Ficciones – Jorge Luis Borges

Maria José Birke Espinoza

Sección 6
1. “Las ruinas circulares”: ¿De qué maneras este relato se emparenta
con la novela de Frankenstein? ¿Cómo se plantea la tensión entre
sueño y realidad?

En primer lugar, la mayor relación existente que se puede notar entre los
textos “Frankenstein” y “Las ruinas circulares” es que en ambos esta la idea
de la creación de un ser viviente desde lo inerte.

Como leímos anteriormente en la novela Frankenstein, Víctor, un joven

científico obsesionado con llevar a cabo el mayor logro para el mundo
científico, decide recolectar diversos restos de cuerpos sin vida para
juntarlos y crear un ser humano. Al lograrlo, crea un monstruo gigante y
horrible rechazado por toda la sociedad, debido a este sentimiento de
rechazo decide vengarse de su creador causándole un gran sufrimiento e
incluso su muerte.

Al igual que Víctor, en “Las ruinas circulares” el personaje principal de la

historia, un hombre gris y sin nombre, que se encuentra en estas ruinas
decide crear a otro hombre a través del sueño para luego llevarlo al mundo
real. Luego de muchos intentos y días sin poder pegar ojo logra crear a este
hombre, sin embargo, este no habla, ni se incorpora a la sociedad, ni abre
los ojos. En ambos casos, los creadores muy ambiciosos se obsesionan por
crear al hombre, los cuales al lograrlo lo consideran como su propio hijo, el
cual es fruto de su gran esfuerzo. Además, ambos crean vida desde lo
inerte, uno desde el sueño y el otro desde restos humanos.
También, estas dos creaciones poseen cualidades humanas, aunque
también tienen cualidades que los distinguen de los humanos reales.
Respecto a Frankenstein, el monstruo se distingue por su aspecto físico, al
ser deforme y horripilante por estar compuesto de diversos restos de
muertos. Por otra parte, el hombre de sueños se distingue, ya que al pasar
por un camino de fuego no sufre ningún daño.

Otra comparación entre ambos textos es que en ambos la creación de este

nuevo hombre terminaría con el fin de sus creadores. En Frankenstein,
cuando el monstruo huye de su hogar se da cuenta que se encuentra solo y
es rechazado por toda la sociedad e incluso por su propio creador, debido a
esto decide vengarse de él y asesinar a su querida sobrina pequeña
causando mucha tristeza para Víctor y su familia. Luego, no satisfecho con
eso, el monstruo asesino a la prometida de Víctor y luego al enfrentarse a
él, este igual muere.
 En el cuento, lego de haber creado al hombre a través del sueño, este lo
libera a la vida real lejos de las ruinas en donde un día se entera que su hijo
caminara sobre el fuego y todos descubrirían que no era real, ya que no le
ocurriría nada con el fuego. El decide ir y evitar que eso ocurra, sin
embargo, cuando el camina sobre el fuego no le ocurre ningún daño. Por lo
que se da cuenta que el igual es el sueño de otro hombre. En este cuento,
el hijo no mata ni es el causante de la muerte de su creador, pero si es la
causa que lo hace ser consciente de la realidad y que se de cuenta que no
es real y tan solo es un sueño.

Respondiendo la segunda pregunta, el cuento en su totalidad es un sueño,

el hombre comienza deseando crear un ser humano mediante sus sueños y
finaliza tomando conciencia de que el igual es parte de un sueño. Este
hombre sin nombre durante todo el desarrollo de la historia cree que es
real, de carne y hueso, como cualquier otro ser humano, con las mismas
cualidades y características. El no duda de la veracidad de su existencia,
pero con la creación de su hijo su mundo se derrumba, ya que se da cuenta
de la realidad y que no es mas que el sueño de otra persona, al igual que
todo lo que lo rodea El es y vive en un sueño. Tal como lo describe el libro:
“Con alivio, con humillación, con terror, comprendió que el también era una
apariencia que otro estaba soñando” (pág. 64).
El sueño y la realidad son dos mundos muy parecidos que llegan a
confundirse durante esta historia y es aquí cuando yo creo que todos los
que hemos leído este cuento nos cuestionamos si ¿realmente estamos
viviendo o es un simple sueño de alguien más?

Además, se ve representada una relación cíclica entre la vida y la muerte a

través del sueño. Es por este medio que existe un retorno a la vida
mediante lo onírico.

2. “La biblioteca de Babel”: ¿Por qué la biblioteca de este cuento puede

ser considerada una alegoría o metáfora del universo o del
conocimiento humano?
“El universo se compone de un numero indefinido, y tal vez infinito de galerías
hexagonales, con vastos pozos de ventilación en el medio, cercados por
barandas bajísimas.” (pág. 89) Así es como Borges describe el universo, o
como el lo suele llamar biblioteca. El narrador compara el universo con una
biblioteca, ya que el conocimiento es infinito, nunca se deja de aprender y
adquirir nuevos conocimientos. Desde que una persona nace y aprende a
caminar, hablar, comer hasta que fallece va adquiriendo nuevos conocimientos
sobre diversos ámbitos del mundo, descubriendo cosas nuevas todos los días.
Al igual que una biblioteca, la cual es interminable y se expande sin limite
alguno. Además, el narrador dice que una persona podría pasar siglos y siglos
recorriendo esta biblioteca y jamás llegaría a su fin. Esto se puede comparar
con que una persona esta constantemente aprendiendo cosas nuevas a lo
largo de su vida.
Por otra parte, también se mencionaba que dentro de esta biblioteca existen
pasillos vacíos llenos de espejos que diversifican la percepción de los pasillos
de libros, lo cual refiere a que cada persona puede tener una distinta
perspectiva ante un mismo hecho. Todos pensamos distinto y existe una
hermosa diversidad de pensamiento y perspectivas que hace única a las
personas y genera una instancia de debate e intercambio de perspectivas. Esto
también hace referencia a la infinidad de la biblioteca, ya que hay infinitos
puntos de vista distintos en el mundo.
También, asocio esta idea relacionada a la estructura de la biblioteca a una
organización social dependiente de los conocimientos que cada persona
posea.
“Desde cualquier hexágono, se ven los pisos inferiores y superiores:
interminablemente.” (pág. 89)
De este modo, las personas que se encuentren en la parte superior de la
biblioteca son porque tienen un mayor conocimiento y están constantemente
estudiando para aprender nuevas ideas, al contrario del conformista que no
desea adquirir mas conocimientos que los necesarios los cuales estarán en la
parte inferior.
Por último, el narrador también habla sobre que existe una versión de cada
libro en cada lengua y que en estos libros puedes encontrar absolutamente
todo, todas las posibilidades del universo e incluso la vida de cada persona con
distintas variaciones y posibilidades. Todo lo que pudiste alguna vez pensado o
hecho se encuentra escrito en estos libros. Además, el autor menciona un libro
en donde está escrita la solución de todos los misterios de la humanidad, hasta
de la creación de esta biblioteca, ósea el universo.
Al final, concluyo que el narrador refiere a que nada ocurre por casualidad, si
no que todo esta escrito y destinado a que suceda.
3. “El sur”: ¿Por qué (momentos antes de la pelea final) Dahlmann
piensa que morir en una pelea a cuchillo, en la primera noche del
sanatorio hubiera sido una felicidad y una liberación? Fundamenta.

Luego de que Juan Dahlmann fuera en busca del famoso libro “Las mil y
una noches” se golpea contra el marco de una ventana, esa misma noche
le da un fuerte dolor de cabeza que describe como si estuviera en un
infierno, decide ir a un sanatorio en donde le diagnostican septicemia, una
infección debido al golpe, por lo cual esta en riego vital. Al pasar un par de
días el doctor le da de alta y Dahlmann se dirige hacia el sur de Argentina.
Como señala al comienzo del cuento, su familia proviene de la ciudad de
Buenos Aires, Argentina y es por este motivo que decide volver a sus
tierras de origen y pasar sus últimos días allá. El es consiente de su estado
de salud y de que en cualquier momento puede fallecer, por lo que viaja al
sur para honrar sus tierras. Al llegar al tren, el guardia le dice que este no
se dirige hasta la estación que el desea, por lo que deberá bajarse una
estación después y luego buscar otro medio para irse a su destino. Al
llegar, entra a un bar donde puede encontrar un auto para partir, es aquí
cunado se sienta a esperar el auto y comer algo por mientras.
Simultáneamente, unos jóvenes que estaban sentados a su lado le
comienzan a tirar migas de pan burlándose de él, esta burla termina en una
pelea donde uno de los jóvenes saca un cuchillo. Aquí Dahlmann piensa
que su hora ha llegado, lo cual no lo pone tan triste, ya que al menos será
en el sur y no en el infierno de sanatorio. El sur es su lugar de origen,
donde su familia y él crecieron, de la cual se siente orgulloso de aquello,
este viaje es una reconexión con sus antepasados.

Esto lo podemos extrapolar al mismo autor Jorge Luis Borges, ya que la

historia de Dahlmann presenta varias similitudes con la vida del autor.
Primero, revisando la bibliografía de Borges, su familia paterna igual es de
origen criollo, específicamente de Buenos Aires, al igual que el personaje
principal de la historia. Otra similitud con el escritor, es que el igual sufre un
accidente al tropezar por las escaleras y se golpea con el marco de una
ventana en la cabeza dejándolo al borde de la muerte.
Debido a estas similitudes, es que interpreto la historia “el sur” como la
propia historia del escritor, por lo tanto, este viaje resulta muy significativo y
emocional para Borges, donde se reconecta con su pasado y el de su
familia. Al volver a sus tierras de origen experimenta un sin fin de
sentimientos hacia su pasado y su historia, su vida culminará en el mismo
lugar donde comenzó. Así es como dentro de su delirio por la infección
soñaba con su muerte en su ciudad natal.
 Fue el mismo Borges que mencionó en una entrevista “Todo lo que sucede
después de que sale Dahlmann del sanatorio puede interpretarse como una
alucinación suya en el momento de morir de septicemia, como una visión
fantástica de cómo hubiera querido morir”. (Niedojadlo, 2022

4. “La muerte y la brújula”: ¿En qué acierta Lönnrot con sus

elucubraciones? ¿En qué se equivoca? (lee atentamente antes de
responder).

Aciertos:
 El primer acierto del detective fue cuando descubrieron el primer
crimen y el detective le dice que es simplemente un caso simple de
robo y no necesita una mayor investigación, pero Lönnrot insiste en
que no es un siempre caso y debe seguir investigando
 Con una brújula marcaron en el mapa un cuarto punto donde
supuestamente ocurriría el cuarto crimen, se dirigieron hacia este
punto y acertaron con la ubicación, este ocurriría en la quinta Triste-
le-Roy.

Equivocaciones:
 Tras el tercer asesinato, unen los puntos donde fueron cometidos
todos estos asesinatos en un mapa formándose un triángulo
equilátero. Debido a esto, el detective deduce que todos los
asesinatos fueron cometidos el 3 de cada mes. Sin embargo, no se
percató del libro que le mostro el comisario donde decía que según
el calendario hebreo el día comienza por la tarde, por lo que el cuarto
crimen sería cometido el 4 de cada mes.
 Respecto al cuarto punto encontrado en el mapa donde ocurriría el
cuarto asesinato, si bien acertó con el lugar, no ocurriría otro
asesinato, sino que fue toda una trampa elaborada por su enemigo
Schorloch, el cual había planeado su venganza por haber mandado
a su hermano a la cárcel.
 Al encontrar el primer cuerpo, Lönnrot cree que se trata sobre el
Tetragrámaton, debido a que en la maquina de escribir sobre la
mesa donde encontraron al fallecido se encontraba una hoja con un
texto que hace referencia al Nombre de Dios Luego, en los demás
asesinatos igual se encuentra con textos del rabino. Sin embargo,
estos crímenes no eran mas que un plan de venganza para atrapar
al detective. Su gran error fue buscar una explicación rabínica para el
crimen, ya que era de su interés y no pensó más allá.
  Otro error fue creer que ocurriría un cuarto crimen. El detective
pensaba que como la palabra Dios tiene cuatro letras habrían cuatro
crímenes y este supuesto triángulo de crímenes se convertiría en un
rombo.

Bibliogrfia:

 Niedojadlo, Esteban. Boquet, Natalia ed. "Resumen y Análisis “El Sur”".

GradeSaver, 29 July 2020 Web. 9 November 2022