INSTRUCCIONES ENTREGA # 4:

• Fecha de entrega:
• Lunes 10 de enero 2022, 11:30 hrs AM, archivo colaborativo, video e informe.
• Cada alumno(a) debe trabajar en los siguientes aspectos
1. Utilizar como base el archivo “fundaciones.ebd” de ETABS. Este archivo tiene una
versión no optimizada del edificio, con una losa de fundación preliminar esbozada
en la base, y con fuerzas estáticas equivalentes compatibles con los cortes y
momentos sísmicos espectrales.
2. Exportar el archivo base a SAFE, agregar peso muerto del suelo sobre la losas, con
una propuesta inicial de vigas de fundación, y el coeficiente de balasto respectivo
que le corresponda (ver tabla anexada al final de este documento)
3. Proponer una área de contacto de losa de fundación con el suelo optimizada, tal
que no se superen las tensiones admisibles del proyecto (para combinaciones sin
sismo 25 T/m2, para combinaciones con sismo 32 T/m2), y que siempre mas del
80% del área de contacto este con suelo comprimido. Si en alguna combinación se
generan tracciones en el suelo, se debe recurrir a un análisis no lineal iterativo, de
manera que los resortes traccionados sean eliminados. Las combinaciones de carga
por analizar son las 10 indicadas en NCh3171 para tensiones admisibles, y que se
especificaron en el último video de fundaciones.
4. Diseñar a flexión y corte una de las vigas de fundación del proyecto, mostrando su
enfierradura resultante del diseño (considerando las 10 combinaciones de carga de
diseño por resistencia ultima de NCh3171 indicadas en el último video de
fundaciones).
5. Diseñar a flexión una franja de losa (strip) de 1 m de ancho que corte al edificio en
su dirección corta, mostrando su enfierradura resultante del diseño (considerando
las 10 combinaciones de carga de diseño por resistencia ultima de NCh3171
indicadas en el último video de fundaciones)..
• Cada alumno(a) debe llenar una tabla con sus respuestas en un archivo colaborativo que se
compartirá oportunamente.
• Además, cada alumno(a) debe entregar un informe donde se muestre el respaldo y/o
desarrollo de cada respuesta. No hay un formato específico para ese informe, pero debe ser
lo más claro y auto explicativo posible. Es decir, no puede ser solo una acumulación de
tablas, figuras y/o formulas sin texto explicativo antes y después de ellas.
• Finalmente, cada alumno(a) debe preparar un video donde explique a grandes rasgos como
llego a los resultados de cada parte del informe. El video debe incluir todos los puntos a
trabajar y la duración total no puede ser más de 5 minutos.

En la siguiente tabla se muestra la asignación de datos y/o situaciones para cada estudiante.