BALOTARIO DE PREGUNTAS …………………………….…………………...……………………..

…ACADEMIA BRUNER

ARITMÉTICA
ÁLGEBRA
GEOMETRÍA
RAZ. MATEMÁTICO

INFORMES E INSCRIPCIONES:
AV. Goyeneche 329- 400
whatsApp: 959127393- 913939882
Fijo: 054-225976
COLEGIO BRUNER AV. GOYENECHE 400 1
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ARITMÉTICA
Tabla de valores:
p q p q
V V V
V F F
1. Proposición lógica F V F
Es un enunciado u oración que tiene el carácter de F F F
ser verdadero o falso. Se denota por letras Ejemplos:
minúsculas tales como: p, q, r, s, ... etc. p: 6 es un número primo (F)
q: 16 + 2 = 18 (V)
Ejemplos: : 6 es un número primo y 16 + 2 = 18 (F)
p: César Vallejo fue chileno
q: 2 + 3 = 5
r: El 2 es un número impar C. Condicional
Símbolo: 
Ejemplos de expresiones que no son proposiciones Se lee: “Si... entonces... ” ; “implica que”
lógicas:
- Buena suerte Tabla de valores:
-x+2<8 p q pq
- ¿Cómo estás? V V V
V F F
2. Negación de una proposición F V V
Esta proposición cambia el valor de una proposición. F F V
Ejemplos:
Símbolo: p p: 7 es un cuadrado perfecto (F)
Se lee: “Es falso que p”, “no p” q: 4 + 5 = 9 (F)
Tabla de verdad: p q: Si 7 es un cuadrado perfecto
p p
V F Entonces (4 + 5 = 9 ) (V)
F V
Ejemplos: D. Bicondicional
Símbolo: 
p: París es la capital de Perú Se lee: “si y sólo si”; “cuando y solo cuando”
p: Es falso que París sea la capital de Perú
Tabla de valores:
3. Conectores lógicos p q p q
V V V
A. Disyunción inclusiva V F F
F V F
Símbolo: F F V
Se lee: o Ejemplo:
Tabla de valores: p: 2 < 4 (V)
q: 2 + 6 < 4 + 6 (V)
Ejemplo:
p q p q p q: 2 < 4 si y sólo si 2 + 6 < 4 + 6 (V)
V V V
V F V E. Disyunción exclusiva
F V V
Símbolo:
Se lee: “o bien ... o bien ...”; “o ... o ...”
F F F
Tabla de valores:
p: 6 es menor que 9 (V) p q pq
q: 7 es menor que 2 (F) V V F
: 6 es menor que 9 ó 7 es menor que 2 (V) V F V
F V V
B. Conjunción F F F

Símbolo:
Se lee: “y”; “pero”; “a la vez”; “sin embargo”

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PRACTICA 1 II. [(p q)p]  q
1. Calcular la tabla de verdad de la siguiente III.[p (q ~q)] ~p
proposición compuesta:
(p  q)  (p p)

7. Sabiendo que la proposición: “(rq)p”, es falso,

Calcular el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
2. Si la proposición compuesta: (p q) (s  r) es
I. (p  q) (r q)
falsa, Calcular el valor de verdad de las
II. ~ (p  r)  (q ~p)
proposiciones "p", "q", "r" y "s", respectivamente.

8. Si “p” es verdadera y “q” es una proposición cuyo

valor de verdad se desconoce, entonces el valor de
verdad de: “(p ~ q)  ~p”, es:
3. La tabla de verdad de: (~p q)  ~q
Está dada por:

9. Si se sabe que “p  q” es falso y “q  t” es también

falso. Encontrar los valores de “p”, “q” y “t”
respectivamente.
4. ¿Cuál de las siguientes fórmulas son lógicamente
equivalentes?
I. ~p q
II. ~p q
III. ~ (q  p)

10.Si sabemos que: “(m ~t)  (m  r)”, es falsa,

¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones son
verdaderas?
5. Si se sabe que: (p  ~q) es verdadera y (q  t)
también es verdadera, ¿cuáles de las siguientes I. (m  t)  ~r
proposiciones son verdaderas? II. (r  t)  (m  t)
I. q  (p  t) III.( ~r ~m)  (t  r)
II. p  (q  t)
III. q ~t

6. ¿Cuál de las siguientes proposiciones son

tautologías?

I. [(p q) ~q] ~p

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Ejemplos :
ÁLGEBRA Sea el polinomio: F(x,y) = 2x3 + 5x5y3 + xy4
POLINOMIOS Se tiene:
GR(x) = ……….
Es toda expresión algebraica racional entera. Todo polinomio
GR(y) = ……….
puede constar de uno o más monomios:
Ejemplos :
2y
P(x)= 3 x (Monomio)
Sea el polinomio:
Q(x;y)= x  xy (Binomio)
2 P(x; y; z) = 2x3y7z4 + 5x5y3z12 + x9y4z

M(x;y;z)= x 3 z  y 2 z  z 5 (Trinomio) Hallar sus respectivos grados relativos

Resolución:

FORMA GENERAL DE UN POLINOMIO DE UNA VARIABLE

: GRADO ABSOLUTO (G.A):

P( x)  Ax 5  Bx 4  Cx 3  Dx 2  Ex  F ;
Lo determina el mayor grado que posee un de los términos
del polinomio.
A0
Ejemplos :
Donde:
Px; y   5a 6 x 4 y 3  2b3 x12 y14  10c 5 x 7 y 9
A, B, C, D, E, F : Coeficientes       
X : Variable G . A........ G . A........ G . A........
5, 4, 3, 2, 1, 0 : G. Del polinomio
A : C. Principal PRÁCTICA EN CLASE
F : T. Independiente 1. Hallar el grado absoluto de:

P(x ; y) = 5 x 12 y 4 z 2
GRADOS DE POLINOMIOS CON VARIAS VARIABLES:
A) 7 B) 9 C) 18
Se denomina al exponente de las variables, pero no a los C) 16 E 11
exponentes de las constantes o coeficientes.

GRADOS DE UN MONOMIO 2. Hallar: G.A.(P) + G.R. (x) en:

GRADO RELATIVO(G.R): P(x, y, z) = -3 x4 y7z2w3

Esta indicado por el exponente de la variable al cual se hace
mención. A) 17 B) 9 C) 25
D) 15 E) 20

Ejemplos : P(xiyiz) = 4 x2 y5 z8
GR(x) = ………. 3. Hallar el grado absoluto de:

 3 5 7 x 2 y 3  z 2
4
GR(y) = ……….
M(x,y) =
GR(z) = ……….
GRADO ABSOLUTO (G.A): A) 22 B) 20 C) 18
D) 16 E) 24
Se determina sumando algebraicamente los exponentes de
sus variables :
4. Hallar el grado absoluto de :
Ejemplos : P(xiyiz) = 15 x6 y5 z2
GR(x) = ……….
GR(y) = ……….
R(x; y) =
3
x 4 y 2 7 x 35 y 28
GR(z) = ……….
A) 3 b) 4 c) 5
 GA(p) =
………. d) 6 e) 7

GRADOS DE UN POLINOMIO
5. Hallar “a” si el siguiente monomio es de segundo grado.

GRADO RELATIVO (G.R): M=  3 2 x a 4

A) 4 B) 6 C) 8
Esta indicado por el mayor exponente de la variable en D) 2 E) 0
referencia.

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6. Calcular el coeficiente del siguiente monomio, sabiendo que es 13.Hallar “m”; si el monomio es de cuarto grado:
de octavo grado. C ( x ; y )  15a 2 x a 1 y 2 61
M ( x ) m 3
x .x 4m
A) 375 B) 225 C) 175
D) 155 E) 215 A) 4 B) 16 C) 8
D) 3 E) N.A.

14.Cual es el grado absoluto de :

7. Hallar el valor de “a” para que el grado del siguiente polinomio
sea igual a 10. P( x; y)  3x 6 y 2  2 x 5 y  8x 4 y 2  9 y 9
P(x,y) =
2 3
x a 2 y 
2
A) 4
D) 8
B) 6
E) 9
C) 7

15. Sea:
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
Q(x; y) =
7 x 12 y 7  3 xy 9  9 x 14 y  13y 5
8. Encontrar el coeficiente del siguiente monomio, si: Hallar: G.R (x) + G.R. (y)
G.R. (x) = 10; G.R. (y) = 5
A) 23 B) 21 C) 25
20  a  2ab 3a4 D) 24 E) 20
Q(x; y) =  x y
3 b 16. ¿Cuál es el grado absoluto de:

Px; y; z   x6 y 2  7 x5 y 3  x 4 y 7  9 y 9  x 2 y 3
A) 5 B) 8 C) 12
D) 2 E) 15 A) 4 B) 6 C) 8
D) 2 E) 11
17. Hallar el grado absoluto de:
9. Dado el monomio:
N(x; y) = 2abx3+a yb se tiene: P(x; y) = 3 x 9 y 7  2 x 12 y 7  9 x 17 y
GR (x) = 6; GA(N) = 10.
Señalar su coeficiente A) 18 B) 19 C) 16
D) 35 E) 37

A) 16 b) 18 c) 24 18.Dado el polinomio
D) 36 e) 48 P(x; y; z) = 5x4z10 + 2xy7z2 - 7x6y3z12
Hallar:
M = GR(x) + GR (y) + GR(z) + GA(p)
10.Dado el monomio :
N(x; y) = 3a(-2)bxa+1yb+3 A) 22 b) 28 c) 46
se tiene: D) 64 e) 33
GR(x) = 3; GA(N) = 8.
19.Si se tiene el polinomio:
Señalar su coeficiente.
A(x,y) = 3xa+3y4 + 5xa+1y5 + axay7
donde el GR (x) = 5.
A) 6 b) 12 c) 24
Hallar la suma de coeficientes del polinomio.
d) 32 e) 36
A) 8 b) 10 c) 8+a
d) 12 e) n.a.
11.Dado el monomio: 20.En el polinomio :
T(x; y) = 4abx2a+3yb+a F(x;y) = xa+1 yb+3 + axayb+1 + bxa-1yb+2
Se tiene: GR(x) = 7; GA(T) = 11. Se sabe que: el
Señalar su coeficiente. GR(x) = 7; GR(y) = 9.
Además a; b Z+. Hallar la suma de coeficientes del polinomio.
A) 0 b) 4 c) 36
D) 8 e) 16
A) 7 b) 9 c) 11
d) 13 e) 15
12.Hallar el valor de “m”, si se sabe que el siguiente monomio es de
séptimo grado respecto a “x” y de quinto grado respecto a “y” 21.Dado el polinomio:
1 5 m n n 2 P(x;y)=
2 x a y a 1  5x 2a y a  3  ax a  6  ay a  7
Si G.A.

x y (P) = 33;
N=
3 Hallar G.R. (x) + G.R. (y)

A) 27 B) 37 C) 47
A) 1 B) 2 C) 3 D) 20 E) 17
D) 4 E) 5

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e) 63
GEOMETRÍA
Congruencia de triángulos 7. Calcular “x”
b
1. Calcular “x” a) 
b) 130
a) 60
c) 50
b) 40 60  130 a
a b d) 65
c) 30
a x 
e) 100
d) 20  40 x b a
e) 100 b 8. Calcular “x”

2. Calcular “” a) 40 40
x
b) 50 130
a) 45/2
c) 30
b) 45  130
d) 60
c) 30 50
e) 20
d) 18 2 
e) 15 9. Calcular “x”

3. Calcular “x” a) 6
b) 3
x 
a) 50 c) 18
b) 40 x d) 12
c) 20 70 e) 15 
d) 30 20 x 6
e) 60 10. Calcular “x”
x
4. Calcular “x” a) 20
b) 160
a) 60 x c) 80
b) 80 80 d) 40 20
c) 110 e) 120
d) 120 40
e) 40

11. Calcular “”

5. Calcular “x”
8
a) 10
a) 3 
b) 20 6 7
b) 4 a b
8 5 7 c) 30
c) 2
d) 15 5 5
d) 1
 x e) 12 b a
e) 7
5
12. Calcular “x”
6. Calcular : x + y
a) 100
a) 57 b) 80
b) 53
a c) 120
 x
c) 33 a b d) 90 40 40 60

d) 37 y e) 110
b
10
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20. Calcular “x”
13. Calcular “x”; si m∢ABC = 150 b
A a) 40
a) 30 50º 70º E
b) 140 a
b) 15 x
c) 120
c) 10 60 x d) 130
d) 20 B D
 40
e) 150
e) 40
50º a b
21. Calcular x:
14. Calcular “x”
130
a) 130
a) 60
b) 50
b) 70 70 50
n m c) 30
c) 120 n
d) 110 x d) 150 x
60 50
e) 130 e) 40
m

15. Calcular “x”

22. Calcular x:
a) 45
b) 60 a) 40 x
20
c) 30 b) 60

x
d) 15   c) 50 
e) 20 d) 30 60
e) 20
16. Calcular “”

a) 35 23. Calcular “x”; si DM es mediana

b) 45 x B
c) 25 a) 8
30 8
d) 15 x b) 16

e) 55 c) 4 M

d) 6
17. Calcular “x”
e) 12 
a) 30 A D C
b) 130 x x
24. Calcular “x”
c) 80 100
d) 150 a) 50
50
e) 90 b) 60 x
c) 40 110º
18. Calcular “” 10
d) 80 20 20
a) 3
 e) 70
b) 4
6
c) 2 10 9
25. Calcular “x”
d) 5 80
 x
e) 6 a) 70 70
6 b) 60
19. Calcular : x + y
c) 80
a) 80 50º x
m d) 85
b) 60 60
80 n e) 75
c) 70 m
15
d) 50 y
e) 10 x-5 40 n
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Razonamiento Matemático a) 18 b) 25 c) 30
d) 32 e) 36
Edades
10. La suma de las edades actuales de 2 profesoras es 47
años, dentro de 4 años la mayor tendrá el doble de la
1. Si mi edad hace “p” años fue “q”. ¿Qué edad tengo edad que tenía la menor hace 6 años. Hallar la edad
actualmente? actual de la mayor.

a) pq b) p+q c) p/q a) 25 b) 27 c) 29

d) q/p e) (p+q)/2 d) 28 e) 26

2. ¿Qué edad tiene July, si cuando se le preguntó, 11. Un padre le dice a su hijo:
respondió: “Si la edad que tengo más 7 años y medio se “Hace 8 años mi edad era el cuádruplo de la edad que
le resta la edad que tengo menos 7 años y medio se tu tenías, pero dentro de 8 años solo será el doble. ¿Que
obtiene mi edad? edad tiene el hijo?

a) 18 años b) 15 c) 30 a) 8 b) 14 c) 16
d) 21 e) 12 d) 24 e) 32

3. Dentro de 40 años la edad de Richard será el doble de 12. Dentro de 5 años, tú tendrás la edad que ahora tengo.
su edad actual. ¿Qué edad tiene? ¿Qué edad tendrás cuando mi edad y tu edad sean
proporcionales a 13 y 8?
a) 30 b) 40 c) 50
d) 35 e) 45 a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 14
4. Hace 5 años nuestras edades estaban en la relación de
5 a 3 y dentro de 25 años tu edad será a la mía como 5 13. José tiene 24 años y su edad es el séxtuplo de la edad
a 7. ¿Cuántos años tengo? que tenía Flor, cuando José tenía la tercera parte de la
edad que tiene Flor. ¿Que edad tiene Flor?
a) 50 b) 80 c) 70
d) 60 e) 45 a) 19años b) 20 c) 21
d) 24 e) 25
5. En 1949, la edad de un padre era 9 veces la edad de su
hijo; en 1954 la edad del padre fue el quíntuplo de la edad
de su hijo. ¿Cuál es la edad del padre en 1981? 14. Richard le dice a Carito:
“Yo tengo el triple de la edad que tu tenias cuando yo
a) 95 años b) 58 c) 72 tenía la edad que tu tienes, pero cuando transcurra el
d) 77 e) 68 doble de aquel entonces al presente, nuestras edades
sumarán 108 años. ¿Que edad tiene Richard?
6. Manolito le plantea a uno de sus Hnos. el siguiente
problema: “Hace 10 años tenía la mitad de la edad que a) 16 b) 24 c) 36
tendré dentro de 8 años. ¿Dentro de cuantos años tendré d) 40 e) 32
el doble de la edad que tuve hace 8 años?
15. “A” en el año de 1969 cumplió tantos años como lo
a) 12 años b) 14 c) 10 indicaba la mitad del número formado por las 2 últimas
d) 8 e) 6 cifras del año de su nacimiento. Hallar su edad en esa
fecha.

7. Dentro de 15 años la suma de las edades de 3 personas a) 23 años b) 24 c) 25

sumarán 90 años. ¿Cuánto han sumado hace 5 años? d) 26 e) 27

a) 30 b) 45 c) 60
d) 50 e) 55

8. La edad de Juan excede a la edad de Pedro en 8 años y

dentro de 5 años la relación de sus edades será de 6 a
5. ¿Calcular la edad actual de Juan?

a) 40 b) 41 c) 42
d) 43 e) 48

9. Hace 12 años las edades de A y B estaban en la relación

de 3 es a 2, actualmente sus edades están en la relación
de 5 es a 4. ¿Cuál es la edad actual de “A”?

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