafio + Tarjetas del Vetsculo para memorizar (una para cada nif) 110 10 Recordar 11. Habla con Dias «+ Hojas de papel lo sufcintemente grandes para rasgarlas enpedazos (Ore por todos ls nfs de su case mencionando sus nombres. Use el cuadro de asistencia Consejo para el maestro: Ayude a los nifios a reconocer sus fortalezas. + Descubra qu esinteresa. regnteles sobre su vida ena casa en Taescuelay sobre sus juegos. + Fida que los nis leayuden conta lecin. Alas nifosles encanta ayudar st es da confanzay usted le permite ver calidades positvasenellos. + Sea un modelo del perdén en su grupo para que los nos puedan cexperimentar esta idea ensu vida ordinaia, y Pasos de la leccion G) Juego: Obstéculo imposible, Jess puede hacer Jo que nosotros no podemos. El puede sanar y perdonar pecados. Planifique tener equipos de cuatro a cinco nifios que lleven un objeto a través de tres obsticulos de dificultad creciente: 1. Facil (p. ¢j., sobre una valla 0 barrera) 2. Dificil (p. ¢)., dentro de un arbol) 8. Imposible (p. ¢j., Hevarlo a un kilémetro hacia el cielo) Cuando quede claro que los nifios tienen preocupaciones en cuanto a los desafios 2 y 8, pida que todos se sienten y pregiinteles: © gA quién le gusté el juego? © {Qué era dificil en el juego? © gEs posible ganar este juego? Diga: “Hoy aprenderemos sobre un enorme obsticulo que solamente Dios puede ayudarnos a superar’. i ————— — Scanned with CamScanner Repaso de la leccién 6: Reparta los libros del estudiante. Pida que los nifios escriban el Versiculo para memorizar de la lecci6n 6 (Romanos 10:9) en el libro del estudiante, pag. 46. Indiqueles que escriban solamente Romanos 10:9. Mientras los nifios escriben, ‘marque su cuadro de asistencia y pregunte a cada nifio si ha compartido la historia, Pregunte: * {Quién puede volver a contar la historia del Evangelio? # gA quién le contaste la historia? © {Qué preguntas tienes? 4835) Este versiculo nos recuerda que, a través de nuestro amor, podemos mostrar a los demas cémo es Jestis. En esto conocerin todos que sois, mis discipulos, si tenéis amor los unos por los otros. (Juan 13:35) Hagracineconcvenato Oy para memorizar. ‘© “Si se aman de verdad...” Accin: en 4 & ‘un circulo, los ntios corren al centro, ‘unos hacia otros, mientras dicen la primera parte del versiculo. © “...todos sabriin que ustedes son. OF mis seguidores”. Accién: los nifios, Juego, se dan vuelta para mirar a hacia afuera y salen corriendo con los brazos abiertos, diciendo en voz alta la segunda parte del versiculo. aa : Historia de Sam (uentetes esta historia alos nifios) ’ {Qué harias para ayudar a un amigo? {Lo ayudarias aun si fuera dificil para ti? {Subirias a la cima de una montafia para salvarlo si hubiera resbalado y caido? ;Caminarias al otro lado de la ciudad para conseguir me: ra? {Pasarias tiempo cada semana ensefiando a alguien a leer? ina si élla = ensefiando y sanando a la gente. Multitudes se reunian para escuchar lo que El decia. Le traian personas enfermas, con la esperanza de que sus amigos y familiares sean sanados. Esto es lo que un grupo de amigos hizo en la proxima i historia. Ellos crefan que Jesus tenia el poder para sanar a su amigo. Hicieron j algo realmente creativo y arriesgado para llevar a su amigo a Jestis. ;Puedes adivinar lo que hicieron? | ey be an _ Se... La siguiente historia ocurre después de que Jess ha viajado a muchos lugares, | Libro del Estudiante, pag 481) Scanned with CamScanner Paralitico fe Amigos Fariseos EI no podia caminar, Estaban decididos Los fariseos eran asi que se recostaba allevar al paralitico lideres religiosos que sobre una estera. donde Jestis. seguian estrictamentey las leyes religiosas y se oponian a Jestis. ‘Muestre la ilustracién 1 mientras cuenta la primera parte de la historia. Asegurese de mantener cubierto al hombre que _fuesanado, hasta el final de la historia. Acontecié un dia que él estaba ensefiando, y estaban sentados los fariseos y doctores de la Ley, los cuales habfan venido de todas las aldeas de Galilea, de Judea y Jerusalén; y el poder del Sefior estaba con él para sanar. Sucedié que unos hombres que trafan en una camilla a un hombre que estaba paralitico, procuraban entrar y ponerlo delante de 41, Pero no hallando cémo hacerlo a causa de la multitud, subieron encima de la casa... (Lucas 5:17- 19a) Por el tejado lo bajaron con la camilla y lo pusieron en medio, delante de Jesiis, 412 (Ubredetestuatant pigs. 9-51) Scanned with CamScanner Al ver él la fe de ellos, le dijo: —Hombre, tus pecados te son ta Entonces los escribas y los fariseos comenzaron a pensar, diciendo: waQuién es éste que habla blasfemias? ;Quién puede perdonar pecados sino sdlo Dios?» (Lucas 5:19 — 21) Jestis entonces, conociendo los pensamientos de ellos, les pregunté: — (Qué penséis en vuestros corazones? {Qué es mas facil, decir: “Tus pecados te son perdonados’, o decir:“Levantate y anda”? Pues para que sepdis que el Hijo del hombre tiene potestad en la tierra para perdonar pecados —dijo al paralitico—: A tite digo: Levantate, toma tu camilla y vete a tu casa, Al instante se levanté en presencia de ellos, tomé la camilla en que estaba acostado y se fue a su casa glorificando a Dios. Y todos, sobrecogidos de asombro, glorificaban a Dios. Llenos de temor, decian: —Hoy hemos visto maravillas. (Lucas 5:22 - 26) Scanned with CamScanner Scanned with CamScanner Scanned with CamScanner Realice las siguientes preguntas y disctitalas con los ni * .Quién estaba en esta historia? * Si estuvieras en la historia, ¢dénde estarias? # :Qué necesitaba més el paralitico: perdén 0 curacién? ¢Por qué? Los nifios pueden escribir respuestas a estas preguntas en sus libros mientras las discuten, 2Qué nos dice esta historia sobre Jestis? *

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