NOMBRE DE LA INSTITUCION: INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE

MISANTLA

ING: RAUL BARRIOS ELIZARRARAS

EQUIPO N°2

INTEGRANTES DEL EQUIPO: MANUEL ALEJANDRO GOMEZ DIAZ, EDUARD

ADDI LEON SOLANO, JONY JHOSEF SANDOVAL FERNANDEZ, ALEX
BARBERENA SANCHEZ, ANTONIO HERNANDEZ MEZA, FELIPE DE JESUS
LEON ROMERO.

CARRERA: ELECTROMECANICA

UNIDAD 1

GRUPO:104B

PUNTOS DE UNIDAD A INVESTIGAR: 1.2, 1.6

1.2 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON NUMEROS COMPLEJOS
1.6 ECUACIONES POLINOMICAS

FECHA LIMITE DE ENTREGA

MARTES 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
 INDICE

TEMA 1.2 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON NUMEROS COMPLEJOS

PAGINA
1----------------------------------------DEFINICION DE NUMEROS COMPLEJOS
2 ------------------------------------------------------SUMA
3-------------------------------------------------------RESTA
4-5-------------------------------------------------------DIVISION
6-7-------------------------------------------------------MULTIPLICACION

TEMA 1.6 ECUACIONES POLINOMICAS

PAGINA
8--10----------------------------------------------------ECUACIONES EN UNA VARIABLE
11-12-----------------------------------ECUACIONES POLINOMICAS DE SEGUNDO
GRADO
13-17--------------------------------------------------------------ECUACIONES LINEALES EN
“R”
18-----------------------------------------------------ECUACIONES CON SOLUCION VACIA
19-------------------------------------------ECUACIONES CON INFINITAS SOLUCIONES
20----------------------------------------------------------CONCLUSION
21-----------------------------------------------------------BIBLIOGRAFIA
 INTRODUCCION

DURANTE LA UNIDAD NUMERO 1 VIMOS DIVERSOS TEMAS MATEMATICOS

EN LOS CUALES NOS ENFOCAREMOS EN LAS OPERACIONES
FUNDAMENTALES CON NUMEROS COMPLEJOS, COMO LA SUMA, LA
RESTA, LA DIVISION, LA MULTIPLICACION ASI COMO TAMBIEN
TOCAREMOS EL TEMA DE ECUACIONES POLINOMICAS CON VARIABLES
UNICAS Y LINEALES CON “R” ETC, ETC
¿QUE SON LOS NUMEROS COMPLEJOS?

Entonces, sabiendo que dentro de los números complejos encontramos

los números reales y los números imaginarios, es más fácil comprender que los
números complejos son combinaciones de números reales y números imaginarios.
¡Podemos combinarlos de las formas que queramos!

Cuando pensemos en números complejos, debemos pensar en el adjetivo de

“completo” más que en el adjetivo de “complicado”. Completo en el sentido que
comprende ambos mundos: el real y el imaginario.

Fórmula de un número complejo

La representación más común de un número complejo es la suma de una parte
real y una parte imaginaria. Al mismo tiempo, la parte imaginaria se divide entre la
parte imaginaria y la unidad imaginaria.

Dado un número real y un número imaginario, podemos crear la siguiente

combinación:

h + ui

1
 La suma

Se denomina número complejo a toda una expresión de la

forma donde son números reales e es la unidad imaginaria. El

primer término del binomio es la parte real del número complejo y la segunda es
su parte imaginaria.

La suma de dos números complejos es otro número complejo cuya parte real es
la suma de las partes reales y cuya parte imaginaria que es la suma de las partes
imaginarias.

Sean y dos números complejos, entonces se

define como:

Esto significa que se suman respectivamente las partes reales y las imaginarias.
Esta operación sólo se puede efectuar en forma binómica y vectorial.

Ejemplos.

Sumar los siguientes números complejos:

1) y
Solución.
2)

3) 2) y

Solución.
4)

2
 RESTA
¿Qué es?
La diferencia de números complejos que se realiza restando partes reales entre sí y partes
imaginarias entre sí.
¿Cómo se hace?
Para resolver restas de números complejos, tenemos que identificar sus partes real e
imaginaria y restarlas separadamente. Esto es muy parecido a restar polinomios, en
donde identificamos y restamos los términos semejantes.

Entonces, suponiendo que tenemos los números complejos Z1= a + bi y Z2= c + di

su resta es igual a:

Z1 – Z2 = (a – c) + (b – d) i
Ejemplos:
1. Si es que tenemos los números Z1 = 4 + 5i y Z2 = 3 + 6i, ¿Cuál es el resultado
de Z1 – Z2?
Z1 – Z2 = (4 – 3) + (5 – 6) i
=1–i
2. Si es que tenemos los números Z1 = 6 + 8i y Z2 = 5 – 7i, ¿Cuál es el resultado de
Z1 – Z2?

Z1 – Z2 = (6 – 5) + [8 – ( -7)] i
= 1 + 15i

Podemos observar que la parte real del resultado es igual a la resta de las partes
reales de los números originales y la parte imaginaria del resultado es igual a la
resta de las partes imaginarias de los números originales.

3
 División de números complejos
Para realizar la división de números complejos, se tiene que utilizar la
racionalización ya que lo que se quiere es eliminar los números imaginarios que se
encuentren en el denominador ya que no es práctico o correcto que haya números
complejos en el denominador.

La división de números complejos es resuelta multiplicando tanto al numerador

como al denominador por el conjugado del número complejo en el denominador.
Esto logrará que obtengamos un número real en el denominador y obtengamos
el resultado a la división.

A continuación, aprenderemos a dividir números complejos usando su

conjugado. También, veremos varios ejercicios resueltos para mirar la aplicación
de este proceso.

¿Cómo dividir números complejos?

Para dividir números complejos, tenemos que empezar escribiendo al
problema en forma fraccionaria. Luego, debemos multiplicar tanto al
numerador como al denominador por el conjugado del denominador.

Recuerda que para encontrar el conjugado del denominador,

simplemente tenemos que cambiar de signo al componente imaginario.
Entonces, el conjugado de a + bi es a – bi

Por lo tanto, si queremos dividir al número a + bi por el numero c + bi,

formamos la siguiente expresión:

Resolvemos esta expresión al distribuir la multiplicación tanto en el numerador como en

el denominador. Luego, simplificamos las potencias de i, específicamente, recordamos
que i^2 es igual a-1.
4
Luego, combinamos términos semejantes para simplificar la expresión obtenida y
finalmente, escribimos a la respuesta en la forma a + bi.

5
 MULTIPLICACION

Al multiplicar números complejos conviene recordar que las

propiedades que usamos al realizar operaciones aritméticas con
números reales funcionan de manera similar para números
complejos.

A veces ayuda pensar en i como una variable, como x. Así, con unos
pocos ajustes al final, podemos multiplicar tal como esperaríamos.
Veamos esto con más cuidado mediante algunos ejemplos.

6
7
 Ecuaciones polinómicas
1.6

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas. Una

ecuación expresa una condición que debe cumplir una o varias
cantidades desconocidas o incógnitas.
Una ecuación polinómica es aquella en la que los dos miembros son polinomios
de la misma variable. El grado de una ecuación polinómica es el máximo
exponente de la incógnita. Una ecuación polinómica tiene un número máximo de
soluciones igual a su grado.

8
Una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones
algebraicas, como, por ejemplo: A = B. Una ecuación lineal de una
variable involucra solamente sumas y restas de una variable a
la primera potencia. Por ejemplo, 2x + 1 = 3 es una ecuación lineal
(o de primer grado) de una variable. Donde:

• El Primer término es 2x + 1 y el segundo 3.

• Los coeficientes 2 y 1 y el número 3, son contantes conocidas.
• x es la incógnita y constituye el valor que se desea hallar
para que la igualdad sea cierta. Por ejemplo, si x = 1,
entonces en la ecuación anterior tenemos:

2(1) + 1 = 3

2+1=3

3=3

Resolución de ecuaciones lineales con una

variable
1. En caso de que estén presentes, quitar paréntesis y
denominadores.
2. Agrupar los términos de la variable en un miembro y los
términos independientes en el otro.
3. Reducir los términos semejantes.
4. Despejar la variable.

Ejemplo 1: Hallar el valor de x de la siguiente ecuación x + 2 = 7.

Agrupamos los términos de la variable en el primer miembro y los

términos independientes en el otro: 9
x=7–2

Al realizar la resta, obtenemos:

x=5

El valor de x para que la ecuación tenga solución es 5 (x = 6).

10
 ECUACIONES POLINÓMICAS DE SEGUNDO
GRADO

Las ecuaciones polinómicas de segundo grado, también conocidas como

ecuaciones cuadráticas, son aquellas en las que el grado (el mayor exponente) es
igual a 2, el polinomio es de la forma P(x) = 0, y está compuesta por un término
cuadrático, uno lineal y uno independiente. Se expresa de la siguiente manera:

Ax2 + bx + c = 0.
Donde:

A, b y c son números reales y a ≠ 0.

Ax2 es el término cuadrático, y “a” es el coeficiente del término cuadrático.
Bx es el término lineal, y “b” es el coeficiente del término lineal.
C es el término independiente.

Resolvente
Generalmente, la solución a este tipo de ecuaciones es dada al despejar x de la
ecuación, y queda de la siguiente forma, la cual es llamada resolvente:

11
12
 Ecuaciones Lineales En “R
Se define como una igualdad establecida entre dos expresiones, en la
cual puede haber una o más incógnitas que deben ser resueltas.
Son números reales cualesquiera; y cuya única solución es un número
real que representa un punto sobre la recta R, para su solución
encontramos métodos que ya tienen sus pasos y bases plantadas como
lo son:
El método de sustitución:
Este método consiste en despejar una de las variables de una de las
ecuaciones y sustituirla en la otra ecuación.
Este método es aconsejable cuando una de las incógnitas tiene
coeficiente 1.
Por ejemplo:

1. Aislamos una incógnita

Vamos a aislar la x de la primera ecuación. Como su coeficiente

es 1, sólo tenemos que pasar el 4 restando al otro lado:

2. Sustituimos la incógnita en la otra ecuación

Como tenemos que la incógnita x es igual 2y-4, escribimos 2y-4

en lugar de la x en la segunda ecuación (sustituimos la x):

13
 3. Resolvemos la ecuación obtenida:

Ya sabemos una incógnita: y=3.

4. Calculamos la otra incógnita sustituyendo:

Como conocemos y=3, sustituimos en la ecuación:

Por tanto, la otra incógnita es x=2.

La solución del sistema es

Método de Reducción:

El método de reducción consiste en sumar (o restar) las

ecuaciones del sistema para eliminar una de las incógnitas.

Este método es aconsejable cuando una misma incógnita tiene

en ambas ecuaciones el mismo coeficiente (restamos las
ecuaciones) o los coeficientes son iguales, pero con signo
opuesto (sumamos las ecuaciones).
Por Ejemplo: 14
 1. Comprobamos los coeficientes

Hay que asegurarse de que al sumar o restar las ecuaciones,

alguna de las incógnitas desaparece:

• Escogemos una incógnita a eliminar: la y.

• Como son iguales y de signo contrario, sumaremos las
ecuaciones.
2. Sumamos o restamos las ecuaciones

3. Resolvemos la ecuación obtenida

4. Calculamos la otra incógnita sustituyendo

La solución del sistema es:

15
Método de Igualación:

El método de igualación consiste en aislar una incógnita en las

dos ecuaciones para igualarlas.

Este método es recomendable aplicar cuando una misma

incógnita es fácil de aislar en ambas ecuaciones.

Por ejemplo:

1.Aislamos una incógnita en las dos ecuaciones

2. Igualamos las expresiones

Como x=x, podemos igualar las expresiones obtenidas:

3. Resolvemos la ecuación

16
 4. Calculamos la otra incógnita sustituyendo

La solución del sistema es:

17
 Ecuaciones con solución vacía

Una ecuación tiene solución vacía cuando no existe ningún número real que satisface la
igualdad. En este caso se dice que la ecuación no tiene solución y el conjunto solución es
el conjunto vacío.

Ejemplo: 3  ( x + 3) − x = 2 x + 4

Resolviendo la ecuación resulta:

3x + 9 − x = 2 x + 4
2x + 9 − 9 = 2x + 4 − 9
2x + 0 = 2x − 5
2x − 2x = 2x − 5 − 2x
0 x = −5 + 0
0 x = −5

Esta ecuación no tiene solución porque la igualdad obtenida 0 x = −5 no se cumple

para ningún número real x, ya que para cualquier valor de x se obtendría 0 = −5 lo
cual es un absurdo, por lo que el conjunto solución es vacío. Es decir S = 

18
 Ecuaciones con infinitas soluciones

Una ecuación tiene infinitas soluciones cuando existen infinitos números reales
que satisfacen la igualdad. En este caso la ecuación recibe el nombre de
identidad, y el conjunto solución es el formado por todos los números reales.

Ejemplo: 2  ( x + 5) − 5 x = 10 − 3 x

2 x + 10 − 5 x = 10 − 3 x
− 3 x + 10 = 10 − 3 x
− 3 x + 10 − 10 = 10 − 3 x − 10
− 3 x + 0 = −3 x + 0
− 3 x = −3 x
− 3 x + 3 x = −3 x + 3 x
0x = 0

Esta ecuación tiene infinitas soluciones porque para cualquier número real x, se obtiene 0
= 0 que es una identidad. El conjunto solución es S = R

Una ecuación lineal con un número infinito de soluciones esencialmente tiene lo

mismo de los dos lados de la ecuación, no importa cuál sea el valor de "x" que
escojamos para resolverla.

19
 CONCLUSION

COMO PUDIMOS OBSERVAR LOS NUMEROS COMPLEJOS TIENE

DEMASIADOS AMBITOS DE APLICACIÓN EN LOS CUALES ABARCAN LAS
SENCILLAS OPERACIONES FUNDAMENTALES CON NUMEROS COMPLEJOS
COMO LO SON LA SUMA, LA RESTA,LA MULTIPLICACION Y LA DIVISION ASI
COMO TAMBIEN ENCONTRAMOS EN UN GRADO DE DIFICULTAD SUPERIOR
A LAS ECUACIONES POLINOMICAS EN LAS CUALES SE DERIVBAN
DIFERENTES TIPOS DE ECUACIONES,ASI VEMOS EL AMPLIO MUNDO DE
LOS NUMEROS COMPLEJOS,SUS CONCETOS Y DEFINICIONES.

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 BIBLIOGRAFIA

http://prepa8.unam.mx/academia/colegios/matematicas/paginacolmate/applets/tsm
/Applets_Geogebra/sumalgnumcom.html
https://www.neurochispas.com/wiki/restas-de-numeros-complejos/

https://www.superprof.es/diccionario/matematicas/aritmetica/resta-complejos.html}

https://www.fisicapractica.com/suma-resta-numeros-complejos.php

https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2

https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2a
hUKEwj66dzWvfn5AhX5KkQIHduUAroQFnoECAoQAQ&url=https%3A%2F%2Fw
ww.neurochispas.com%2Fwiki%2Fdivision-de-numeros-
complejos%2F&usg=AOvVaw3z4K4DT77xvztziqh0vC5X
Ecuaciones lineales de una variable - Mi Profe

https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/operations-
with-complex-
numbers#:~:text=Para%20multiplicar%20dos%20n%C3%BAmeros%20complejos,
y%20combine%20los%20t%C3%A9rminos%20semejantes%20.&text=Para%20div
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t%C3%A1ndar.

https://steemit.com/castellano/@analealsuarez/ecuaciones-lineales-r-1-y-r-2

https://www.institutomora.edu.mx/testU/SitePages/martinpaladino/modelos_lineale
s_con_R.html

https://www.problemasyecuaciones.com/Ecuaciones/sistemas/metodos-
resolucion-sistemas-sustitucion-igualacion-

21