PLANEACIÓN DIDACTICA

ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ”

CICLO ESCOLAR 2021– 2022 TURNO: MATUTINO
PROFESORA: ELNA GISELA SANCHEZ TORRES GRADO: 2° GRUPO: “A”
PLANEACIÓN DEL 6 al 10 DE MARZO DEL 2023.
ASIGNATURA: ESPAÑOL
ÁMBITO: Participación social
APRENDIZAJES ESPERADOS: PROPÓSITOS
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE
Adquieran la lectura.
produzcan textos informativos sencillos,
Escribimos y compartimos cuentos.
para obtener y ampliar conocimientos
sobre un tema.
ACTIVIDADES
Cada alumno tiene una palabra debajo de su mesita, ellos pegan de acuerdo a donde
corresponde. R sonido suave y sonido fuerte.
Pegamos la lectura “Rosario” en el pizarrón , ellos lo siguen en su libro de texto.
Les damos una actividad para completar palabras con r y rr.
Escriben las palabras en su cuaderno de doble raya.

RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

Pizarrón. Imágenes Observación y análisis de la información.
Libro de texto proyector y computadora. Ortografía y escritura.

ADECUACION CURRICULAR.

ALEXA- ENRIQUE. Trabajamos la definición de cuento

MARLEN-MARIO. Vocales.

ÁMBITO: Lenguaje y comunicación

APRENDIZAJES ESPERADOS: PROPÓSITOS
Adquieran la lectura.
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE Reconoce las semejanzas gráfico-
produzcan textos informativos sencillos,
Creaciones y juegos con el sonoras de palabras que inician o
para obtener y ampliar conocimientos
lenguaje poético. terminan igual.
sobre un tema.

ACTIVIDADES
Realizamos pregunta: ¿Qué es un cuento? Escuchamos participación.
Proyección de un cuento. Explicación.
Pegamos definición en el cuaderno asi cómo la historia de un cuento. Lo hacemos paso a paso.
Realizamos una sopa de letras.
Tomamos lectura.
RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Pizarrón. Observacion directa
Imágenes, tijeras, colores, libro de texto y cuaderno.
ADECUACION CURRICULAR.

MARLEN_ MARIO _ ENRIQUE. Juego con vocales.

ÁMBITO: Lenguaje y comunicación
APRENDIZAJES ESPERADOS: PROPÓSITOS
Adquieran la lectura.
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE Reconoce las semejanzas gráfico-
produzcan textos informativos sencillos,
Creaciones y juegos con el sonoras de palabras que inician o
para obtener y ampliar conocimientos
lenguaje poético. terminan igual.
sobre un tema.

ACTIVIDADES
Comprensión lectora.
Proyección de un cuento.
Contestar libro de texto pág. 120.
Partes del cuento.

RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

Memorama, cuaderno, libro de texto. Observación y análisis de la información.
Comprensión lectora.

ÁMBITO: Lenguaje y comunicación

APRENDIZAJES ESPERADOS: PROPÓSITOS
Adquieran la lectura.
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE Reconoce las semejanzas gráfico-
produzcan textos informativos sencillos,
Creaciones y juegos con el sonoras de palabras que inician o
para obtener y ampliar conocimientos
lenguaje poético. terminan igual.
sobre un tema.

ACTIVIDADES
Actividad realizada por padres de familia.
Lectura de un cuento.

RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

Libros del rincón Observación y análisis de la información.
Actividad de padres de familia. Comprensión lectora.

MATEMÁTICAS
TEMA: Magnitudes y medidas EJE Forma, espacio y medida.
APRENDIZAJES Compara cantidades de dos cifras con base en el número que ocupa el lugar de las decenas.
ESPERADOS:
ACTIVIDADES
FRIJOLES Y VASOS. Realizar actividad con vaso contestando el libro de texto pag. 45
Secuencia
Trayecto

tiempo.
sucesos
en el

Repasamos tabla del numero 2.

de
5

Ejercicio en cuaderno.
Vamos a repasar lectura de cantidades pasando al pizarron.
RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Cuaderno de la asignatura, prendas de casa. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.

OBSERVACIÓN Y ADECUACIONES
Realizara la misma actividad Marlen para integrarse a sus compañeros.

TEMA: Magnitudes y medidas EJE Forma, espacio y medida.

APRENDIZAJES Utiliza regularidades para localizar numeros en el tablero del 100.
ESPERADOS:
ACTIVIDADES
PAQUETE DE GALLETAS. En el libro de texto anotamos el total de cada producto.
Secuencia
Trayecto

tiempo.
sucesos
en el

Se utilizan las piedritas o abaco para conteo.

de
5

Ejercicios en cuaderno.
Preguntamos la tabla del 2.
RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS
Sumas en hojas blancas, libro de texto.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Observación y análisis del desarrollo de las actividades
con unidades, decenas y centenas.

OBSERVACIÓN Y ADECUACIONES
Realizara la misma actividad Marlen para integrarse a sus compañeros.

TEMA: Número EJE Número, algebra y variación.

APRENDIZAJES Encontrar mentalmente complementos al 100 para números terminados en 0 o en 5.
ESPERADOS:
ACTIVIDADES
CUANTO FALTA PARA EL 100.
Trayecto

Secuenci

tiempo.
sucesos
en el
a de

Contamos cuadritos.
5

Ejercicio de unidades y centenas, en cuaderno de matemática.s

RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

Cuaderno de la asignatura, prendas de casa. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.

OBSERVACIÓN Y ADECUACIONES
Realizara la misma actividad Marlen para integrarse a sus compañeros.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
CAMP Exploración del mundo natural y social
O:
Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos
APRENDIZAJES
que observa de la naturaleza.
ESPERADOS:
ACTIVIDADES
Llevar recortes sobre actividades que realizan en el transcurso del dia.
Se van a relacionar con sus derechos como niños, que si se puede hacer y que no.
Pasamos un video sobre derechos y obligaciones de los niños.
Contestamos libro
RECURSOS DIDÁCTICOS Y REFERENCIAS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Cuaderno del alumno Desarrollo de las actividades.
 Material de apoyo.
OBSERVACIÓN Y ADECUACIONES

Todos realizamos los mismos dibujos.

VoBo

MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA

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PROFRA. ELNA GISELA SANCHEZ TORRES PROFR. DARIO CISNEROS MENDEZ

9
9
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