Universidad Nacional Autónoma de

México.

Colegio de Ciencias y Humanidades

Plantel Sur.

Asignatura:Taller de Lectura Redacción e Iniciación a la Investigación Documental

IV

Novela: “Matar un ruiseñor”

Equipo. 12

Integrantes/Número de cuenta

Maricruz Bonilla Baranda - 322010222

Aarón David Martínez García - 322094705

Luisa Marely Molina Hernández - 322316335

Mariel Rodríguez Vargas-322329377

Grupo: 425

Profesora: Placida Méndez Carreón

Turno: Matutino
 1. Análisis literario
Ubicación sociocultural del autor: Nació el 28 de abril de 1926 en Monroeville,
Alabama. Su primer nombre, Nelle, es el nombre de su abuela deletreado al revés.
Fue la más joven de los cinco hijos de Frances Cunningham, ama de casa, y de
Amasa Coleman Lee, que ejerció como abogado y sirvió en la Legislatura del
Estado de Alabama de 1926 a 1938. Lee defendió dos hombres negros acusados
de asesinar a un tendero blanco. Tanto los clientes, un padre e hijo, fueron
ahorcados. Su primera novela fue Matar un ruiseñor (1960), por la que en 1961
recibió el Premio Pulitzer. Publicada cuando tenía treinta y cuatro años: fue un éxito
inmediato (se han vendido más de cincuenta millones de ejemplares). Esta obra
narra su propia vida en una pequeña localidad sureña, el protagonista, Atticus Finch,
está basado en su padre, que una vez defendió dos hombres negros acusados de
asesinar a un tendero blanco. Sus clientes, un padre e hijo, fueron ahorcados.

Temática de la novela en la sociedad actual:

Considero que este tema que abarca la novela estás muy vivido y presente en esta
sociedad actual ya que aún se vive y se dan casos de discriminación por raza o
color de piel, sin duda es algo que debería haber cambiado pero no ha sido de esta
forma. Deberíamos comenzar a concientizar y castigar a los discriminados Rea para
terminar con ellos.

Argumento: Scout Finch es una niña pequeña, que juega y sueña junto con su
hermano Jem, que aunque es un poco mayor que ella, todos los días sale a explorar
con su hermanita y su amigo Dill, para entretenerse y hacer menos aburrido el
verano. Ambos chicos son huérfanos, hace algunos años su madre murió y ahora
los cuida su papá, un exitoso abogado, a quien todos conocen en el pueblo.
En el tranquilo pueblo de Maycomb existen personajes interesantes que despiertan
la curiosidad de los niños, como por ejemplo la casa de Bob Radley, que es siniestra
y misteriosa, le pertenece a un vecino que tiene un comportamiento que según los
niños da la impresión de que tiene mucho que ocultar.
Este verano es diferente, ya que su padre Atticus acepta trabajar como abogado
defensor en un caso controversial, donde un hombre negro es acusado de violar a
una mujer blanca.
Inmediatamente se habla de esta noticia en todo el pueblo, nadie se explica cómo
un abogado respetable, buen padre de familia y habitante estrella del pueblo, va a
aceptar defender a un negro.
El acusado se llama Tom Robinson y tiene frente a sí mismo un duro camino por
recorrer; a pesar de ser completamente inocente de lo que se le acusa, debe
enfrentar un juicio totalmente parcializado, donde absolutamente nadie cree que sea
inocente, solo quieren hacer formal y legal su paso a la horca.
Atticus es un buen abogado, investigó el caso a fondo, reunió evidencia, armó sus
alegatos y se embarcó en una odisea donde estando convencido de la inocencia de
su cliente lo defendería hasta conseguir que el jurado lo absolviera de toda culpa,
para Atticus es una meta personal y quiere hacer lo correcto y justo.
Mientras se realiza el largo juicio, Atticus demuestra la inocencia de Robinson, y no
solo eso, sino que deja al descubierto las mentiras de la supuesta víctima, llamada
Mayela Ewell, quien junto a su padre, alcohólico y problemático, llamado Bob, han
armado toda una red de intrigas que le quitarían la vida a una persona inocente.
A pesar del excelente trabajo y las buenas intenciones de Atticus, el resultado del
juicio es una condena para Robinson, quien en vista de que se ha perdido su última
esperanza de salir absuelto, en un ataque de desesperación trata de escapar y lo
hieren en el intento.
Luego de estos hechos vienen las represalias por parte de las personas del pueblo
contra Atticus, pues les ha tocado una fibra cuestionable que la mayoría de sus
vecinos comparte, y es el racismo, tanto odio a las personas solo porque tienen un
color de piel diferente, es vergonzoso y hasta grotesco.
Entre tanto, Bob Ewell está ofendido porque su credibilidad quedó en entredicho
durante el juicio, en el que se consideró la palabra de un negro de más peso que la
suya, así que quiere vengarse por lo que él considera una humillación pública.
Busca la manera de hacerlo y después de varios intentos fallidos con Atticus, trata
de hacerle daño a los pequeños Jem y Scout.
Con este incidente queda demostrada la poca calidad humana y el nivel de odio que
tiene Bob Ewell dentro de sí, en su intento de herir a los niños, desata todo un
incidente, pero sorpresivamente Jem y Scout recibieron la ayuda de Bob Radley, a
pesar de todo lo que ellos pensaban de él por comportarse de manera diferente y
solitaria, los defiende y en medio de la trifulca donde Ewell saca la peor parte y es
herido de muerte.
En medio de la confusión no está claro quién lo ha herido, pero luego de reconstruir
los hechos, se determina que el pobre Ewell es el culpable, ya que en su frenesí de
odio, cayó sobre su propio cuchillo terminando él mismo con su miserable vida.
Al final, la mayoría concuerda que enviar a un inocente a un juicio aunque se sabía
que todos lo encontraron culpable, por las ideas racistas y prejuicios inútiles, era
como “Matar a un ruiseñor” , un pájaro hermoso, pequeño y dulce que no hace daño
a nadie.

Personajes Principales: Scout (Jean Louise Finch) narradora y protagonista de la

novela, hija de Atticus Finch y hermana de Jem. Impulsiva, agresiva e inteligente, su
tía Alexandra la define como poco femenina. Comienza la historia con seis años y la
terminó con nueve, y en estos tres años evoluciona mucho en cuanto a ideas sobre
la igualdad y la amabilidad, algo que aprende de su padre.
Atticus Finch: padre de Scout y Jem, un abogado reconocido, viudo, trabajador y
muy inteligente, Atticus se presenta como la imagen moral y la justicia, de los
valores y del bien en la obra.
Jem Finch: hermano de Scout, compañero de juegos y rival en peleas. Es cuatro
años mayor que Scout y a lo largo de la historia experimenta cambios físicos y
mentales propios de su edad.
Es muy buen amigo de Dill y experimenta las injusticias sociales que ocurren en la
novela.
Personajes secundarios: Dill: Amigo de Jeam y Scout, un muchacho muy
imaginativo y aventurero.
Tom Robinson: un hombre de raza negra acusado de violar a Mayella Ewell. Trabaja
en una granja y es tenido como un hombre ejemplar, padre y esposo de buena fe.
Boo Radley: un hombre misterioso que se recluye en su casa por años.
Bob Ewell: un hombre prejuicioso, borracho, agresivo, perezoso y pobre.
Representa la maldad, la ignorancia y la venganza.
solicitamos su pêrmiso para obtener datos estadísticos
Personajes terciarios: Calpurnia: Una mujer afroamericana que trabaja para la
familia Finch como ama de llaves y cocinera. Es una de las muchas figuras
maternas en la vida de Scout y una de las pocas que puede negociar entre los
alejados mundos de los blancos y los negros de Maycomb.
Tía Alexandra: La hermana de Atticus. Tiene ideas muy estrictas y tradicionales de
cómo funciona la sociedad y el papel que debería tener una dama sureña. Intenta
seriamente transmitir esta información a Scout, a quien no le interesa en lo más
mínimo.
Maudie Atikinson: : Una vecina amable, alegre e inteligente, además de lo cual es
una amiga de confianza de Scout. También tiene una sólida personalidad moral y
ayuda a los niños a comprender los acontecimientos relativos al juicio. Ama la
jardinería.
Mayella Ewell: La mayor de los niños Ewell, de diecinueve años de edad. Tiene una
vida miserable y solitaria; los blancos la desprecian, y tiene prohibido ser amiga de
los afroamericanos. En cierto sentido, rompe con un prejuicio social al intentar
seducir a Tom, aunque luego reacciona cobardemente cuando lo acusa de violarla y
declara contra él en el tribunal.
Heck Tate: El confiable sheriff del condado de Maycomb, quien es un hombre
honesto y correcto.
El reverendo Sykes: El reverendo de la congregación metodista-episcopal
afroamericana
El juez Taylor: El juez del juicio contra Tom. Taylor es un hombre bueno y sensible
con un gran sentido del humor, a cargo de un tribunal estricto.
El señor Gilmer: El abogado de la familia Ewell en el caso contra Tom Robinson.
La señora Dubose: Una anciana malvada y enferma que vive cerca de los Finch. Sin
saberlo, Jem la ayuda en su heroico intento de superar su adicción a la morfina; una
lucha que se gana a la señora todos los elogios de Atticus.
Walter Cunningham: Un granjero pobre que pertenece a la “turba de Sarum”,
multitud extralegal que se reunió cerca de la prisión del pueblo antes del juicio a
Tom para comenzar un linchamiento. Walter se conmovió con las amables palabras
que Scout le dirigió al intentar calmar la situación, y, como resultado, todos los
hombres terminaron retirándose del lugar siguiendo el ejemplo de Walter. Además
siente un gran respeto, tiempo después, por la familia Finch.
Dolphus Raymond: Un hombre de raza blanca que eligió casarse con una mujer
afroamericana y que tiene hijos "mestizos". Simula estar borracho para que la gente
del pueblo se sienta más cómoda a la hora de explicar su conducta y su camino en
la vida.
Helen Robinson: Esposa de Tom
Tío Jack: El hermano de Atticus. Un médico muy querido por Jem y Scout
Francis: Uno de los nietos de la tía Alexandra, que pasa los feriados de la Navidad
con la familia Finch. Scout no lo soporta por ser aburrido y cruel.
Personajes incidentales o testigos: Público de la conferencia: Estos se podrían
tomar como testigos de tal crueldad hacia Tom.

Ambiente: Abierto en el camino a la casa de Radley y en el árbol de regalos y

cerrado en la iglesia, el tribunal y dentro de las casa de Radley y Maudie

Época:
La novela se desarrolla en la década de 1930 durante la Gran Depresión. Los
personajes viven en un pueblo de América del Sur, Alabama en el condado de
Maycomb (lugar ficticio)donde las banderas confederadas siguen siendo símbolos
de estatus y heridas abiertas de la Guerra Civil.

Tema: Justicia.

Nivel ideológico.

Ideas religiosas:
Aún por la distinción de personas de color se ve que tienen su propia iglesia sin
embargo es la misma religión, lo unico que cambia es que el la iglesia de los
blancos tienen libros para leer los cantos y con los negros no ellos cantan lo que les
indique el mayor.

Ideas económicas:
En la iglesia se da cooperación en centavos, y vemos como se ven dos clases
sociales.
Ideas sociales:
Podemos observar que esta novela se desarrolla en una sociedad racista y
anticuada ya que la mayoría de personas consideran que las personas de raza
negra no deben ser escuchadas ni ser tratadas igual que todos y que no merecen
tener derechos. También en el momento del juicio se hizo inusual que tardaran en
dar el veredicto en lugar de automáticamente solo hacerle caso al testimonio de la
mujer blanca esto quiere decir que la mayor parte de la sociedad apoya este tipo de
injusticias a la raza negra y cuando hay alguien que se opone a estas injusticias es
discriminado o deciden alejarse de él por sus pensamientos. Por otra parte, se
considera que también la inocencia de los niños es algo que se debe resguardar y
cuidar.

Ideas éticas: Está novela nos dejó enseñanzas éticas como aprender a no juzgar
ni condenar a otras personas ni por un color de piel ni tampoco por sentirse
superiores, como lo es el racismo que es un tema muy tocado en esta novela.
Luchar sin importar obstáculos o saber que perderás como lo vimos cuando el señor
Frinch tomó el caso de aarón porque él sabía que era inocente

Voces narrativas:

El narrador habla en 1era persona, o narrador protagonista.

Manejo del tiempo y espacio: El tiempo es lineal, ya que se cuentan los sucesos
en orden cronológico, el espacio es abierto.

Tipos de habla: Tipo de habla coloquial.

2. Secuencias básicas de la novela

Situación inicial: La novela empieza presentándonos a la familia Finch, los

personajes principales y a la narradora de la historia, Scout, la cual siempre está
con su hermano, llamado Jem y un amigo de los dos al cual le dicen Dill, también
nos presenta a su papá llamado Atticus Finch, el cual es un abogado que estudió
en Montgomery mientras mantenía a su hermano Jack. Los niños comienzan a
interesarse en la misteriosa casa de los Radley, ubicada a una cuadra de la casa de
los Finch. Se decía que la casa de los Ridley estaba habitada por un “fantasma
maligno” de nombre Boo Radley. Aunque los niños jamás lo han visto, la palabra
corría que este Boo medía más de dos metros, tenía dientes amarillentos y
podridos, ojos saltones, hasta que babeaba y que comía animales crudos, también
se decía que había apuñalado a su padre con un tenedor.

Ruptura del equilibrio: Jem y Scout entran a la escuela, pero los dos lo encuentran
muy aburrido, Dill regresa a visitarlos durante el verano, todos juegan, pero terminan
en la casa de los Ridley, para matar el aburrimiento hacen una obra retratando lo
que imaginan sobre la familia. Jem y Dill se hacen muy amigos, por lo que empiezan
a excluir a Scout. Jem y Dill inventan un plan para dejarle una nota a Boo en la
ventana de los Radley, usando una caña de pescar. La nota le pedirá que de vez en
cuando se asome para decirles qué está haciendo adentro, y también dirá que no le
harán daño y le comprarán un helado; pero Atticus los descubre y los regaña. Jem y
Dill quieren escabullirse para ir a la casa de los Radley y espiar por una de las
ventanas. Pasan por debajo de una cerca de alambres y traspasan una puerta. En
la ventana, Scout y Jem ayudan a Dill para que pueda espiar por la ventana. Dill no
ve nada, solo cortinas y una luz tenue a lo lejos. Los chicos intentan salir por una
ventana trasera, a pesar de que Scout pide irse. Cuando Jem levanta su cabeza
para mirar adentro, la sombra de un hombre aparece y pasa por delante de Jem.
Tan pronto como desaparece, los tres niños corren lo más rápido que puedan de
regreso a casa, pero Jem pierde sus pantalones, enganchados en la reja. Mientras
corren, escuchan el sonido de un disparo de escopeta detrás de ellos.

Desarrollo: Un niño de la escuela molesta a Scout al decirle que su papá defiende

a gente negra, ella lo defiende aunque no sabe de lo que habla; al terminar la
escuela le pregunta a su papá sobre el tema y el le dice que decidió defender a un
hombre afroamericano llamado Tom Robinson, el cual es acusado de violar a una
mujer blanca muy pobre, llamada Mayella Ewel. Atticus dice que muchos habitantes
del pueblo piensan que no debería defender a Tom porque es afroamericano. Scout
le pregunta por qué lo hace si la gente se opone, y Atticus responde que si él no
toma el caso, “no podría caminar por la ciudad con la cabeza alta” ni representar al
condado en la legislatura ni mandar a sus hijos. Atticus explica que cada abogado
tiene al menos un caso en su vida que lo afecta personalmente y que éste era el
suyo. Le dice que tiene que conservar la calma, a pesar de todo que le digan al
resto, y pelear con su mente, no con sus manos. Scout le pregunta si ganará el
caso, y Atticus responde que no, pero “el hecho sencillo de que hayamos perdido
cien años antes de tomar el caso no es motivo ninguno para que no intentemos
ganarlo”. Le dice que no importa lo que suceda, las personas de Maycomb siguen
siendo sus amigos, y este sigue siendo su pueblo.

Climax: El juicio comienza con el testimonio del sheriff del pueblo. El abogado de la
fiscalía, el señor Gilmer, le pregunta sobre los sucesos de los que se acusa a Tom
Robinson y a la hija del señor Ewell, Mayella. El señor Tate declara que el 21 de
noviembre, el señor Ewell lo fue a buscar porque “un negro violó a su hija”. Dice que
encontraron a Mayella tendida en el suelo, golpeada, y que Mayella aseguró que
Tom Robinson se había aprovechado de ella y le había dado una paliza. Atticus
interroga a Tate a continuación y le pregunta si alguien llamó al médico. El señor
Tate dice que no. Atticus le pregunta en dónde habían golpeado a Mayella, y el
señor Tate dice sin titubear que tanto su ojo derecho como todo el lado derecho de
su cara estaban con moretones y que tenía rasguños alrededor de todo su cuello,
por lo que se dice que solo una persona zurda podría haber golpeado a Mayella. Al
escuchar esto Atticus empieza a defender a Tom, argumentando que el señor Ewell
es zurdo, aparte de que Tom no puede usar su mano izquierda. El juicio termina, por
lo que esperan una decisión final; el jurado tarda mucho en tomar la decisión, pero
al final declaran a Tom culpable; Atticus cree que puede apelar la decisión debido al
tiempo tomado, pero después de un tiempo se entera que Tom ha sido asesinado al
intentar escapar de prisión.

Desenlace: Regreso a su casa de una obra escolar Jem y Scout escuchan muchos
pasos atrás de ellos, lo que los obliga a correr, Scout cae debido a que todavía tiene
una botarga, por lo que no puede ver lo que sucede, pero después le cuentan que el
señor Ewell intentó vengarse al matarlos con un cuchillo de cocina, pero el señor
Boo los salva, y le entierra el cuchillo al señor Ewell, lo que lo mata, pero no sucede
nada ya que dicen que el cayó sobre su propio cuchillo. Después de este suceso se
nos dice que Scout nunca volvió a ver al señor Boo.
 3. Escribir una variación creativa de final de la novela
Tom es acusado como culpable y le dan una condena en prisión, ante esto Tom
queda muy afectado ya que no lo dejan ver a su esposa ni a sus hijos.
Una noche decide escapar ya que estaba harto de los malos tratos y agotadoras
labores que le daban en prisión así que planea esto por unas cuantas semanas
hasta que en un pequeño descuido de los guardias, Tom sale al baño e intenta
salirse por una pequeña ventana pero es sorprendido y le dan un disparo en su
pierna izquierda lamentablemente no logra sobrevivir y en su lecho de muerte le
pide a un amigo y compañero de Celda que lo ayude a cobrar venganza y que cuide
de su familia.

4. Explica cómo se actualiza la temática presente en la novela con la

sociedad contemporánea

En la novela observamos como el racismo es el tema principal en el que se

basa, y la trama gira en torno a ello, cómo un hombre negro es acusado
(nosotros creemos que fue falsamente) y como solo por ser negro se le da
muy pocas oportunidades de poder defender su palabra y el cómo la
sociedad da por echo que solo por ser negro es una mala persona.

5. Hacer una entrevista con 10 preguntas y respuestas a cualquier

personaje de la novela

Entrevista a Tom
1. ¿Crees que tu veredicto ha sido manipulado por el color de tu piel? ( por
supuesto que si, en esta época influye mucho el color de piel)
2. ¿Qué le dirías a las generaciones futuras acerca del racismo? (Qué peleen
por nuestros derechos para que vivamos en un pueblo equitativo y que nadie
se sienta superior a otros
3. ¿Que le dirías a Mayella al inventarte estas falsas acusaciones de violación?
(Que ojalá reflexione sobre sus actitudes porque tarde o temprano la verdad
siempre se sabe)
 4. ¿Te sientes agradecido con el señor Atticus? (Por supuesto, es un grandioso
abogado e hizo lo posible por reunir pruebas suficientes para el juicio)
5. ¿Te gustaría que tu vida fuera diferente?( me gustaría que el pueblo fuera
justo tanto personas blancas y afroamericanas y vivir en paz)
6. ¿Sabes que es la discriminación? (Mmmm no)
7. ¿Cuál fue tu sentimiento al no permitirte ver a tu esposa e hijos en prisión?
(Me dio mucha tristeza e impotencia por una injusticia)
8. ¿Cómo crees que fue tomada tu muerte en el pueblo de Maycomb? (
supongo que fue algo “típico” ya que la opinión predominante era que un
hombre afroamericano tiende a huir sin ningún plan.)
9. ¿Tenías esperanzas de salir de prisión? (Muchas porque había suficientes
pruebas)
10. ¿Podrías mencionar una enseñanza ante tu situación? (Crear un futuro en el
que todos podamos vivir equitativos)

6. Escribir y explicar 5 valores y 5 antivalores presentes en la novela.

VALORES: la solidaridad, la protección, la amistad y la lucha contra los prejuicios
ANTIVALORES: la impunidad, deshonestidad, discriminación,racismo y la injusticia

7. Subrayar 50 palabras cuyo significado no entiendas, buscar su

significado en un diccionario y elaborar una oración para cada una de
ellas.

1 Chutar: En fútbol, golpear fuertemente el balón con el pie.

“El sabe chutar el balón muy bien “

2 Boticario: Persona que ejerce la farmacia o se dedica a exponer y preparar

medicamentos en una farmacia.
“Mi tío es boticario”

3 Impoluto: Que está completamente limpio o no tiene ninguna mancha.

“La presencia de ese caballero es impoluta”

4 Sedicentes: Grupo de personas en contra del gobierno con el fin de derrocarlo.

“Ese grupo de manifestantes son sedicentes”

5 Borrico: Asno, burro.

“Eres un borrico”

6 Tersura: Cualidad de lo que es terso.

“Esa tela tiene mucha tersura”

7 Cachazudamente: Persona con cachaza es decir con tranquilidad excesiva.

“Ella baila cachazudamente”

8 Ufanes: Arrogante, presuntuoso y engreído.

“Mis amigos son unos ufanes”

9 Cinamomos: Árbol de copa dilatada, ramas muy frágiles, hojas caducas, formadas
por varios pares de folíolos con los márgenes dentados y flores pequeñas y
perfumadas de color lila, con cinco pétalos y agrupadas en grandes espigas; puede
alcanzar hasta 15 m de altura.
“Ese bosque está lleno de cinamomos”

10 Munificencia: Generosidad espléndida, especialmente la de un rey, magnate,

soberano, etc.
“Mi mamá es tiene la cualidad de la munificencia”

11 Amansarle: Domesticar, hacer manso a un animal.

“Debemos amansar a esa vaca”

12 Concesión: Acción de conceder algo que se pide o se desea.

“Hazme la concesión por favor”

13 Mofa: Acción, gesto o dicho cuya finalidad es burlarse de una persona o una
cosa tratándose con desconsideración o desprecio.
“ El hace mucha mofa”
14 Pinzón: Pájaro cantor de unos 15 cm de largo, plumaje pardo con manchas
oscuras y dos franjas blancas en las alas, cola ahorquillada, pico corto y cónico, y
alas puntiagudas; tiene un canto muy agradable y se alimenta de insectos; hay
muchas especies.
“Que bello pinzón”

15 Pulcramente: De un modo pulcro, limpio, impecable.

“El comenzó a caminar pulcramente”

16 Certidumbre : Certeza (conocimiento seguro).

“Tengo la certidumbre de que todo saldrá bien”

17 Zarzaparrilla: Arbusto de tallos delgados, trepadores y espinosos, hojas en forma

de corazón, flores verdes, agrupadas en racimo y fruto en forma de bola pequeña.
“Deberíamos ocupar la zarzaparrilla para el medicamento”

18 Acebo: Árbol de corteza lisa y grisácea, copa de forma piramidal cónica, hojas
perennes, de color verde oscuro brillante, grandes, duras y con márgenes
irregularmente dentados y espinosos, flores pequeñas y blancas, y fruto en forma de
bolitas rojas; puede alcanzar hasta 10 m de altura.
“El acebo es mi árbol favorito”

19 Nabos: Planta de hojas grandes, de borde dentado y color verde azulado, flores
amarillas, de pequeño tamaño y semillas negras.
“Te veo en los nabos”

20 Amortización: Pagar el total o parte de una deuda.

“Por fin logró la amortización”

21 Acres: Medida agraria de superficie del sistema anglosajón que equivale a 4 046
metros cuadrados o 40,46 áreas.
“Mide 50 acres”
22 Remolcó: Llevar una embarcación u otra cosa sobre el agua, tirando de ella por
medio de un cabo o cuerda.
"el barco remolcó a puerto la misteriosa carga"
“El barco remolcó hoy”

23 Consagradas: Ofrecer o dedicar una persona, un lugar o una cosa a una entidad
sagrada mediante el rito adecuado.
“Tú necesitas el consagrado”

24 Jactancioso: Vanidad que muestra una persona que presume y alardea de sí

misma y de sus propias cualidades.
“ Ella es muy jactanciosa”

25 Remilgada: Que muestra excesiva delicadeza, repugnancia o escrúpulos.

“Mi mamá es muy remilgada”

26 Reprendió: Reñir a una persona o expresar de forma autoritaria y severa

desaprobación a causa de su actuación o su comportamiento
“El reprendió las consecuencias de no entrar a clases”

27 Melaza: Sustancia espesa, dulce y de color oscuro que queda como residuo de
la cristalización del azúcar de caña; se emplea como alimento y en la elaboración de
ron.
“El ron contiene melaza”

28 Hortalizas: Planta comestible que se cultiva en un huerto.

“Hagamos sopa de hortalizas”

29 Desarticulada: Que está desencajado de su articulación o del lugar que le

corresponde.
“Tu comentario es muy desarticulado”

30 Iniquidades: Injusticia o gran maldad en el modo de obrar.

“Yo he sufrido de muchas iniquidades”
31 Pedernal: Piedra muy dura formada principalmente por sílice y que al romperse
forma unos bordes muy cortantes.
“La barra de la cocina está hecha de pedernal”

32 Alarido: Grito fuerte que expresa generalmente dolor o miedo

“El día que lo asaltaron el se notaba alarido”

33 Disipó: Hacer desaparecer una cosa de la vista poco a poco por la disgregación y
dispersión de sus partes.
“Disipó su presencia rápidamente del salón”

34 Apiñados: Que está dispuesto formando un grupo apretado.

“El día del temblor la población se veía apiñada”

35 Ajetreo: Actividad o movimiento intensos.

“El día de hoy estuvo lleno de ajetreo”

36 Pendenciero: Pelea, riña de palabras o de obras.

“El es muy pendenciero”

37 Baptista: Que profesa el baptismo.

“Ellos son baptistas”

38 Acongojarse: Experimentar un estado de congoja, sufrimiento o preocupación

intensos debidos a un peligro o una amenaza.
“Cuando se enteró comenzó a acongojarse”

39 Súbito:Que se produce de pronto, sin preparación o aviso.

“Fue una noticia súbita”

40 Absortos: Que dirige toda su atención a una actividad o pensamiento, alejándose

de lo que lo rodea.
“Debes alejarte de tus absortos”
41 Revoloteaba: Volar dando vueltas y giros en un espacio reducido.
“La ave revoloteaba por todo el bosque”

42 Nogales: Árbol de tronco alto y fuerte, corteza lisa y gris, copa grande y redonda,
ramas gruesas, hojas caducas, grandes, verdes y brillantes, flores unisexuales y
fruto (nuez) en drupa comestible; puede alcanzar hasta 30 m de altura.
"el nogal crece en lugares templados de Europa y Asia"
“Mira que hermosos nogales”

43 Hazañas: Acción de gran esfuerzo y valor.

“Su presentación fue una gran hazaña”

44 Cautela: Cuidado y reserva de una persona al hablar o actuar para prevenir un

daño o un peligro, o sigilo con el que procede para evitar que sea advertida su
presencia.
“El camina con cautela”

45 Optamos: Desplazarse arrastrándose por el suelo como los reptiles.

“Los reptiles hacen los mejores préstamos”

46 Bancal: Faja de terreno llano en una pendiente que se aprovecha o se dispone

de este modo para el cultivo.
“El bancal está lleno de nuevos cultivos”

47 Faldón: Parte de una prenda larga de vestir que cae suelta desde la cintura y
cubre la parte baja del tronco y las piernas o parte de ellas.
“Ella viste de faldón”

48 Ovillo: Bola que se forma enrollando un hilo sobre sí mismo.

“Para relajarme hago ovillos”
49 Escondrijo: Lugar retirado o secreto donde hay algo escondido o que es
apropiado para esconder a una persona o cosa o para esconderse.
“Debemos refugiarnos en ese escondrijo”

50 Fatídico: Que conlleva desgracia y es inevitable.

“El cáncer es fatídico”

8. Formular 10 preguntas con los temas que aborda la novela.

1¿Qué opinas de la forma de vivir de los Cunningham? (Es decir vivir sin aceptar
ayuda de otros)

2¿Haz hecho algo indebido por presión?(Como Scout al aceptar espiar por la
ventana debido al comentario de Jem)

3¿Ayudarías a alguien de raza negra aunque el mundo se opusiera a ti? (Como

Atticus defendió a Tom Robinson)

4¿Discriminamos a alguien por ser blanco?

(Como la mujer afroamericana de la iglesia hace con Jem y Scout)

5¿Que opinas de la discriminación?

6¿Consideras que está bien dar tratos diferentes dependiendo el color de piel?

7¿Ayudarías a alguien que no conoces solo por tu moral?

8¿Crees que Atticus les dio un buen ejemplo de moral a sus hijos? (Al mostrarles
que sin importar el color de piel se debe hacer justicia)

9¿Consideras que todos somos iguales por el hecho de ser humanos?

10¿Qué opinas de las mezclas de razas? (Como los hijos mestizos de Dolphus
Raymond)
9. Bibliografía:
-Matar un ruiseñor- Harper Lee (2023)
https://www.formarse.com.ar/libros/Libros-recomendados-pdf/Matar%20a%20
un%20ruise%C3%B1or%E2%80%93%20Harper%20Lee.pdf

-Diccionario Oxfordl-consultado2023
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/dictionary

-De La Oliva Estrella Moreno Y Otros, V. M. M. E. R. C. (n.d.). Biografía de

Harper Lee (Su vida, historia, bio resumida).
https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/7210/Harper%20Lee

-Matar un ruiseñor-Harper Lee, audiolibro Inauditos you tube

https://www.youtube.com/watch?v=AfDuayakg-c