APELLIDO Y NOMBRE: FECHA:

Tema 1 Grupo:
Segunda Evaluación

RESULTADO FINAL

Recomendaciones: resolvé cada consigna y ejercicio en las hojas de la evaluación, incluí los
planteos necesarios, prolija y ordenadamente y justificá tus razonamientos y respuestas

1) Carlos empezó un curso de dibujo hace 5 semanas. El curso consta de 320 niveles. En
la primera quincena completó el 40% del total del curso. En la segunda quincena superó
dos terceras partes de los niveles que le faltaban. Los restantes todavía no los superó.
a) Calculá cuántos niveles superó Carlos cada quincena y cuántos no superó.
Completá la siguiente tabla. Justificá cada uno de los resultados obtenidos escribiendo
todos los procedimientos.

Cantidad de niveles que Cantidad de niveles que Cantidad de niveles que

completó en la primera superó la segunda no superó
quincena quincena

b) ¿Qué parte, del total de los niveles que tiene el curso, todavía no superó Carlos?
Expresá el resultado con una fracción irreducible. Justificá tu respuesta.

c) ¿Qué porcentaje del total de los niveles del curso superó Carlos en la segunda
quincena? Justificá.

Área Matemática, 1º Año 2013 1

2) En El taller de Mariano hay 25 cajas de tornillos iguales de 7,5 cm. de arista cada una.
El ayudante quiere guardar todas esas cajas en un cajón cuyas medidas son: 35cm de
largo, 7,5 cm. de profundidad y 10 cm. de alto.

Marcá justificando la respuesta cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas:

- El ayudante puede guardar todos las cajas y sobra espacio.

- El ayudante no puede guardar las cajas en el cajón porque falta espacio.

- El ayudante puede guardar las cajas y no sobra espacio

- El ayudante las puede guardar en otro cajón cuyas medidas son: 12,5 cm de largo, 32,5
de profundidad y 7,5 de alto.

3) Resolvé las siguientes situaciones problemáticas, justificando cada una de tus

respuestas.
1. a) Los tres triángulos de la figura son isósceles. Sabiendo que el área del
rectángulo ABCD es 50cm.². Hallá el perímetro de la figura sombreada.

Área Matemática, 1º Año 2013 2

b) Con un rectángulo y un triángulo equilátero se armó la siguiente figura. Escribe el valor
de los ángulos, justificá tus respuestas:

QMN:

PRN:

MQP:

c) La siguiente figura está formada por un triángulo equilátero y un círculo en su interior. El

lado AC mide 10cm. Calculá el perímetro de la figura sombreada. Considerá el valor de π
= 3,14

4) Marcá la opción correcta. Justificá tu elección realizando en la hoja todos los cálculos
que sean necesarios.

a) El número C es el resultado de: 8,2 – 0,6: 4/5 + 1

b) Entonces la fracción irreductible resultado de: C – 3,2

- es un número mayor que 5

- es una fracción decimal
- es un número menor a 5

c) El resultado de: 5: 4/2 – 1/2 : 2 es:

9/4 63/28 19/8

5)

a) Encontrá, trabajando con fracciones, los números H, J y Y siendo:

H: el resultado de 2,8 + 7/5: 2 – 0,8

J: la suma entre el doble de h y el anterior de 4

Y: el cociente entre la cuarta parte de H y ½ de J

b) ¿Cuál de los tres números obtenidos es el mayor? Justificá.

Área Matemática, 1º Año 2013 3