Cuadernillo del estudiante

ÁREA: CIENCIAS BÁSICAS Y SUS TECNOLOGÍAS

DISCIPLINA: CIENCIAS NATURALES Y SALUD
Segundo curso - Mbo’esyry mokõiha
Estudiante - Temimbo’e:………………………………………………………….Semana: 27 de septiembre al 01 de octubre
Tema - Mbo’epyrã: Teorías sobre el origen del Universo.
Actividad de inicio - Tembiapo ñepyrũrã
La profesora Romina presenta algunas imágenes a sus alumnos para indagar acerca del tema a
ser desarrollado. Jajesareko ta’anga rehe ha ñambohovái:

Ilustración 1. Componentes del Universo. Fuente: https://n9.cl/t9w23

1. ¿En qué llaman la atención las imágenes?

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2. ¿Te detuviste a pensar cómo surgió el universo?
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3. Escribo mi percepción al respecto.
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MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará.
Leo la información para realizar las actividades solicitadas:
1. La Profesora Rosalba inicia las actividades con los materiales disponibles.
1° Paso.
- Distribuye a los alumnos un papel en el cual deben dibujar las distintas teorías del origen del
universo desarrolladas.
2° Paso.
- Luego de plasmar los diseños deberán describir cada teoría.
3° Paso.
- Llevar a plenaria y debatir.
2. A continuación, la Profesora Rosalba prepara algunas fichas que distribuye al azar. Identifico a
qué teoría hace referencia.

Hubo una densa nube interestelar, que produjo un cúmulo y formó la nebulosa solar que entonces
desarrolló un centro denso, el protosol.
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1
Ésta explica que el origen de la tierra y los planetas surgió mediante la acumulación de polvo cósmico.
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Asume que el sol interactuó con una proto - estrella cercana, extrayendo un filamento de materia de la
misma.

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Los planetas comenzaron como granos de polvo en órbita de la proto – estrella central, colisionando
unas con otras aglutinándose.

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3. Pareo las palabras de la izquierda con los planteamientos de la derecha:

(___) El Universo sufrió un crecimiento en donde se concentró toda la
a- Teoría del Big Bang materia y luego explotó y expandió. Fue propuesta por Alan Guth.
(___) El Universo se originó de una gran explosión a partir de un punto
b- Teoría Estacionaria en que concentraba la materia y la energía. Propuesta por Gramow.
(___) El Universo es básicamente el mismo en un momento dado en el
c- Teoría Oscilante tiempo (Siempre se mantuvo así). Propuesto por H. Bont, Thomas Gold
y TredHoyle.
d- Teoría Inflacionaria (___) El Universo sería un enorme globo que podría expandirse o
contraerse sucesivamente, que se conoce como Big Crunch. Propuesta
por Tolman.
4. Luego de haber analizado todo el tema, escribo la importancia de conocer las diversas teorías
sobre el origen del universo.
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Preguntas de metacognición

2
 Por el mes de la Juventud iremos recordando algunos artículos de la Ley Nº 1680
CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
¡En el mes de la Juventud, te animamos a recordar algunos derechos!

Artículo 1° DEL OBJETO DE ESTE CÓDIGO

Este Código establece y regula los derechos, garantías y deberes del niño
y del adolescente, conforme a lo dispuesto en la Constitución Nacional, la
Convención sobre los Derechos del Niño, los instrumentos
internacionales sobre la protección de los derechos humanos aprobados
y ratificados por el Paraguay, y las leyes.
Artículo 20º DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
El niño y el adolescente tienen derecho a una educación que les garantice el
desarrollo armónico e integral de su persona, y que les prepare para el ejercicio de la
ciudadanía.

3
 Tarea a ser enviada a través del Gestor de Tareas
Disciplina: Ciencias Naturales y Salud Curso: 2°C
Semana (Arapokõindy): 27 de septiembre al 01 de octubre.
Tiempo de entrega: Esta tarea debes entregar en 15 días.
Tema (Mbo’epyrã): ………………………………………………………………………………………………………………………….
Docente (Mbo’ehára): .…………………………………………………………………………………………………………………….
Estudiante (Temimbo’e): …………………………………………………………………..……………….…………………………….

1. Completo el siguiente cuadro sobre teorías del origen del universo.

TEORÍAS Big Bang Univ. Estacionario Univ. Oscilante Univ. Inflacionario

Precursor/es.

Breve descripción
de las teorías.

2. Indico (V) para verdadero y (F). Falso. Justifico mi elección falsa.

a)- El Universo era una singularidad infinitamente densa según teoría oscilante. (___)
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b)- Se genera materia mientras las galaxias se alejan según teoría de Big Bang. (___)
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c)- La teoría del universo inflacionario fue lo que desencadeno el primer impulso de Big Bang. (___)
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d)- El modelo Copérnico defendió que el sol era el centro del cosmos y que alrededor de él giraban
la tierra y el resto de planetas. (___)
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e)- En la teoría del universo estacionario intenta explicar los primeros instantes del universo. (___)
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