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Modelos de comptetencias
emocionales del GROP. Efectos de la educación en las
competencias emocionales
COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL BIENESTAR

Para llegar a esto se leen varias fabulas, se platica

con cada uno de los alumnos y se les muestra Mientras los niños se encuentren en
diapositivas.
un ambiente positivo y armónico los
CONCIENCIA EMOCIONAL resultados en su aprendizaje iran
Para llevar a cabo esto dentro del aula se suguiere notando una mejoria
platicar con los lumnos acerca sus aciertos y
constantemente ya que se sentiran
equivacaciones.
mejor consigo mismo y por ende con
COMPETENCIA SOCIAL
los que los rodean.
Para esto se llevan a cabo trabajos en equipos,
clases demostrativas con padres de familia,
encuentros deportivos y programas

REGULACION EMOCIONAL

Se les recomienda a los alumnos que cuando pasen

por una situacion mala platicar de su problema y
analizar del mpor que se esta dando, asi tambien si
es necesario con sus padres.

AUTONOMIA EMOCIONAL Implementación de la inteligencia emocional

en los procesos de enseñanza y arendizaje.
En los trabajos que se llevan a cabo observar el
esfuerzo que pone cada uno de ellos y reconocer su
logro.
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Ambienbtes sociales favorables. Generar emociones positivas dentro
del aula
Llevar a cabo actividades de recreación
en la escuela ayudan mucho a fortalecer
los ambientes sociales, con esto los
niños se sienten mas agusto y en
confianza dentro y fuera de la escuela
para esto se llevan a cabo las siguintes
actividades:

Incuir a todos los alumnos en los numeros

artisticos y deportivos.

Paseos con sus papás.