SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Lima Callao

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Zonal Lima Callao

ESTUDIANTE: Felipe Doroteo Hans Josué

ID: 1442114 BLOQUE: MFTD 312 - 006

CARRERA: Mecatrónica de fabricación metalmecánica

INSTRUCTOR: MIGUEL BAUTISTA AGURTO

SEMESTRE: tercer DEL: 13 de febrero AL: 28 de febrero

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

 INFORME SEMANAL

3 SEMESTRE SEMANA N° 1 DEL 13 AL 14 febrero DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

- Habilitar material.
LUNES - Aserrado del material en bruto con la sierra eléctrica. 4:30
13

- Aserrado manual de la pieza a trabajar.

MARTES - Aserrado de la pieza perforada en el taladro de precisión. 4:30
14 - Fresad de la pieza para quitar el material de exceso.
- Remate de rebaba del material con lima bastarda

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 9
Tarea más significativa:

Habilitado del material

Descripción del proceso:

El día 13 el instructor Miguel Bautista nos explico detalle a detalle la elaboración de una prensa
con guías, el cual procedimos a su elaboración con el corte del material con la ayuda de la
sierra de corte (eléctrico y manual) y el talado de banco para la perforación de guías que nos
facilita el corte con la sierra manual.
El 14 continuamos con el corte del material para todos los compañeros y de esta manera
trabajar en equipo para nuestro proyecto.
El trabajo fue rotando, quiere decir que todos utilizamos las maquinas de acuerdo al avance del
compañero, el instructor fue indicando el uso correcto de las máquinas para no dañarla. Fue un
día arduo, ya que requería bastante esfuerzo físico.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
 INFORME SEMANAL

3 SEMESTRE SEMANA N° 2 DEL 20 AL 21 febrero DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

- Limado del paralelepípedo.

LUNES - Control de la planitud con la regleta, además del uso de la 4:30
20 escuadra para el control de la misma.

- Limado de la cara A, B y C del paralelepípedo.

MARTES - Corte manual del paralelepípedo según el plano y respetando 4:30
21 las tolerancias.

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 9
Tarea más significativa:

Limado del paralelepípedo

Descripción del proceso:

El día 20 el instructor Miguel nos enseño el uso correcto de las limas para su ejecución en el campo, además
del uso de las regletas de planitud; luego del ejemplo del instructor cada compañero puso manos a la obra, el
objetivo era tener lista la mayor cantidad de las 3 caras a limar del paralelepípedo, todo ello controlado con la
regleta de planitud (cara A y B).
El día 21 proseguimos el trabajo del limado, en mi caso yo avance las dos caras (A y B) el día 20, por lo cual
el instructor nuevamente explico sobre el uso de la escuadra para verificar la planitud y el ángulo agudo 90°, y
empecé a limar además de verificar con la escuadra (cara C).
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
 INFORME SEMANAL

3 SEMESTRE SEMANA N° 3 DEL 27 AL 28 febrero DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

- Fresado del paralelepípedo.

LUNES - Trazado y graneteado de los puntos a perforar de acuerdo al 4:30
27 plano.

- Perforado del paralelepípedo con el taladro de precisión.

MARTES - corte manual de la pieza (exceso de material). 4:30
28

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 9
Tarea más significativa:

Fresado del paralelepípedo

Descripción del proceso:

El día 27 el instructor Miguel dio las respectivas indicaciones del uso de la fresadora además del centrado de
la prensa con el reloj comparador, empecé a fresar las caras que no se trabajó con la lima, para dejarlo con
unas 3 decimas de tolerancia; repetí este proceso hasta culminar las 3 caras sobrantes del paralelepípedo.
El día 28 ya habiendo fresado las caras del paralelepípedo empecé a trazar y a granetear la pieza para luego
perforarlo, todo esto se llevo a cabo con las indicaciones del instructor.
El perforado se llevó a cabo con las herramientas como: la broca de centro y la broca de corte 3 y 6 Ø
respectivamente, además, para facilitar el rebaje con la fresadora se perforo dos agujeros de 6 Ø, excedente de
material que luego fue aserrado para eliminarlo.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
 INFORME SEMANAL

3 SEMESTRE SEMANA N° 4 DEL 6 AL 7 marzo DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

- Rectificado del paralelepípedo.

LUNES - uso de la rectificadora. 4:30
6 - Rebaje de la piedra de la rectificadora con el diamante.

- Rectificado del paralelepípedo

MARTES 4:30
7

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 9
Tarea más significativa:

Rectificado del paralelepípedo

Descripción del proceso:

El día 6 de marzo el instructor Miguel dio explicaciones sobre el uso de la rectificadora y el rebaje de la misma
para que de las medidas sean correctas al operarla. El uso de la rectificadora en la fabricación de piezas es
muy importante porque brinda una medida precisa.
El día 7 rectifique mi paralelepípedo ya habiendo avanzado un día anterior, el rebaje es en centésimas, por lo
que es un trabajo de paciencia y continuidad.
El uso es muy sencillo, se centra la pieza bien limpia en la mesa, se ajusta el tornillo que activa un potente
imán, en donde sujeta a la pieza a trabajar y se mueve el carro longitudinal hacia la derecha y de retorno
hacia la izquierda, de esta manera rebaja parejo y el avance transversal al igual que la superior es lento.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE