Revisión de literatura

Fuentes de información: 
Fuentes primarias:

 Contienen información nueva y original, son los resultados de un trabajo intelectual.

 Ejemplos de fuentes primarias son: libros, antologías, artículos de publicaciones
periódicas, monografías, tesis y disertaciones, documentos oficiales, reportes de
asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, artículos periodísticos,
testimonios de expertos, documentales, videocintas en diferentes formatos, foros y
páginas en internet, etcétera.

Fuentes secundarias:

 Contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o

reorganización que refiere a documentos primarios originales.
 Son fuentes secundarias: enciclopedias, antologías, directorios, libros o artículos que
interpretan otros trabajos o investigaciones.

Fuentes terciarias:

 Son documentos que reúnen nombres y títulos de revistas y otras publicaciones

periódicas. Compendia fuentes de segunda mano.
 Ejemplos típicos son: bibliografías, catálogos de biblioteca, directorios, listas de lecturas y
artículos sobre encuestas.
 **Nota: Se puede utilizar todo tipo de fuente para adquirir información, pero solo se
puede citar fuentes primarias y secundarias en el trabajo escrito.

Fases
Recomendaciones importantes:

 Pueden utilizar cualquier fuente para obtener información (ej. Wikipedia), no obstante, es
EXTREMADAMENTE importante que la información que adquieran la busquen después
en fuentes primarias y secundarias (ej. Wikipedia), no obstante, es EXTREMADAMENTE
importante que la información que adquieran la busquen después en fuentes primarias y
secundarias.
 NO se aceptan referencias de Wikipedia o redes sociales.

 Se debe ser demasiado organizado con la información que se recopila, de lo contrario se

puede correr el riesgo de realizar plagio, lo que tiene consecuencias graves. Mas adelante
se mostrará cómo organizar la información (utilizando Mendeley).
 En los proyectos de investigación se ha estandarizado el uso de las Normas APA, sin
embargo, si no está claro la normativa que se debe manejar, se debe preguntar, ya que
hay muchos tipos y cualquiera es igualmente valida.
 v  Desde un principio la institución, maestro, director de proyecto o superior les debe
entregar un esquema detallando cada una de las partes que se deben entregar en su
proyecto de investigación, si esto no sucede, solicítenlo, si a pesar de esto, no se les
proporciona o no existe tal documento, creen uno basado en los múltiples proyectos de
investigación que se encuentran en internet.
 Realizar esquemas es un consejo que se debe aplicar cuando se realiza cualquier tipo de
trabajo escrito. Al tener un orden de como deben plantearse las ideas y la información, es
mucho más fácil escribir, se evita el estancamiento y las redundancias.

Uso de Mendeley:

 Mendeley es al mismo tiempo un gestor de bibliografías, un lector de PDF, un sistema

para almacenar y organizar documentos, un buscador de información científica y una red
social académica en la que compartir citas bibliográficas y publicaciones. Es gratuita y
sólo hay que registrarse para utilizarla.

Para aprender a utilizar esta herramienta deben ver los videos que se incluyeron en la
plataforma Moodle llamados “videos Mendeley”, se deben tener en cuenta las siguientes
recomendaciones:

 Una vez se tengan seleccionados los documentos, estos se deben descargar y guardar en
una carpeta en sus computadores o nubes (Drive, Dropbox, etc).
 Agregar cada documento uno por uno a Mendeley.
 Modificar la información que se solicita de cada documento manualmente. Si se completa
la información automáticamente, verificar que esta sea correcta.

 Cuando se tengan los temas de investigación y las referencias seleccionadas, se debe

solicitar por medio de la plataforma Moodle, mediante correo, la asesoría virtual, para la
inclusión de esa literatura en Mendeley.