EDUCACIÓN VIRTUAL Y PRESENCIAL

ASIGNATURA:
COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

DOCENTE:
CALCINA FLORES, Karin Patricia

INTEGRANTES:

 HUASCAR HUAMAN, Leonardo Guido. U23232804

 VILLANUEVA QUIRITA, Karlha Olinda. U23223636

SEXTOR --TURNO
2372—T
¿Consideras que el Gobierno apoya lo suficiente en el desarrollo de la ciencia y
la tecnología en nuestro país?

El siguiente artículo comprende el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología

marcado en un principio de Conceptos Básicos para una mejor comprensión,
los insuficientes incentivos tecnológicos, la labor de la institución Concytec y el
sistema de Desarrollo Nacional para la Ciencia y Tecnología. Es aquí donde las
personas intervienen para adecuar los procedimientos según sus necesidades
de conocimientos para resolver problemas que le inquietan. Insuficientes
incentivos para el desarrollo de la Ciencia y Tecnología.
En nuestro país los conceptos de ciencia y tecnología no se complementa con
la realidad de la formación estudiantil, quienes carecen de los recursos
necesarios que abordaremos a continuación. Desde un aspecto regional,
señalan que en Latinoamérica aún existen retos pendientes en cuanto a
investigación e innovación, pues dichos desafíos serían considerados
instrumentos fundamentales para luchar contra la pobreza, mejorar en los
índices de salud, alcanzando un desarrollo en los países latinoamericanos de
manera sostenible, inclusiva, integrada y equitativa. Es aquí donde
relacionamos la situación de la falta de personal calificado la cual podrían ser
beneficiados con la implementación de mayores centros de investigación, y
también donde la educación superior universitaria se vea beneficiada e
involucrada con incentivos que desarrollen de mejor manera su capacidad de
formación a las necesidades del mercado y las demandas de la sociedad
Lo que se busca es que la formación futuros científicos en nuestro país se
relacione con las necesidades y problemas reales que se presenten, y que
también se orienten a la formación de personas calificadas no solo para
desenvolverse en el mundo del trabajo, sino que también sean capaces de
generar conocimiento aplicado a la realidad.
El estado peruano nunca se preocupa de los adelantos tecnológicos y
científicos de los estudiantes dedicados a esta materia; a pesar que las
diferentes regiones del territorio del estado peruano cuentan con recursos
naturales de diferentes orígenes como son costa, cierra, selva, y el mar las
cuales nos brindan materias concernientes muy principalmente en el campo de
mineralogía y gas natural.
El ministerio de ciencia y tecnología no será burocrático como las demás
ministerios, sino que se fortalecerá con lo que tiene en provecho de la
producción científica, el gasto que hace el estado peruano llegó a 0,12% del
PBI, un gran porcentaje de inversión lo hace la administración de entes
encargadas y casi nula en apoyar y desarrollar la investigación científica y
tecnológica, el poco gasto en desarrollo científico se relaciona con la cantidad
de patentes que produce cada país y en consecuencia las exportaciones en
materia tecnológica serán mínimas. El poco gasto en investigación científica
causan problemas como la fuga de talentos, falta de personal capacitado y
poca divulgación científica. De U$$ 100 millones a través de la unidad
ejecutora Fondecyt, con la finalidad de consolidar la investigación aplicada, con
más expertos y más laboratorios de investigación.
Conclusión: El Perú presenta grandes retos si es que tomamos nuestra
actualidad como punto de partida para el desarrollo de la ciencia y
tecnología, desde la insuficiente inversión económica en estos campos como
base para el fortalecimiento de los estudiantes en una etapa temprana de
formación académica, seguido de la importancia estructural de centros
especializados con la tecnología no suficiente, solo necesaria acorde con las
necesidades de investigación.
Es así que con el proceso se despertaría las habilidades humanas junto a los
componentes de innovación para producir tecnología.
Si el gobierno no permitiera la fuga de talentos en el país teniendo otros
rumbos más adelantados.
Resumen: La Ciencia y Tecnología guardan una relación teórica y práctica que
en conjunto son clave para el desarrollo nacional, el crecimiento y
sostenibilidad económica, la formación de profesionales y la generación de
competencias, acorde a las necesidades del mercado.
Es por ello la creación de políticas de estado con la finalidad que las
innovaciones e investigaciones sean bases del nivel educacional de nuestro
país.

Referencias bibliográficas

CONCYTEC (2016). Crear para Crecer, Política Nacional para el Desarrollo de

la Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica. Lima: Consejo Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación. 5-27.

 https://portal.concytec.gob.pe/images/documentos/
Politica_Nacional_CTI-2016.pdf