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Equipo 3 - Guía Instruccional Del Curso
Equipo 3 - Guía Instruccional Del Curso
CONTENIDO:
1. Bienvenida (Rompehielos)
2. Presentación del taller
3. Objetivos del taller
4. Presentación del temario
5. Realizar actividades en equipo
6. Debate de las actividades
7. Preguntas y respuestas
8. Conclusión y despedida
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: Paulina Guadalupe Soto Gomez, Karla Ivonne Cáceres Vázquez.
SESIÓN No. 1
OBJETIVO TEMA Y TÉCNICA DEL ACTIVIDADES DE LOS RECURSO TIEMP EVALUACIÓ
ESPECÍFICO SUBTEMA INSTRUCTOR COLABORADORES S O N
Formar Tema: Comunicaci 8 20 Se anexa
1. Formar parejas
grupos de Responsa ón asertiva: paliacat minuto la
parejas para bilidad Este tipo de 2. Armar dentro de la es s evaluación
la actividad capacitación oficina un escenario al final del
de campo Subtema: se aplica con obstáculos hechos document
minas, con el Cooperación cuando existe de sillas, mochilas y o.
propósito de y confianza. una dificultad algún otro utensilio de
realizar la de trabajo
actividad de comunicación 3. Vendar los ojos de una
mejora en la entre líderes de las parejas
cooperación y
y colaboradore 4. En parejas el que no
responsabilid s. Es común tenga la venda guiara a
ad colectiva, que las su contraparte para
en la primera tareas no llegar a la meta
semana del sean evitando los obstáculos
mes de abril debidamente 5. Solo podrán usar
del 2023. realizadas palabras clave como:
por falta de adelante, izquierda,
comprensión derecha, alto, continua,
de las reglas etc.
o por fricción
en el diálogo 6. Se repetirá con la otra
entre los contraparte cuando
involucrados termine el primer ciclo
de vendados.
OBSERVACIONES PREVIAS
1. Al armar el escenario de prueba evitar obstáculos muy difíciles, siempre pensando en las
instrucciones que pueden seguir con las palabras claves.
2. Pasar en grupos pequeños de 3 parejas, hasta terminar el ciclo.
ENCUESTA DE EVALUACION DE LA CAPACITACION
¿Cuál es su clasificación para cada uno de los elementos siguientes? Marque con un circulo el número
que corresponde
Malo Bajo Regular Bueno Muy Bueno
Interés teórico del curso 1 2 3 4 5
Interés práctico del curso 1 2 3 4 5
Provecho Personal 1 2 3 4 5
Aplicabilidad a tareas de su puesto de
1 2 3 4 5
trabajo
En qué medida has satisfecho sus
1 2 3 4 5
expectativas personales/laborales
Comentarios y Sugerencias:
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