Está en la página 1de 5

I.E.P.

“EXITUS “Formadores de Nuevas Generaciones”

Curso 5º Secundaria 2021


Raz. Lógico Reforzamiento N°06

REPASO Nº02
diferentes y afirmativas. En la matriz final, ¿cuántos
1. Dadas las siguientes proposiciones, indicar cuál valores verdaderos presenta?
(o cuáles) es una “ ⊥ ” : a) 1
1. (p  q)  (p  q) b) 1024
c) 1023
2. (p → q)  (p  q) d) 1022
3. (p  q)  ( p  q) e) 512

4. (p  q)  (p  q) 6. Calcule el resultado al expresar el producto de las


Son ciertas, excepto: filas donde se encuentra el valor “F” en base 2, de la
a) 3. matriz principal de: p  ( q  r )
b) 1 y 2. a) 1111001001000
c) 4. b) 1010101010101
d) 1,2 y 4 c) 1101001000000
e) 2 y 4 d) 1101001100000
e) 1101001000100
2. ¿Cuántos valores “F” tiene el siguiente esquema?
(p  q)  ( q  r )  ( p  q)  ( q  r ) 7. Sea A = {-1, 0, 1, 2, 4}
a) 2 p: x  A / x 2  A
b) 3 q: x  A, x - 1  A
c) 4
d) 6 r: x  A / x A
e) 7 Hallar el valor de verdad de:
1. (r  q) → (p  q)
3. De la falsedad de: (p → q)  ( r → s) , deducir el
valor de:
2. (r → q)  (p  r )
1. ( p  q)  q 3. (r  p)  (p  q)  p

2. ( r  q)  q  ( q → r )  s a) VFF

3. (p → r ) → (p  q)  q b) VFV

a) VFV c) VVV
b) FVV d) FVV
c) FFF
d) FFV e) FFV
e) FFF
8. Calcule el resultado al expresar el producto de las
filas donde se encuentra el valor “V”, en base 7, de
4. Calcular el resultado al expresar el producto de las
filas donde se encuentra el valor V en base 6 de la la matriz principal de: (p  q) → ( q  r )
matriz principal de: a) 226350
q ↔ [ ( p v r ) ᴧ ( q v r) ] b) 224360
c) 225260
a) 1522 d) 225360
b) 2521 e) 215360
c) 1152
d) 5221 9. En el siguiente esquema proposicional:
e) 1252 p qr s t u
¿Cuántos valores verdaderos y falsos tiene en su
5. En un esquema formado por un conjunto de matriz principal?
disyunciones débiles de 10 variables proposicionales a)25 y 39.
b)32 y 32.
1 RAZ. LÓGICO – 5º SECUNDARIA III TRIMESTRE - 2021
I.E.P. “EXITUS “Formadores de Nuevas Generaciones”

c)7 y 7. equivalente a:
d)7 y 57.
e)64 y 64. 1) (p  q)  ( p q)   p → q
2)  p  ( p  q) → q
10. En el siguiente esquema proposicional:
3) p  (p  q) → q
p  q  r  s  t  u . Hallar el valor de:
p, s, u y el valor veritativo en la matriz principal p  ( p  q)  → q
4)  
correspondiente a la fila 31.
5)  p  (p  q) → q
a) VVVV
b) VVVF Son ciertas:
c) VVFF a) 1 b) 2, 4 y 5 c) 5
d) VVFV d) 2 y 5 e) 3y4
e) FFFF
16. Sean:
11. . La fórmula: A: p  ( q  r )  (p → s)  ( s r)  r
 ( p  q)  (p  r )  (r  s)  ( q  s)
Es equivalente a: B: ( q  r )  (p  q)  r   (r  
q)
1) ps Simplificar B  ( A → B)
2) p  q  r  s  ( s  r ) d) p  q  r e) r → q
a) F b) V c) p→q
3) p  q r  s
4) q s  ( q  s) 17. Sean:
5) (p → q)  ( s  r ) A : ( p  q)  ( p  q )

 
Son ciertas:
a) 1,2 y 3 B : q | p → ( q | p )   p
b) 2,3 y 4
C :  p  ( q | p )
c) 4 y 5
d) 3 y 5 Simplificar: A  B  C
e) 2 y 4 a) p  q
b) p  q
12. Se define: p q = (p  q)  p . El equivalente de: c) p  q
p (p q) , es: d) p  q
a) p q b) p q c) p q e) V
d) (p q) e) p p
18. Simplificar: ( A  B  C)  ( A  B  C)
Si:
13. Si se define:
q q A: p p |  p  ( p | q)  
  q → p; 
p
 q  p
B: (p  q)  (p → q)   (p  q)  ( q  p )
p
C: (p → q)  (r → s )  (p  r )  → ( q  s )
Simplificar:
a) r b) s c) p  q  r  s
 q p   q p  d) p e) q
 →
 p   
 p    

 q   q  19. Simplificar: “Si Andrés viaja a Iquitos, realiza sus
investigaciones, pero no viaja a Iquitos por ello no
a) pq pq realiza sus investigaciones”.
b) q Hallar el equivalente:
c) q→p a) Andrés viaja a Iquitos o sólo realiza sus
investigaciones.
d) p
b) Andrés no realiza sus investigaciones.
14. Simplificar: c) Andrés viaja a Iquitos sólo si realiza sus
p |
 ( p → (p → (  )
q → p))   p  ( p | q) investigaciones.
d) Andrés viaja a Iquitos.
f) pq e) Andrés viaja a Iquitos si y sólo si realiza sus
g) pq investigaciones.
h) pq
i) p q 20. Dado el siguiente argumento:”Habrá vida en Marte
cuando y sólo cuando habrá agua; de ahí que, si
j) pq
habrá vida en Marte es obvio que habrá agua. Por
ello, en Marte habrá vida dado que habrá agua”.
15. Dado el esquema:  ( p  q)  q → p , es Su equivalente es:

2 RAZ. LÓGICO – 5º SECUNDARIA III TRIMESTRE - 2021


I.E.P. “EXITUS “Formadores de Nuevas Generaciones”

a)Sólo si habrá agua en Marte, habrá vida. Su equivalente es:


b)Habrá agua en Marte. 1. El toro es herbívoro además mamífero.
c)Si habrá agua en Marte, habrá vida. 2. A menos que el toro es herbívoro, es mamífero.
d)Habrá vida en Marte. 3. Siempre que el toro sea mamífero, no es
e)Habrá agua en Marte si habrá vida. herbívoro.
4. El toro no es herbívoro excepto que sea
21. La proposición: “No es verdad que, el cuerpo mamífero.
humano esté en buenas condiciones siempre que 5. Si el toro es herbívoro, es mamífero
practique ejercicios adecuados. O únicamente el Son ciertas:
cuerpo humano está en buenas condiciones”, es a) 1, 3 y 5 b)2 y 4 c)1 y 3
equivalente a: d)4 y 5 e)2
25. Dada la matriz:
a) Es absurdo que no practique ejercicios
adecuados al igual que el cuerpo humano no esté A: VFVVVFVVVFVVVVVV.
en buenas condiciones. Su equivalente es:
b) No es innegable que, el cuerpo humano está en a) ( p  q)  ( r  s)
buenas condiciones excepto que practique
ejercicios adecuados. b) ( p q) → ( r  s)
c) No es cierto que, siempre que no practique c) p q  r s
ejercicios adecuados por consiguiente el cuerpo d) p qr  s
humano está en buenas condiciones.
d) Es falso que, practique ejercicios adecuados o e) ( p q)  ( r  s)
el cuerpo humano este en buenas condiciones.
e) O practico ejercicios adecuados o el cuerpo 26. Determinar el circuito lógico que representa el
humano está en buenas condiciones. siguiente esquema:

22. La proposición: “Como no alcanzo el puntaje


( p  q)  (p  q) → (p  q)
mínimo, eso implica que debo prepararme un año
más. No obstante debo prepararme un año más a)
dado que no alcancé el puntaje mínimo”, equivale a: p q
1. Alcanzo el puntaje mínimo si y sólo si debo
prepararme un año más.
2. Como no alcancé el puntaje mínimo, debo p q
prepararme un año más.
b)
3. Alcanzo el puntaje mínimo ya que no debo
prepararme un año más. p q
4. Alcanzo el puntaje mínimo o sólo debo
prepararme un año más. p q
5. Es falso que alcanzo el puntaje mínimo
únicamente si no debo prepararme un año más.
Son inciertas, excepto: c)
a)1 y 3 b)3 y 4 c)4 y 5 d)4 e)2 y 3 p q
23. “El verdadero transformador del imperio incaico fue
Pachacutec o únicamente Huayna Cápac, si y sólo si p q
Manco Cápac fundó el imperio de los incas a no ser d)
que solamente Tupac Yupanqui, es igual que o
p
Pachacutec no transformó el imperio incaico o Tupac
Yupanqui no fundó el imperio incaico”, es
equivalente a:
a)Huayna Cápac fue el verdadero transformador del q
imperio incaico o sólo Manco Cápac fundó el imperio
de los incas.
p q
e)
b)Huayna Cápac fue el verdadero transformador del
imperio incaico y Manco Cápac fundó el imperio de
los incas. 27. Sea A el circuito lógico más simple correspondiente
c)Tupac Yupanqui transformó el imperio incaico. a la proposición:
d)El verdadero transformador del imperio incaico fue (p  q)  (p  r )  (p  s)  (p  s) y B el
Pachacutec.
circuito lógico más simple equivalente a:
e)Manco Cápac fundó el imperio de los incas o sólo
Tupac Yupanqui transformó el imperio incaico.

24. Dada la proposición:


“Es inadmisible que el toro no es herbívoro ni
28. Construir el circuito lógico simplificado
mamífero”.
correspondiente a: A → B
3 RAZ. LÓGICO – 5º SECUNDARIA III TRIMESTRE - 2021
I.E.P. “EXITUS “Formadores de Nuevas Generaciones”

a)
e)

30. Sean:
A:

b)

c)

d) B:

e)

C:
29. Sea X la proposición más simplificada de la
proposición compuesta: (p  p )  q  (p  p )  q ,
donde p  q = ( p → q) .
Sea Y la proposición equivalente más simplificada
del circuito lógico: 31. Hallar la expresión lógica más simple al conectar
A, B y C en serie.
a) s b) t c) s  t d) t e) s  t

32. Dado el esquema:

p  (p → q)  (  
q)  p  ( p  r )  r   q
q 
Sea Z la proposición más simplificada de la Simplificarlo y representarlo en forma de circuito.
proposición compuesta:
p  ( q  r )  (p  q)  r    q  ( p  r ) p
a)
Diseñar el circuito lógico más simple equivalente q
a: X → ( Y  Z) . b)
~p
c)
a) ~q
d)

e)

33. La salida numérica de la simplificación del circuito


es:
b)

q p p
q

c) p p q q
p

q
a) 1001 b) 0001 c) 1111
d) 0110 e) 1011
d)
34. Si el costo de cada conmutador en la instalación
adyacente es de $ 3.00 ¿Cuál es el ahorro que se
produce si se reemplaza éste circuito por su
equivalente más simple?
q

4 RAZ. LÓGICO – 5º SECUNDARIA III TRIMESTRE - 2021


p p

q
r r
r
q
I.E.P. “EXITUS “Formadores de Nuevas Generaciones”

a) $ 30.00 b) $ 15.00 c) $ 10.00


d) $ 1.00 e) $ 25.00

35. Si en el circuito lógico:


r
q
p Foco
r
p q
El foco no enciende, entonces se puede afirmar que:
1) El interruptor p está cerrado.
2) El interruptor r está cerrado.
3) El interruptor q está abierto.
4) El interruptor p está abierto.
Son correctas:
a) 1,2 y 3 b)1,3 y 4 c)2 y 4 d)1 y 4 e)2 y 3
36. Simplificar el siguiente circuito y representarlo en su
circuito equivalente:
p q
p
q p
q
q
p
p
p w
p p
w p

a) p
b) q

p
c)

q
d) p
p
q

e) p q

Sec21-5 RL Ref6
Exitu´s

5 RAZ. LÓGICO – 5º SECUNDARIA III TRIMESTRE - 2021

También podría gustarte