Matemáticas

Tarea Virtual Nº 8
 Tarea Virtual Nº 8
Tema: Continuidad y derivada.
Objetivo: Aplicar la sucesión de pasos algorítmicos de continuidad y
derivadas en la solución de ejercicios matemáticos.
Actividades:
1. En relación con la continuidad realice las siguientes tareas:
a) Revise la video charla magistral 4, el video tutorial 8 y la bibliografía
recomendada para que profundices en el tema de la continuidad y
en relación con ello:
 Precise qué es continuidad.
El concepto de derivada de una función matemática se halla
íntimamente relacionado con la noción de límite.
 Esquematice las condiciones de la continuidad
Mostrar que f(x)=5 es continua en 7
Debemos verificar que las tres condiciones se cumplan
Primero: f (7) =5, de modo que f está definida en x=7
Segundo: lim f (x)= lim 5
x 7 x 7
Por lo tanto, f tiene límite cuando x 7.
Tercero: lim f (x)=5 = f (7)
x 7
Por lo tanto, f es continua en 7

b) Demostrar que g(x) = x2 – 3x es continua en 5

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2. Resuelva los siguientes ejercicios de derivadas.
a) 𝑥 6

b) 𝑥 √5

c) 𝑓(𝑥) = 4𝑥4 – 2

d) 𝑓(𝑥) = 3𝑥

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Orientaciones para la realización de la tarea virtual 8
Requisitos para la presentación de la tarea virtual N° 8
 La tarea virtual será elaborada en Word y el documento debe ser
guardado en pdf.
 Considerar fecha de entrega según cronograma.
 Interlineado 1.5

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Bibliografía a consultar
 Arya, J. C., & Lardner, R. (2009). Matemáticas aplicadas. México:
Pearson Educación.
 Ernest F. Haeussler, J., & Richard S, P. (2003). Límites y Continuidad.
En Matemáticas para Administración y Economía (págs. 398-439).
Pearson Educación.
 Muñoz, M. V. (2010). Límites de Funciones. En Matemáticas.

Video Charla Magistral 4: Nociones preliminares de cálculo diferencial.

Video tutorial 8: Continuidad y derivada.

Valoración de la actividad:
2.5 puntos

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