UNPA – UACO Profesorado de Matemática Elementos de Álgebra

TRABAJO PRÁCTICO N° 3: ANILLO DE ENTEROS RACIONALES

1) Indicar la validez de las siguientes afirmaciones:

a) z Î Z Û 2z Î Z
b) z Î Z Û -z Î Z
c) z Î Z Û z2 Î Z
d) z Î Z Û z2 =1
z
e) zÎZ Û =1
z
2) ¿Será cierto que para cualquier n Î N , se tiene que:

a) 4 n - 1 es divisible por 3?
b) 7 n - 1 es divisible por 6?
c) 12 n - 1 es divisible por 11?
d) ¿Te parece que se podría generalizar esta relación? ¿Cómo quedaría?
3) ¿Existen números enteros tales que puedan escribirse de la forma 4 × m +1 y
4 × n - 3 simultáneamente? Justificar.
4) El producto de dos números naturales n y m aumenta en 132 si cada uno de ellos aumenta en 6.
Determinar todos los posibles valores de m y n, sabiendo que además, n es múltiplo de m.
5) Tomen un número impar, elévenlo al cuadrado y luego réstenle 1. ¿Qué podemos decir acerca del
número resultante?
6) ¿Para qué valores de n, n 3 - n resulta ser divisible por 2? ¿y por 3? ¿y por 4? ¿y por 6?
7) Las edades de tres personas son números consecutivos. Si se divide dichos números por 9, dos de ellos
tienen cociente 6 y el restante tiene cociente 7. ¿Qué edades tienen esas personas?
8) En cada uno de los siguientes casos, determinar el mayor número natural que satisface la condición
requerida:
a) El cociente de dividir ese número por 15 es el doble de su resto.
b) El resto de dividir ese número por 18 es el doble de su cociente.
9) Sea a un número de la forma 60k - 27 . Determinar el cociente y el resto de dividir a por: 3, 4, 5,
10 y 15.
10) Sabiendo que el resto de un número en la división por 7 es 5, calcular el resto en la división por 7 de:
a) b+1 b) 2b c) 3b+1 d) b2+b+1 e) b3 f) -b

11) Sabiendo que n Î N , determinar cuáles de los siguientes números m son pares ¿Cómo harías para
justificar?
a) m = 3n 2 + 1 b) m = n × (n + 1) c) m = n 3 - n d) m = (n + 1) × (5n + 2 )

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12) ¿Cómo hay que elegir n tal que 10 n - 1 sea múltiplo de 11?
13) Sean a, b, c Î Z . a ¹ 0 , escribir al menos 3 ejemplos de cada una de las siguientes afirmaciones y
luego indicar cuáles de ellas son verdaderas y cuáles son falsas. En cada caso justificar la respuesta.
a) a | b×c Þ a | b ó a | c
b) a | b + c Þ a | b ó a | c

c) a | b y c | b Þ a×c | b
d) a | a + b Þ a | b

e) a | b Þ a2 | b2

f) a | b2 Þ a2 | b2
g) Si a | b Ù b | a Þ a = ± b

h) Si a | b Ù a | c Þ a | b + c Ù a | b - c

14) ¿Cuántos divisores tiene un número entero?

15) Determinar cuáles de los siguientes números son primos: 113, 131, 138, 141, 503.
16) Calcular (a, b) (máximo común divisor entre a y b) y expresarlo de la forma r × a + s × b en los
siguientes casos:
a) (234, 129) b) (512, 324) c) (450, 540) d) (-48, -32)
17) Sean a, b, c números enteros, demostrar:
a) (a, b ) = 1; a | c y b | c Þ a × b | c
b) (a, c ) = 1; a | b × c Þ a | b

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