Idea principal Lucas 10:38-42. Jess quiere permanecer en relacién con nosotros. Pasa tiempo con El cada da Antecedentes de Ia historia Maria y Marta tienen varios encuentros con Jest (vea Juan 11). Cuando Jess visita su casa, Marta se ocupa en muchas tareas para que Jest se sienta bienvenido. Maria escoge simplemente sentarse y escuchar a Jess. Marta se molesta. Sorprendentemente, Jess corrige a Marta, no a Maria. Maria actia como una discipula de Jess, aun cuando en su cultura solamente los hombres podian ser discpulos. esis quiere que todos sean Sus discipulo. Esto es o mejor que una persona puede ser: un discipulo o una discipula de Jess La oracén y la adoracién son maneras de permanecer conectadas con Jsis. Preparar Revise la leccién y ensaye cada paso. Escriba las respuestas a las preguntas mientras se prepara para ensefiar. Dedique tiempo ala oracién y a la lectura de Lucas 10:38 — 42. Hagase estas preguntas: + iQuénos dice esta historia acerca de Jess? + {Qué dice sobre las personas? + {Gémo desaffa mi manera de pensar? + {Quéhe aprendidoy qué voy a hacer? Plan de leccién y materiales que necesita 1. Juego: Permanecer conectados « Espacio amplio para correr en equipos 2. Repaso de la leccién 7 3, Versiculo para memorizar ‘+ Memorizar el versiculo y las acciones, 4. Historia de Sam_ 5. Los nifios hacen mimica 6. Cuente la historia: Lucas 10:38 - 42 + Considere una cancién que quisiera usar durante a lecién, 7. Explora la Biblia 8. Laberinto + Lapice y crayones para escribir, dibujary colorear 9. Planificar el dia 10. Desafio «Tarjetas del Versculo para memorizar (una para cada nfo) 11. Recordar 12.Hablar con Dios ~~ Permanecer cerca de Jesus Creciendo en el Evangelio + Prepare ls eterospara“Hablar con Dios laba, Lo siento, Por favor, Gracias. ‘re por todos ls nifos desu clase mencionando sus nombres. Use el cuadro de asistencia. Consejo para el maestro: Como aprenden los Inifics Cada nfo aprende de maneacferente. Ve esta jerpls + Aprenden escuchando: historias, memorizacén, discus + Aprenden viendo: leyenda, ilustracones,dbujando, + Aprenden haciendo: teatro, juegos, actividades sicas. Porlo tanto, las leccionesnecestan una variedad de actividades. Explore sus actitudes: Las nifias como discipulas de Jestis. Ena época de Jesis, alas mujeres se lesimpedia ser discipulas de un maestro como Jess Enlahistoria de hoy, Jestis anima a las mujeres a aprender de Ely a sequirle. esis quiere qu as nifiasy los nifios sean Sus discpuls por igual. + osnifsylasnifs son tratados de manera ferent desguaen su cultura Por que? + {Cémo piensa que Jess ve alos nif alas fas en Su Reina? (Vea Leecn 4 paarecrdarquelos nis son importantes para esis) Pasos de la leccion Juego: Permanecer conectados. Divida al grupo en equipos de cinco o seis nifios. Cada equipo debe permanecer conectado durante el juego, tomandose de las manos en un circulo. Envie a los equipos en una carrera al otro lado del area de reunién. Ponga obstculos para hacer la carrera mis dificil. Al final de la carrera, pregunte: © {Fue facil permanecer conectados? # {Qué lo hizo dificil? Scanned with CamScannerRepaso de la leccién 7: Reparta los libros del estudiante. Pida que los nifios escriban el Versiculo para memorizar de la lecci6n 7 (Juan 13:35) en el libro del estudiante, pag. 68. Indiqueles que escriban solamente Juan 13:35. Mientras los nifios escriben, marque su cuadro de asistencia y pregunte a cada nino si ha compartido la historia. Pregunte: © 4Con quién compartste la historia? © EQué pasé cuando la compartiste? Bey Jess ense Historia de Sam (uenteles esta historia alos ninos) ‘asus seguidores a permanecer ‘cerca y conectados con El. [Jess dijo] “Yo soy 1a vid, vosotros los pampanos; el que permanece en miy yo en él, éste eva mucho fruto, porque separados de mi nada podéis hacer.” (Juan 1! Repitan el versiculo varias veces antes de pasar a la actividad. En un circulo, los nitios dicen el versiculo por turnos, una palabra a Ia vez, colocando su mano en el hombro del nifio que esta a su lado. Repitan hasta que todos los nifios estén conectados y sepan el versiculo. tAlguna vez has estado tan ocupado que olvidaste lo mas importante? Estuve muy ocupado entregando cajas de regalo a nifios como tt por Entonces, que vaya. cémo funcionaba yo. pasar tiempo conmigo. Asi que, lo invité a viajar conmigo a dondequiera todo el mundo. Pero mi motor estaba goteando aceite y una de mis alas estaba rayada y abollada. Tenia problemas para aterrizar porque la brijula que me gula no funcionaba. Estaba demasiado ocupado para detenerme y asegurarme de que todo estaba bien. Un dia todo dejé de funcionar. No podia ir a ningin lado. Estaba en problemas. ji mecénico vino a ayudarme. Me arreglé porque sabia iConocia todo sobre mil Incluso dijo que le gustaba Aveces, las cosas todavia van mal pero él siempre esta conmigo para cuidarme. Los nifios representan con gestos las tareas domésticas que tienen que hacer en casa. Otros nifios adivinan lo que estén haciendo. Libro del Estudiante, pag.54) 119 Scanned with CamScannerAcontecié que, yendo de camino, entré en una aldea, y una mujer llamada Marta lo recibié en su casa. Esta tenfa una hermana que se llamaba Maria, (Lucas 10:38 — 39a) (en el libro del estudiante) e la ilustracién. Muestre a Jesiis hablando con os mientras cubre con su mano a Marta. Marta, en cambio, se preocupaba con muchos quehaceres y, acercdndose, dijo: —Seior, no te da cuidado que mi hermana me deje servir sola? Dile, pues, que me ayude. (Lucas 10:39b — 40) Scanned with CamScannerRespondiendo Jestis, le dijo: —Marta, Marta, afanada y turbada estas con muchas cosas. Pero sélo una cosa es necesaria... . ..y Maria ha escogido la buena parte, la cual no le sera quitada. (Lucas 10:41 - 42) Scanned with CamScannerScanned with CamScanner7 Realice las siguientes preguntas y disctitalas con los nifios: * eQuién estaba en esta historia? (festis, los disctpulos, Martha, Maria) * @Qué cosa sorprendente sucedio? + Dénde pasé tiempo Marfa con Jestis? (a Sus pies) Los nifios pueden escribir las respuestas a estas preguntas en sus libros mientras las discuten. Qué nos dice esta historia sobre Jestis? _—_Jestis invita a los nifios y a las nifias a ser Sus * Dios quiere ser nuestro amigo y discipulos. El quiere pasar més tiempo con pasar tiempo con nosotros? nosotros para que estemos en relacién con Ely aprendamos de El. Si nos concentramos ¢Qué dice esta historia sobre ti y sobre mi? solamente en HACER ALGO POR Jestis y no en © en qué se parece la experiencia de ESTAR CON Jestis, entonces nos perdemos de Sam y su mecanico a esta historia? “lo mejor”. * @or qué es importante para nosotros pasar tiempo con Jestis? mé he aprendido y qué voy a hacer? é P' y qué voy * ¢Cudndo es el mejor momento para hablar con Dios? * Como el estar en la iglesia nos é puede ayudar a concentrarnos en estar con Dios? ida alos nifios que abran suslibrosyleanocuenten » Drama (opcién para los nifios mas grandes): t historia a un compafiero usando las imagenes. + Trabajen en grupos de cinco nfs. itercambien lugares y haganlo otra vez. + Hagan un drama corto para contar de nuevo la historia como si respués de que vuelvan a contar la ta sucediera en su vida catidiana, istoria, pregiinteles: + jRecordaron cada detalle dela historia? Ayuda a Marta a llegar donde Jesiis sin distraerse. Aseguirate de evitar las ilustraciones que distraerfan a Marta de ir directamente hacia Jestis. Estudiante, pag. 58) Scanned with CamScannerEste es un crono i | _ in nograma de tu dia. Pon estos Comer ado i simbolos en el espacio a continuacién para S Teena mostrar cuando haris estas cosas. [eect essa h @ teas i Maiiana tieaey T Durante el dia oS 6 Noche : So 6 7 Diga: “Puedes hacer una pausa, en cualquier momento durante el dia, para orar y adorar - cuando comes, bebes, juegas, caminas 0 ayudas en la casa—". Reparta las tarjetas del Versicuo para memorizar de esta semana a cada nfo. Asegirese de recordarles lo especial que es esta tarjeta, Recomiende cuidar bien sus tarjetas. Hay solamente una tarjeta para cada ni. Recuérdeles guardar su tarjeta en un lugar especial. Enseie a los nis cémo usar la tarjeta para compartir la historia biblica.Pida que los nifiosutilcen sus tarjetas para praticar cémo contr la historia aun compafero. Digas “Levanta la mano sivas acompartirla historia con otras personas esta semana. Haz un dibujo de ells oescribe sus nombres” Esta ruta de oracién tiene cuatro letreros. Lleve a los nifios de un letrero a otro, mientras hace oraciones que sirvan de modelo en cada Mirelacion con desis eso estacion: Alaba, Lo siento, Por favor y Gracias. mds importante. e 1. Alaba. Alaba a Dios por lo que Eiles, en voz alta, mientras avanzas al segundo letrero. 2. Pide perdén. Silenciosamente, pide perdén a Dios por cosas que hayas hecho, dicho o asa tiempo con El cada dia. pensado en contra de Dios. 3. Por favor, Pide a Dios por las cosas que tii u otras personas necesitan. Gracias. Agradece a Dios por lo que est haciendo cuando termines. (Libro del Estudlante, pég.59, 125 Scanned with CamScanner